Deux ans d’OpenAI Academy

Pour que les avantages de l’IA soient largement partagés, les gens doivent avoir les compétences et la confiance nécessaires pour l’utiliser au quotidien. Depuis son lancement en septembre 2024, OpenAI Academy aide les gens à acquérir ces compétences grâce à des formations pratiques portant sur des tâches qui vont de l’enseignement et de la gestion d’une petite entreprise au développement logiciel.

Au cours des deux dernières années, OpenAI Academy a organisé plus de 250 événements, et plus de 4 millions de personnes ont consulté le contenu de l’Academy. Ce travail a réuni des membres du personnel enseignant, des propriétaires de petites entreprises, des développeurs, des responsables d’organismes sans but lucratif et des membres de la communauté afin d’apprendre, de s’exercer et d’échanger sur les méthodes efficaces.

Pour ce nouveau chapitre, nous élargissons OpenAI Academy grâce à un nouveau programme qui prépare des personnes et des organisations à enseigner le contenu de l’Academy dans leur communauté. Ce programme s’appuie sur notre travail avec nos partenaires et rendra la formation et le soutien continu accessibles plus près des milieux de vie et de travail.

Nous avons lancé l’Academy pour élargir l’accès à la formation en IA, aux conseils techniques et à une communauté, en mettant d’abord l’accent sur les développeurs et les organisations à vocation sociale qui s’attaquent à des problèmes locaux. Depuis, l’Academy s’est développée pour offrir des cours à suivre à son propre rythme, des guides pratiques, des ateliers en personne et de grands événements multisites appelés AI Skills Jams.

Ce mois-ci, nous avons aussi lancé de nouveaux parcours d’apprentissage de l’Academy pour les travailleurs du savoir, les développeurs, les dirigeants, le personnel enseignant et les étudiants de niveau collégial ou universitaire. Les apprenants peuvent suivre des cours adaptés à leur rôle et obtenir des badges de cours de l’Academy en réussissant des évaluations.

Ces programmes visent à aider les participants à utiliser l’IA pour résoudre les problèmes auxquels ils font face au quotidien. Une personne enseignante pourrait utiliser ChatGPT pour adapter une leçon. Un propriétaire de petite entreprise pourrait créer un processus reproductible pour les études auprès de la clientèle. Un développeur pourrait utiliser Codex pour planifier et mettre en œuvre une modification tout en conservant le contrôle de sa révision.

Au fil de centaines d’événements, nous avons constaté que l’aspect le plus utile de nos formations est d’offrir aux gens du temps et un espace consacrés à l’essai d’outils d’IA dans le cadre d’un travail qui compte pour eux, à l’apprentissage entre pairs ainsi qu’à l’accompagnement et au soutien de mentors d’OpenAI. Nous nous appuyons sur notre travail avec nos partenaires pour faire profiter davantage de communautés au pays de cette approche.

Les partenaires jouent un rôle central dans la programmation d’OpenAI Academy. Nous collaborons avec des organisations nationales et locales pour offrir un apprentissage de l’IA aux communautés qu’elles servent. Ces partenaires apportent des relations de confiance, aident à réunir les participants et façonnent les programmes en fonction du travail des gens et des problèmes auxquels ils font face.

Ensemble, nous avons offert des ateliers récurrents à des communautés comprenant des propriétaires de petites entreprises, du personnel enseignant, des vétérans et des responsables d’organismes sans but lucratif, ainsi que de plus grands événements tenus dans plusieurs villes. Par exemple, notre événement AI Skills Jam for K–12 Educators a réuni plus de 1 600 enseignants, administrateurs et responsables de districts scolaires dans huit villes américaines.

Pour aider davantage de partenaires à diriger ces programmes, nous mettons à l’essai le Programme des formateurs communautaires d’OpenAI Academy. Les organisations participantes désignent des membres de leur personnel qui apprendront le programme de l’Academy et la façon d’animer un atelier pratique : présenter des flux de travail utiles, aider les gens à appliquer l’IA à leurs propres tâches, favoriser l’apprentissage entre pairs et soutenir les participants pendant qu’ils évaluent les résultats. Ces personnes suivent une formation et réussissent une évaluation de leurs compétences en animation avant de diriger des séances de l’Academy.

Le projet pilote nous aidera à offrir davantage d’ateliers et permettra aux organisations partenaires — notamment les écoles, les organismes de développement de la main-d’œuvre, les réseaux de petites entreprises et les groupes communautaires — de renforcer leur propre capacité à enseigner les compétences en IA. À terme, nous souhaitons que davantage de personnes puissent se tourner vers quelqu’un de leur communauté à mesure que leurs besoins et les outils évoluent.

Nous continuerons à concevoir des cours en ligne, des ateliers et des Academy Jams en nous appuyant sur ce que nous apprennent les participants et les partenaires. Grâce au Programme des formateurs communautaires, nous aiderons aussi davantage de personnes à offrir un apprentissage pratique de l’IA dans leur communauté.

Notre objectif est d’offrir à davantage de personnes des occasions de s’exercer, d’apprendre les unes des autres et d’acquérir des connaissances et de la confiance en utilisant l’IA au quotidien.