Në ndihmë të mësimdhënësve të arsimit 12-vjeçar të zhvillojnë aftësitë praktike me IA

Çdo ditë, mësuesit e arsimit 12-vjeçar, drejtuesit e shkollave, të rajoneve dhe komunitetet shkollore i ndihmojnë nxënësit të mësojnë, të rriten dhe të përgatiten për të ardhmen. Atyre u kërkohet gjithashtu të orientohen mes ndryshimeve të shpejta të teknologjisë, ndërkohë që përballen me kohë të kufizuar, përgjegjësi në rritje dhe akses jo të njëjtë në mbështetjen praktike.

Për këtë arsye, OpenAI Academy, në partneritet me Walton Family Foundation⁠(hapet në një dritare të re), do të organizojë këtë verë një takim të nivelit të lartë për aftësitë me IA për mësimdhënësit e arsimit 12-vjeçar për të ofruar një mjedis praktik dhe të besueshëm ku mësuesit dhe drejtuesit e shkollave mund të kalojnë nga kureshtja te përdorimi praktik. Duke u mbështetur në suksesin e Takimit për IA-në për organizatat jofitimprurëse⁠(hapet në një dritare të re) dhe Takimit për IA-në për bizneset e vogla⁠(hapet në një dritare të re), ky takim do të mbledhë më shumë se 1600 mësues të arsimit 12-vjeçar, drejtues shkollash dhe drejtues rajonalë në seminare fizike praktike në qytete të ndryshme të Shteteve të Bashkuara. Nëpërmjet Takimit për aftësitë me IA-në për mësuesit e arsimit 12-vjeçar, OpenAI Academy synon t’i ndihmojë mësimdhënësit të eksplorojnë se si IA-ja mund të mbështesë me më shumë efektivitet mësimdhënien, planifikimin, komunikimin dhe detyra të tjera të përditshme, duke ndihmuar njëkohësisht në zhvillimin e njohurive për IA-në, mundësive si dhe përdorimit të saj të përgjegjshëm në arsim.

Kërkimi nga Walton Family Foundation dhe Gallup, Mësimdhënia për të nesërmen: Raporti për mbylljen e hendekut të pritshmërive⁠(hapet në një dritare të re), tregon se mësuesit që përdorin mjetet e IA-së të paktën çdo javë vlerësojnë se kursejnë mesatarisht 5,9 orë në javë. E shumëzuar gjatë një viti tipik shkollor, kjo përkthehet në afërsisht gjashtë javë kohë. Mësuesit thonë se e riinvestojnë këtë kohë në gjëra të tilla si reagime më të detajuara nga nxënësit, planifikimi i individualizuar i mësimeve, komunikimi me prindërit ose edhe kthimi në shtëpi në një orar më të arsyeshëm. Në Takimin për aftësitë me IA-në, mësuesit dhe drejtuesit e shkollave do të marrin mbështetjen që u nevojitet për të nisur me vetëbesim përdorimin e IA-së dhe për të përfituar nga integrimi i saj në punën e tyre.

Gjatë takimit, pjesëmarrësit do të punojnë krah për krah me trajnerët e OpenAI për të mësuar se si ta integrojnë IA-në në punët e përditshme, si p.sh. planifikimi i mësimeve, komunikimi me prindërit dhe personelin, detyrat administrative e më shumë. Seancat do të jenë praktike dhe të fokusuara te nevojat reale të klasës dhe të sistemit shkollor, duke ofruar kohë dhe hapësirë për të provuar mjetet, për të bërë pyetje, për të ndarë shqetësimet dhe për të rritur besimin. Pjesëmarrësit do të lidhen gjithashtu me OpenAI Academy⁠(hapet në një dritare të re), një platformë falas në internet që ofron burime dhe udhëzime për praktikat më të mira të përdorimit të IA-së, në mënyrë që të vazhdojnë të punojnë për të zhvilluar ato që kanë nisur në këtë takim. Qëllimi i OpenAI nuk është thjesht të organizojë një seminar njëditor; por të zgjerojë me kalimin e kohës marrëdhëniet tona me mësimdhënësit, drejtuesit e sistemeve shkollore dhe partnerët e ekosistemit. 

"Mësimdhënësit janë faktorë kryesorë për të ndihmuar komunitetet të kuptojnë teknologjitë e reja dhe t’u përshtaten atyre," tha Leah Belsky, Zëvendëspresidente për Arsimit në OpenAI. "Nëpërmjet Takimit për aftësitë me IA për mësuesit e arsimit 12-vjeçar, ne duam t’u japim mësuesve dhe drejtuesve të shkollave mbështetje praktike, mjedise të besueshme mësimore dhe mundësi të drejtpërdrejta për t'i dhënë formën mënyrës se si IA-ja mund të përdoret me përgjegjësi në arsim. Aksesi në IA është vetëm pika e nisjes; mundësia e vërtetë është ndërtimi i aftësisë për t’i përdorur këto mjete me maturi dhe për të zgjidhur probleme me rëndësi." 

Vendndodhjet dhe partnerët e konfirmuar për Takimin për aftësitë me IA për mësimdhënësit e arsimit 12-vjeçar përfshijnë: 

• Jonesboro, GA, me shkollat publike të kontesë Clayton - e mërkurë, 8 korrik
• Fairfax, VA, me shkollat publike të kontesë Fairfax - e enjte, 9 korrik
• Orlando, FL, në Konferencën e Shoqatës së Prindërve dhe Mësuesve me Shoqatën e Prindërve dhe Mësuesve (PTA) - e shtunë, 11 korrik
• Chicago, IL, me District 211 - e mërkurë, 15 korrik
• San Bernardino, CA, me Rajonin e Unifikuar Shkollor të qytetit San Bernardino - e mërkurë, 22 korrik
• Phoenix, AZ, me Vertex Education dhe Legacy Traditional Schools  - e premte, 31 korrik
• Salt Lake City, UT, me Rajonin shkollor Davis  - e premte, 7 gusht
• Las Vegas, NV, me Vertex Education dhe Legacy Traditional Schools  - e premte, 4 shtator

Ne u jemi mirënjohës rajoneve, sistemeve shkollore, mësimdhënësve, partnerëve dhe Walton Family Foundation për ndihmën e dhënë për të realizuar këtë përpjekje. Drejtimi dhe ekspertiza e ofruar nga ta janë thelbësore për ta bërë IA-në të dobishme, të përgjegjshme dhe të arritshme në arsim.