Vi lanserar OpenAI Learning Accelerator i Indien

Idag presenterar OpenAI lanseringen av OpenAI Learning Accelerator, ett initiativ som är det första i sitt slag i Indien. Målet är att föra ut avancerad AI till lärare och miljontals studenter i Indien genom snabbare forskning, utbildning och implementering kopplat till AI.

ChatGPT är idag ett av världens mest använda verktyg för lärande. Det gäller inte minst i Indien, där antalet studenter som använder ChatGPT är högst i världen. Flera miljoner studenter använder AI för att få hjälp med uppgifter, förbereda sig inför prov och för att få nya idéer. 

Att ChatGPT är så populärt på utbildningsområdet medför också nya utmaningar: hur gör man för att säkerställa att AI fördjupar – och inte kortsluter – lärandet och hur kan man hjälpa studenter att utveckla färdigheter i kritiskt tänkande när svaren är lättillgängliga? OpenAI Learning Accelerator är utformad för att hantera de här utmaningarna och stärka lärare och studenter så att man kan säkerställa att AI förstärker inlärningen, stöttar lärare och tillgodoser de unika behoven i det indiska utbildningssystemet.

I centrum för det här arbetet finns partnerskap med ledande institutioner, bland annat IIT Madras, AICTE och andra, som kommer att samarbeta med OpenAI genom flera fokuserade insatser:

Utveckla forskningen kring AI och lärande: IIT Madras och OpenAI presenterade idag ett nytt forskningssamarbete som OpenAI finansierar genom att skjuta till 500 000 USD. Genom samförståndsavtalet kommer IIT Madras att genomföra långtidsstudier om hur AI kan förbättra inlärningsresultat och utveckla innovativa undervisningsmetoder som baseras på insikter från kognitiv neurovetenskap. Resultatet kommer att delas öppet och ligga till grund för framtida produktutveckling.

Påskynda tillgången till AI i hela Indien: Under de kommande sex månaderna planerar OpenAI att distribuera omkring en halv miljon ChatGPT‑licenser och erbjuda utbildning för lärare och studenter i hela Indien genom följande partnerskap:

• Utbildningsdepartementet: OpenAI förbinder sig att erbjuda lärare i statliga skolor (årskurs 1–12) tillgång till ChatGPT och därigenom ge stöd för lektionsplanering, studentengagemang och förbättrade resultat.
• All India Council for Technical Education (AICTE): erbjuda tillgång till ChatGPT för tekniska institut i hela landet, stärka den digitala kompetensen, anställningsbarheten och användningen av AI i praktiken.
• Medlemsskolor i ARISE: erbjuda tillgång till ChatGPT för grundskole- och gymnasielärare och möjliggöra en mer individanpassad och responsiv undervisning.

Tillhandahålla AI-utbildning: Varje partner kommer att arbeta med OpenAI i syfte att utforma och distribuera utbildningsprogram som utvecklar AI-kompetensen och självförtroendet hos lärare och studenter och samtidigt säkerställer att tekniken används på ett effektivt och ansvarsfullt sätt.

Distribuera verktyg för studenter: Dessa partner kommer hjälpa till att öka tillgången till verktyg som ChatGPT:s studieläge i stor skala. Studieläge är inspirerat av återkoppling från studenter i Indien och fungerar som en individanpassad handledare som vägleder studenterna steg för steg med anpassade svar, interaktiva frågor och strukturerade instruktioner. Det hjälper dem att behålla engagemanget och utveckla en djupare förståelse.

”Vi menar att AI har en oerhörd potential att stärka lärare och studenter. För att kunna förverkliga den potentialen måste vi arbeta sida vid sida med lärare och institutioner. Detta arbete är avgörande för OpenAI:s uppdrag att säkerställa att AGI gynnar mänskligheten. Mot den bakgrunden utgör OpenAI Learning Accelerator, tillsammans med våra partners, OpenAI:s hittills viktigaste investeringar i Indiens utbildningssystem.” – Leah Belsky, VP of Education, OpenAI

För att ytterligare stärka sitt åtagande om att skapa fler utbildningsmöjligheter genom AI i Indien och Asien/Stillahavsregionen har OpenAI utsett Raghav Gupta till Head of Education för Indien och Asien/Stillahavsregionen. Raghav har mer än två decenniers erfarenhet inom utbildnings- och konsumentteknik och kommer senast från tjänsten som Managing Director för Indien och Asien/Stillahavsregionen hos Coursera. I den här rollen kommer Raghav att leda OpenAI:s arbete med att främja utbildning med AI och göra OpenAI:s verktyg mer tillgängliga för lärare, studenter och utbildningsforskare i Indien.

”Det finns en enorm potential i att ha ett nära samarbete med lärare och institutioner i Indien och jag ser fram emot att börja hos OpenAI och leda våra utbildningsinitiativ här och i hela Asien/Stillahavsregionen”, säger Raghav Gupta, som nyligen utsetts till OpenAI:s Head of Education för Indien och Asien/Stillahavsregionen. ”Genom att ha ett nära samarbete med universitet, skolor, myndigheter och lärare har vi en möjlighet att verkligen förändra utbildningsområdet med hjälp av AI och driva på för bättre utbildningsresultat. Samtidigt stöttar vi Indiens ambitioner om att bli globalt ledande inom AI-stödd utbildning.”

Dessa tillkännagivanden på India Education Summit bygger på aktuella tillkännagivanden från OpenAI India och skräddarsydda initiativ för den indiska marknaden, däribland:

• Vi utökar vår närvaro i Indien: Förra veckan meddelade vi att vi kommer att öppna vårt första Indien-kontor i New Delhi senare i år och utöka vårt lokala team för att på ett bättre sätt kunna betjäna användare och partner. 
• Utbildningskampanj i Indien: en mediekampanj i Indien hade fokus på att bredda de fördelar som ChatGPT ger studenterna i både studierna och privatlivet.
• ChatGPT Go: En abonnemangsnivå som är specifik för Indien, för 399 ₹/månad med integrerade UPI-betalningar.
• OpenAI Academy: Utökat det landstäckande programmet för AI-kompetens i partnerskap med Indiens elektronik- och IT-departement.
• Förstärkt språkstöd för Indien: Vår nyligen lanserade GPT‑5‑modell uppvisar betydande framsteg på olika riktmärken som testar språkkapaciteten för Indien. 

Dr Kamakoti Veezhinathan, Director IIT Madras, säger: ”Vårt mål inom IIT Madras är att utforska hur AI kan omvandla pedagogiken och utvidga forskningen på utbildningsområdet. Partnerskapet med OpenAI gör att vi kan flytta fram gränserna för innovation och förbereda nästa generations lärare och tekniker.”

Prof. T.G. Sitharam, ordförande för AICTE, säger: ”AI förändrar inte bara tekniken, utan omdefinierar också hur vi formar framtiden för vår tekniska personal. Inom AICTE integrerar vi AI på alla områden och fokuserar på praktisk, branschrelevant utbildning för både studenter och personal. OpenAI, en progressiv ledare på området artificiell intelligens (AI), driver innovation genom sina avancerade verktyg och avancerade beräkningskapacitet samt gör AI-utbildning mer tillgänglig än någonsin tidigare. Genom att utnyttja dessa avancerade verktyg kan vi påskynda innovationen, stärka utbildningsupplevelserna och bygga ett tekniskt ekosystem som är redo för framtiden.”