L’apprentissage ne s’arrête jamais : comment l’IA le rend continu

À l’occasion de la rentrée, OpenAI publie un nouveau rapport sur la façon dont les élèves et le personnel enseignant utilisent déjà ChatGPT pour prolonger l’apprentissage au-delà de la salle de classe.

Depuis longtemps, les élèves doivent attendre d’être en classe pour poser une question ou obtenir de l’aide. Les enseignants partagent leur attention entre des dizaines d’élèves tout en s’acquittant de tâches administratives. Les parents et les tuteurs ne sont pas toujours disponibles au moment où une question se pose. Aujourd’hui, l’IA change la donne en offrant aux élèves des conseils, de la rétroaction et des exercices au moment où ils en ont besoin.

Une analyse respectueuse de la vie privée a révélé que, chaque semaine, les personnes de tous âges ont jusqu’à 70 millions de conversations avec ChatGPT pour vérifier leurs connaissances, notamment pour déceler des idées fausses et demander davantage d’exercices. Aux États-Unis, les requêtes liées aux travaux scolaires et aux devoirs dépassent 460 millions de messages par semaine pendant l’année scolaire et augmentent le dimanche soir. Même pendant l’été, elles représentent plus de 180 millions de messages par semaine.

Pour les élèves, l’apprentissage continu peut signifier obtenir de l’aide en algèbre hors de la salle de classe, pendant que la leçon est encore fraîche dans leur mémoire. Pour les enseignants, cela peut signifier adapter un travail à différents niveaux de compétence avant la première cloche, ou consacrer moins de temps aux tâches administratives récurrentes et plus de temps à l’enseignement. Pour les familles qui parlent une autre langue à la maison, cela peut signifier recevoir les communications de l’école dans une langue qu’elles comprennent et être mieux en mesure de soutenir les progrès d’un enfant.

Le rapport met également en lumière des enseignants et des élèves de partout aux États-Unis qui utilisent l’IA de façon productive, créative et pertinente.

L’IA ne peut remplacer le jugement d’un enseignant, les encouragements d’un parent ni le travail que les élèves doivent accomplir pour apprendre. Toutefois, avec un encadrement et des mesures de protection appropriés, elle peut donner aux enseignants plus de temps pour se concentrer sur l’enseignement et rendre le soutien personnalisé accessible à davantage de personnes, plus souvent.

Lisez le rapport complet sur la façon dont l’IA transforme le moment et le lieu de l’apprentissage ici⁠(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre).