Vi introducerar OpenAI:s Education for Countries
Att hjälpa länder att bygga framtidssäkra utbildningssystem och personalgrupper med AI.
Teknikens historia antyder att de största ekonomiska vinsterna inte kommer enbart från uppfinningar, utan från att omvandla nya förmågor till storskalig, vardaglig användning. Men även när AI:s kapacitet har förbättrats ser vi ett växande ”kapacitetsöverskott” som definieras som klyftan mellan vad AI-verktyg kan göra och hur människor använder dem.
Utbildningssystemen är en avgörande väg för att stänga den här luckan. Studier(öppnas i ett nytt fönster) förutspår att kommer nästan 40 % av de kärnkompetenser som arbetstagare förlitar sig på idag att förändras, till stor del på grund av AI, fram till 2030. Genom att integrera AI-verktyg, utbildning och forskning i skolors och universitets centrala infrastruktur kan utbildningssystemen utvecklas i takt med dessa förändringar och bättre förbereda studenterna för att lyckas i en värld med AI.
Det är för detta ändamål som vi lanserar OpenAIs Education for Countries som en ny pelare i vårt OpenAI for Countries-initiativ. Vi kommer att samarbeta med regeringar och universitetskonsortier för att integrera AI i utbildningssystemen för att anpassa lärandet, minska den administrativa bördan och förbereda studenter för arbetslivet. I samarbete med utbildningsministerier, partners, universitet och forskare kommer initiativet att sammanföra flera centrala element:
- AI-verktyg för lärande: Åtkomst till ChatGPT Edu(öppnas i ett nytt fönster), GPT‑5.2, studieläge och canvas kan anpassas för att forma hur världens mest avancerade AI-modeller används för att stödja lokala lärandeprioriteringar.
- Forskning om läranderesultat: Samarbete kring storskaliga, nationella forskningsinitiativ för att förstå hur AI stödjer lärande och påverkar lärares produktivitet, vilket kan bidra till utformning av lokala policyer, arbetskraftsutveckling och framtida teknikutformning.
- OpenAI-certifieringar och utbildning: Skräddarsydd utbildning med ministerier och utbildningssystem, från OpenAI Academy(öppnas i ett nytt fönster) till ChatGPT‑baserade certifieringar, som ger lärare och studenter praktiska AI-färdigheter som ligger i linje med nationella prioriteringar för arbetskraften.
- Globalt nätverk av partners: Ett växande nätverk av regeringar, forskare och utbildningsledare som delar insikter, lyfter fram goda exempel på implementering och hjälper till att forma ansvarsfulla tillvägagångssätt för AI inom utbildning.
Vår första omgång omfattar Estland, Grekland, Conference of University Rectors i Italien, Jordanien, Kazakstan, Slovakien, Trinidad och Tobago samt Förenade Arabemiraten.
AI-verktyg som ChatGPT Edu har redan implementerats i hela Estland, vid offentliga universitet och gymnasieskolor, och nått fler än 30 000 studenter, lärare och forskare under sitt första år. Långsiktiga forskningspartnerskap pågår också, bland annat en storskalig studie med University of Tartu och Stanford, för att mäta hur AI påverkar läranderesultaten bland 20 000 studenter på lång sikt.
När AI introduceras i stor skala följer implementeringen vanligtvis en strategi i flera faser, som börjar med att förse lärare med de verktyg och den utbildning de behöver för att driva AI-användning i klassrummen. Inom högre utbildning är ChatGPT Edu redan tillgängligt för studenter. På gymnasieskolor inleds elevernas tillgång genom små pilotprojekt som utvecklas i nära samarbete med lokala ledare, för att säkerställa säkerhet och anpassning till lokala läroplaner. Dessa pilotprojekt kombineras med OpenAI:s pågående arbete för att stärka skyddet för unga som använder ChatGPT, inklusive förbättringar av åldersanpassat modellbeteende och utveckling av utbildningsmaterial om AI-kompetens för pedagoger, tillsammans med betrodda samarbetspartner som Common Sense Media.
Vi tror att AI inom utbildning bör utveckla hur elever lär sig, inte bara vad de vet. Detta partnerskap med OpenAI stödjer vårt nationella AI Leap-program, som initierades som svar på president Alar Karis uppmaning att inte använda AI mest, utan på det smartaste sättet, och fokuserar på att ge varje lärare och gymnasieelev lika tillgång till AI-verktyg som är specialanpassade för lärande. Vi undersöker både fördelarna och riskerna med AI i klassrummen för att säkerställa att det verkligen stödjer lärandet.
OpenAI:s uppdrag är att säkerställa att avancerad AI kommer alla till godo. Vi utvecklar AI för att hjälpa människor att lösa svåra problem, eftersom AI genom att hantera dessa utmaningar kan gynna så många som möjligt – genom fler vetenskapliga upptäckter, bättre hälso- och sjukvård, utbildning och ökad produktivitet. Detta arbete återspeglar en enkel övertygelse: kraftfull teknik bör utöka möjligheterna för alla, inte utesluta människor från dem.
OpenAI:s Education for Countries bygger vidare på detta uppdrag samt vårt arbete för att säkerställa att AI ökar de ekonomiska möjligheterna med OpenAI-certifieringar, som hjälper individer att utveckla grundläggande AI-kunskaper och ger tydliga signaler till arbetsgivare om deras förmåga att använda AI effektivt i arbetet.
Programmet representerar också ett steg framåt i OpenAI:s pågående engagemang för att stödja lärande med AI – som komplement till program som NextGenAI för att påskynda forskning om AI och lärande vid universitet, produkter som förbättrar hur AI används i utbildning, till exempel ChatGPT Edu och studieläge, samt partnerskap för att stödja lärarledd AI-användning, till exempel American Federation of Teachers i USA.
Vår nästa omgång tillkännages senare under 2026. Kontakta vårt team för mer information om medverkan.
