Vi introduserer OpenAIs utdanning for land
Hjelper land med å bygge fremtidssikre utdanningssystemer og arbeidsstyrker med AI
Teknologiens historie antyder at de største økonomiske gevinstene ikke bare kommer fra oppfinnelser, men fra å gjøre nye muligheter om til skalerbar, daglig bruk. Men selv om AI-kapasitetene har blitt bedre, ser vi et økende «kapabilitetsoverheng», definert som gapet mellom hva AI-verktøy kan gjøre og hvordan folk bruker dem.
Utdanningssystemer er en viktig vei for å lukke dette gapet. Studier(åpnes i et nytt vindu) anslår at innen 2030 vil nesten 40 % av kjerneferdighetene som arbeidstakere er avhengige av i dag, endre seg, i stor grad drevet av AI. Ved å integrere AI-verktøy, opplæring og forskning i kjerneinfrastrukturen til skoler og universiteter, kan utdanningssystemer utvikle seg i takt med disse endringene og bedre forberede studenter på å lykkes i en verden med AI.
Det er for dette formålet at vi lanserer OpenAIs utdanning for land som en ny pilar i vårt OpenAI for land-initiativ. Vi vil samarbeide med myndigheter og universitetskonsortier for å integrere AI i utdanningssystemer, tilpasse læringen, redusere den administrative byrden og forberede studenter på arbeidslivet. I samarbeid med utdanningsdepartementer, partnere, universiteter og forskere vil initiativet samle flere kjerneelementer:
- AI-verktøy for læring: Tilgang til ChatGPT Edu(åpnes i et nytt vindu), GPT‑5.2, studiemodus og canvas kan tilpasses for å forme hvordan verdens mest avanserte AI-modeller brukes til å støtte lokale læringsprioriteringer.
- Forskning på læringsutbytte: Samarbeid om store, nasjonale forskningsinitiativer for å forstå hvordan AI støtter læring og påvirker lærernes produktivitet, noe som kan informere lokal politikk, utvikling av arbeidsstyrken og fremtidig teknologidesign.
- OpenAI-sertifiseringer og opplæring: Skreddersydd opplæring med departementer og utdanningssystemer, fra OpenAI Academy(åpnes i et nytt vindu) til ChatGPT‑baserte sertifiseringer, som gir lærere og studenter praktiske AI-ferdigheter i tråd med nasjonale prioriteringer for arbeidsstyrken.
- Globalt nettverk av partnere: Et voksende nettverk av myndigheter, forskere og utdanningsledere som deler innsikt, fremhever vellykkede implementeringer og bidrar til å forme ansvarlige tilnærminger til AI i utdanning.
Vår første kohort inkluderer Estland, Hellas, Italias konferanse for universitetsrektorer (CRUI), Jordan, Kasakhstan, Slovakia, Trinidad og Tobago og De forente arabiske emirater.
AI-verktøy som ChatGPT Edu har allerede blitt tatt i bruk over hele landet i Estland, på tvers av offentlige universiteter og videregående skoler, og har nådd mer enn 30 000 studenter, lærere og forskere i løpet av det første året. Langsiktige forskningspartnerskap er også i gang, som en storskala studie med Universitetet i Tartu og Stanford, for å måle hvordan AI påvirker læringsutfall blant 20 000 studenter over tid.
Når AI introduseres i stor skala, følger utrullinger vanligvis en trinnvis tilnærming, som begynner med å gi lærere de verktøyene og den opplæringen de trenger for å lede bruken av AI i klasserommene. Innen høyere utdanning er ChatGPT Edu allerede tilgjengelig for studenter. På videregående skoler starter elevenes tilgang gjennom små pilotprosjekter utviklet i nært samarbeid med lokale ledere, for å sikre sikkerhet og samsvar med lokale læreplaner. Disse pilotprosjektene er koblet til pågående arbeid fra OpenAI for å styrke beskyttelsen for unge mennesker som bruker ChatGPT, inkludert forbedringer av alderstilpasset modellatferd og utvikling av innhold om AI-kompetanse for lærere med pålitelige partnere som Common Sense Media.
Vi mener at AI i utdanning bør styrke hvordan elever lærer, ikke bare hva de vet. Dette partnerskapet med OpenAI støtter vårt landsdekkende AI Leap-program, igangsatt av president Alar Karis’ oppfordring om å bruke AI ikke mest, men på den smarteste måten. Det fokuserer på å gi hver lærer og videregående elev lik tilgang til AI-verktøy som er spesiallaget for læring. Vi studerer både fordelene og risikoene ved AI i klasserom for å sikre at det virkelig støtter læring.
OpenAIs oppdrag er å sikre at avansert AI kommer alle til gode. Vi utvikler AI for å hjelpe folk med å løse vanskelige problemer, fordi ved å hjelpe med de vanskelige problemene kan AI være til nytte for flest mulig mennesker, gjennom flere vitenskapelige oppdagelser, bedre helsetjenester og utdanning, og økt produktivitet. Dette arbeidet gjenspeiler en enkel tro: kraftige teknologier bør utvide muligheter for alle, ikke ekskludere folk fra dem.
OpenAIs utdanning for land bygger på dette oppdraget, samt vårt arbeid for å sikre at AI utvider økonomiske muligheter med OpenAI sertifiseringer, som hjelper enkeltpersoner med å bygge grunnleggende AI-ferdigheter og gir klare signaler til arbeidsgivere om deres evne til å bruke AI effektivt på jobb.
Programmet representerer også et skritt fremover i OpenAIs pågående forpliktelse til å støtte læring med AI, som et tillegg til programmer som NextGenAI for å akselerere forskning på AI og læring på tvers av universiteter, produkter for å forbedre hvordan AI brukes i utdanning som ChatGPT Edu og studiemodus, og partnerskap for å støtte lærerledet AI-adopsjon som med American Federation of Teachers i USA.
Vår neste kohort vil bli annonsert senere i 2026. For å lære mer om hvordan du kan bli med, ta kontakt med teamet vårt.
