Studenten leren denken en leren door vragen te stellen

Op de Dag van de Leraar zetten we de mensen die ons helpen leren in het zonnetje. Een goede vraag kan een les een andere wending geven. Zo'n vraag kan een onuitgesproken vraag naar boven brengen, een andere manier bieden om een probleem op te lossen of iemand laten inzien wat die al weet. Dit is wat docenten elke dag doen: ze kennen hun studenten, kiezen hoe ze een nieuw idee introduceren en begeleiden hen van de eerste poging tot begrip.

De campagne speelt zich af in een collegezaal en werpt een humoristische blik op de veranderende relatie tussen docenten en studenten. Daarbij staat de belangrijke rol van docenten in een wereld met AI centraal.

Vandaag lanceren we de cursus AI voor docenten⁠(opent in een nieuw venster) in het Braziliaans-Portugees op OpenAI Academy, het gratis leerplatform van OpenAI. De cursus is bedoeld voor docenten in het basis-, voortgezet en hoger onderwijs en laat zien hoe ze AI kunnen gebruiken om lessen te plannen, activiteiten en toetsen te maken en communicatie voor te bereiden. Hun eigen pedagogische oordeel blijft daarbij leidend.

Leermodus helpt je een onderwerp te verkennen⁠(opent in een nieuw venster), stap voor stap, met vragen, hints, uitleg en tussentijdse controles om te zien of je het begrijpt. De functie is ontwikkeld in samenwerking met docenten, wetenschappers en pedagogen en is bedoeld om actieve deelname en reflectie op de eigen redenering te stimuleren.

Om Leermodus in te schakelen, selecteer je Leren in het toolmenu van ChatGPT.

Een student die biologie aan het herhalen is, kan bijvoorbeeld vragen: "Ik bestudeer enzymen. Stel me één vraag tegelijk, wacht op mijn antwoord en help me bepalen wat ik nog moet herhalen."

Docenten kunnen Leermodus ook uitproberen met onderwerpen die ze goed kennen. Daarbij kunnen ze kijken of de vragen studenten stimuleren om een redenering op te bouwen en of de uitleg geschikt is voor hun klas.

Tijdens een natuurkundeles over verdamping kan een docent studenten bijvoorbeeld laten onderzoeken waarom kleren aan een waslijn drogen. Nadat ze het onderwerp met Leermodus hebben verkend, schrijft elke student een eigen uitleg en een vraag om in de klas te bespreken, zonder het gesprek terug te lezen. Aan de hand van deze antwoorden kan de docent bepalen welke stof nog eens in de klas behandeld moet worden.

Deze Dag van de Leraar nodigen we je uit om te experimenteren: bekijk de cursus AI voor docenten, probeer Leermodus uit en ontdek hoe deze tools in verschillende onderwijssituaties van pas kunnen komen. Technologie kan nieuwe manieren van leren mogelijk maken, maar het zijn de docenten die hun studenten kennen, de belangrijkste vragen stellen en helpen nieuwsgierigheid om te zetten in kennis.