Zgjerimi i OpenAI Academy me drejtime të reja mësimore
Mësimi sipas roleve i ndihmon punonjësit, zhvilluesit, drejtuesit, edukatorët dhe studentët të fitojnë aftësi praktike në IA dhe të dëshmojnë çfarë kanë mësuar.
Përdorimi i sigurt dhe efikas i IA-së kërkon praktikë. Njerëzit duhet të mësojnë si ta zbatojnë atë në punën që kanë përpara, qoftë kur përmirësojnë një fluks të përditshëm pune, ndërtojnë një produkt, drejtojnë një ekip apo japin mësim.
Në OpenAI, të mësuarit e konsiderojmë pjesë të implementimit. Sot po e zgjerojmë OpenAI Academy me kurse të reja për zhvilluesit, drejtuesit, edukatorët dhe studentët universitarë. Këto i shtohen drejtimit Zbato IA-në në punë, i cili i ndihmon njerëzit të fitojnë aftësi bazë, të krijojnë flukse pune të ripërdorshme dhe ta drejtojnë punën me agjentë.
Së bashku, këto drejtime i ndihmojnë organizatat të krijojnë praktika të përbashkëta për të punuar me IA-në dhe të zhvillojnë aftësitë që kërkon secili rol. Vlerësimet e kurseve u japin pjesëmarrësve mundësinë të dëshmojnë çfarë kanë mësuar. Pjesëmarrësit fitojnë një distinktiv kursi nga OpenAI Academy pasi kalojnë vlerësimin e kursit.

Kurset e OpenAI Academy (hapet në një dritare të re)mbështeten në një ide të thjeshtë: duhet ta përdorësh IA-në për të mësuar rreth IA-së. Pjesëmarrësit praktikohen me detyra reale, duke dhënë udhëzime, duke shtuar kontekst dhe duke shqyrtuar rezultatet gjatë punës.
Organizatat mund ta ndërthurin drejtimin Zbato IA-në në punë me mësime të posaçme për zhvilluesit, drejtuesit, edukatorët dhe studentët, duke zgjedhur kurset që mbështesin punën e ekipeve të tyre.
Drejtimi Zbato IA-në në punë(hapet në një dritare të re) i ndihmon njerëzit ta përdorin IA-në më me efektshmëri në punën e përditshme. Pjesëmarrësit nisin me bazat, duke praktikuar si të japin udhëzime të qarta, të shtojnë kontekstin përkatës dhe t'i shqyrtojnë përgjigjet kundrejt detyrës konkrete. Më pas, qasjet e suksesshme i shndërrojnë në flukse pune që mund t'i ripërdorin.
Ndërsa përparojnë, pjesëmarrësit praktikojnë drejtimin e pjesëve më të mëdha të punës me agjentë, duke vendosur çfarë të delegojnë dhe ku të shtojnë pika kontrolli e shqyrtim njerëzor. Ky drejtim i ndihmon punonjësit të kryejnë detyra më komplekse me IA-në, duke ruajtur përgjegjësinë për rezultatin përfundimtar.
Drejtimi Ndërto me IA(hapet në një dritare të re) është krijuar për zhvilluesit dhe ekipet teknike që përdorin Codex ose ndërtojnë produkte me API-në e OpenAI. Për zhvilluesit, kurset trajtojnë mënyrën e planifikimit dhe zbatimit të ndryshimeve gjatë gjithë ciklit të zhvillimit të softuerit, duke ruajtur kontrollin mbi shqyrtimin dhe cilësinë. Për ekipet që ndërtojnë mbi API-në, drejtimi trajton projektimin e zgjidhjeve, vlerësimet, agjentët, marrjen e informacionit përkatës dhe funksionimin e sistemeve të IA-së në prodhim.
Këto kurse synojnë t'i ndihmojnë organizatat të kalojnë nga eksperimentimi te sistemet e dobishme dhe të besueshme të IA-së.
Drejtuesit duhet të vendosin gjithashtu se ku mund të krijojë IA-ja vlerë domethënëse, çfarë duhet të ketë përparësi për organizatën, kush mban përgjegjësinë për punën dhe si do të matet përparimi.
Kursi Udhëheqja në IA(hapet në një dritare të re), pjesë e drejtimit Udhëhiq adoptimin e IA-së(hapet në një dritare të re), i ndihmon përgjegjësit për strategjinë, adoptimin dhe menaxhimin e ndryshimit të vlerësojnë se ku mund të krijojë IA-ja vlerë për biznesin. Pjesëmarrësit e lidhin një nismë me përparësitë e biznesit, përcaktojnë përgjegjësinë dhe qeverisjen, si dhe hartojnë një strategji fillestare për IA-në dhe një plan zbatimi për adoptimin.
IA për edukatorët(hapet në një dritare të re) dhe IA për studentët universitarë(hapet në një dritare të re) e zgjerojnë portofolin me mësimdhënie, nxënie dhe përgatitje për karrierë.
Në IA për edukatorët, pjesëmarrësit përdorin materiale për të cilat kanë leje përdorimi, për të planifikuar një orë mësimore, për të krijuar një veprimtari ose vlerësim apo për të përshtatur komunikimet për studentët, asistentët mësimorë ose kolegët. Ata i shqyrtojnë përgjigjet e ChatGPT kundrejt objektivave të tyre mësimorë, materialeve burimore dhe kërkesave. Edukatori vendos se çfarë duhet të përfshihet në mësimdhënien e vet.
IA për studentët universitarë përqendrohet te detyrat akademike dhe ato të karrierës. Studentët praktikojnë organizimin e materialeve për lexim dhe afateve në një plan studimi, caktimin e roleve në një projekt në grup, shqyrtimin e një drafti kundrejt kërkesave të detyrës dhe përgatitjen për aplikime ose intervista. Ata mësojnë të sjellin materialet e duhura në ChatGPT, të përmirësojnë punën e tyre dhe të marrin vendime për rezultatin përfundimtar.
Organizatat mund të zgjedhin drejtimet mësimore që përputhen me synimet e tyre. Një kompani mund ta përdorë drejtimin Zbato IA-në në punë gjatë integrimit të punonjësve të rinj, t'u ofrojë zhvilluesve dhe ekipeve teknike kurset Ndërto me IA dhe ta përfshijë Udhëheqjen në IA në një program për drejtues, ambasadorë ose transformim. Institucionet arsimore mund t'i ndërthurin Bazat e IA-së(hapet në një dritare të re) me IA për edukatorët dhe IA për studentët universitarë.
Të mësuarit është më i dobishëm kur njerëzit kanë kohë të praktikohen dhe ta zbatojnë atë. Menaxherët dhe ambasadorët mund t'i nxitin pjesëmarrësit të sjellin detyra reale në kurse, të ndajnë shembuj të dobishëm dhe ta lidhin atë që mësojnë me punën tashmë në vazhdim.
Udhëzuesi i implementimit të OpenAI Academy(hapet në një dritare të re) përfshin rekomandime për prezantimin e kurseve, angazhimin e drejtuesve dhe menaxherëve, rritjen e pjesëmarrjes dhe ndjekjen e përparimit.
Kurset hartohen nga ekipe nga e gjithë OpenAI dhe do të vazhdojnë të përditësohen me ndryshimin e modeleve, produkteve dhe udhëzimeve tona.
Vizitoni OpenAI Academy(hapet në një dritare të re) për të eksploruar portofolin e zgjeruar të kurseve dhe për të gjetur drejtimet e duhura mësimore për ekipet e tua.


