Santé
Ressources d’IA pour les flux de travail cliniques et le soutien à la prise de décision.
Cette page rassemble des exemples pratiques illustrant comment l’IA peut soutenir le travail clinique quotidien. Que vous exploriez les premiers cas d’utilisation ou que vous souteniez des équipes qui déploient déjà l’IA, ces invites et guides sont conçus pour vous aider à progresser en toute confiance.
Les cliniciens consacrent beaucoup de temps à chercher des données probantes, à concilier les lignes directrices et à documenter les soins, du temps qu’ils pourraient consacrer à leurs patients. ChatGPT pour le secteur de la santé est un espace de travail sécurisé conçu pour les professionnels hospitaliers et pour une utilisation conforme à la loi HIPAA, offrant des réponses sourcées provenant de sources médicales fiables.
Il peut prendre en charge des tâches comme la rédaction de documents cliniques, la préparation des demandes d’autorisation préalable et le résumé de l’information sur les patients, aidant ainsi à réduire la charge administrative et à mieux se concentrer sur les soins.
Les modèles d’invite ci-dessous illustrent comment les cliniciens peuvent utiliser ChatGPT pour le secteur de la santé dans des flux de travail courants.
Cas d'utilisation | Exemple d'invite | Modèle d'invite |
Choisir les bons tests diagnostiques | Je suis médecin hospitalier et je m'occupe d'un homme de 62 ans atteint de diabète et d'une insuffisance rénale chronique, qui s'est présenté aux urgences avec de la fièvre, un essoufflement et un état de confusion récent. À partir de cette présentation, décrivez un bilan diagnostique ciblé et une sélection d’examens, y compris les analyses de laboratoire, l’imagerie et la microbiologie, afin d’évaluer un sepsis et une pneumonie possible, et expliquez comment les résultats orienteraient la prise en charge initiale en milieu hospitalier de soins aigus. | Je suis [fonction clinique, p. ex. médecin hospitalier, urgentiste, interne en soins intensifs, infirmier praticien, assistant médical] et je m'occupe d'un(e) patient(e) [sexe] de [âge] ans, présentant des [antécédents médicaux importants] et se plaignant de [motif(s) de consultation principal(aux)] ainsi que de [symptômes ou signes aigus importants] dans un [milieu de soins, p. ex. service des urgences, unité de soins intensifs]. À partir de cette présentation, fournissez un bilan diagnostique ciblé et une sélection des examens à l’aide de [méthodes diagnostiques, p. ex., analyses de laboratoire, imagerie, microbiologie] afin d’évaluer la présence de [affection(s) soupçonnée(s), p. ex., sepsis, pneumonie, EP, AVC], et expliquez comment les résultats orienteraient [la prise en charge initiale, le triage ou les décisions thérapeutiques] dans un [contexte clinique]. |
Résolution de la différentielle | Je suis un clinicien effectuant une évaluation clinique de routine d’une femme de 28 ans présentant une gêne unilatérale au genou, une raideur intermittente au mollet et une douleur à la paroi thoracique après un voyage prolongé récent et une augmentation de l’activité physique. Établissez un diagnostic différentiel priorisé et expliquez comment le syndrome douloureux fémoro-patellaire peut être distingué d’une élongation musculaire, d’une costochondrite et de symptômes liés au stress à l’aide des antécédents, de l’examen physique et d’une évaluation diagnostique de base. | Je suis [fonction clinique, p. ex. médecin urgentiste, médecin hospitalier, assistant médical en soins d'urgence] et j'examine un(e) patient(e) [sexe] de [âge] ans, présentant [motif de consultation] et [symptômes principaux ou résultats de l'examen] dans le cadre de [milieu de soins]. Générez un diagnostic différentiel priorisé pour cette présentation clinique. Pour chaque diagnostic, expliquez quelles caractéristiques des antécédents, de l’examen ou des tests initiaux l’étayeraient ou iraient à son encontre. Ensuite, expliquez comment distinguer [affection principale suspectée] de [diagnostic alternatif #1], [diagnostic alternatif #2] et [diagnostic alternatif #3] en utilisant l’évaluation au chevet, les analyses et l’imagerie. |
Préparer un plan | Je suis un médecin hospitalier qui s’occupe d’une femme de 74 ans admise pour une insuffisance cardiaque décompensée et une détérioration de la fonction rénale. Fournissez une évaluation axée sur les problèmes et un plan couvrant la gestion des volumes, les ajustements médicamenteux et la planification de la sortie. | Je suis [fonction clinique, p. ex. médecin hospitalier, médecin traitant en soins intensifs, infirmier praticien, assistant médical] et je m'occupe d'un(e) patient(e) [sexe] de [âge] ans, admis pour un [diagnostic principal] et présentant [problèmes de complication majeurs]. Créez une évaluation et un plan axés sur les problèmes qui comprennent : La physiopathologie qui sous-tend chaque problème actif Diagnostics à surveiller ou à suivre Plan thérapeutique (médicaments, liquides, interventions, surveillance) Planification de la disposition et de la sortie Mettez en évidence comment [comorbidité ou complication] influe sur la gestion des soins et ce qui déclencherait une intensification ou une réduction de ces derniers. |
Documenter l'entretien avec le patient | Je suis pédiatre et j'examine un petit garçon de 3 ans qui présente de la fièvre, de la toux et une respiration sifflante. Rédigez une note clinique concise mais complète pour une bronchiolite virale suspectée, incluant les antécédents, l’examen, l’évaluation et le plan. Formatez-le comme il apparaîtrait dans un graphique réel. | Je suis [fonction clinique, p. ex. pédiatre, médecin de famille, interne] et je m'occupe d'un(e) patient(e) [sexe] de [âge] ans, présentant [motif de consultation] et [symptômes principaux] au [centre de soins / service des urgences / hôpital]. Rédigez une note clinique concise mais complète, incluant : Antécédents de la maladie actuelle Antécédents médicaux pertinents et médicaments Examen physique ciblé Évaluation avec diagnostic différentiel Plan (diagnostic, traitement et suivi) Formatez-le comme il apparaîtrait dans un graphique réel. |
Conseiller le patient et définir les prochaines étapes | Je suis endocrinologue et j’offre des conseils à une femme de 60 ans ayant récemment reçu un diagnostic de diabète de type 2. Rédigez des consignes à l’intention de la patiente à suivre après la visite couvrant les médicaments, l’alimentation, la surveillance de la glycémie et quand consulter. | Je suis [fonction clinique, p. ex. endocrinologue, médecin généraliste, infirmier praticien] et je m'occupe d'une personne [sexe] de [âge] ans, atteinte de [diagnostic]. Rédigez des consignes après la consultation, claires et adaptées aux patients, qui expliquent : Ce que signifie l'affection Comment [médicaments] devraient être pris Principales recommandations sur le régime alimentaire, le mode de vie et la surveillance Symptômes alarmants qui devraient inciter à consulter d’urgence Utilisez un langage clair, non technique, adapté à un patient [niveau de littératie en santé]. |
Transition sécuritaire des soins | Je suis responsable de la planification des sorties d’hospitalisation et je coordonne les soins d’une femme de 72 ans qui se rétablit d’une fracture de la hanche. Décrivez comment vous communiqueriez les enjeux principaux aux soins de santé à domicile, à la physiothérapie et au médecin de soins primaires. | Je suis [fonction clinique, par exemple : coordinateur des sorties d'hôpital, médecin hospitalier, gestionnaire de cas] et je coordonne les soins d'un[e] [sexe] âgé[e] de [âge] ans qui sort de l'hôpital après une [hospitalisation ou une affection]. Présentez les informations clés qui doivent être communiquées à : [professionnel traitant destinataire, p. ex., médecin de soins primaires] [service de santé à domicile ou de réadaptation] [spécialiste, le cas échéant] Incluez les problèmes actifs, les médicaments, les tests en cours, l’état fonctionnel et les besoins de suivi, formatés comme un résumé clair du transfert. |
Vérification des preuves | Je suis cardiologue et j’examine la prise en charge d’un homme de 65 ans atteint d’une fibrillation auriculaire nouvellement apparue. Résumez les recommandations actuelles fondées sur les lignes directrices concernant l’anticoagulation, le contrôle de la fréquence ou du rythme, et la prévention des AVC, telles qu’elles s’appliquent à ce patient. | Je suis [fonction clinique, p. ex. cardiologue, pneumologue, médecin hospitalier] et j'examine le dossier médical d'un patient(e) [sexe] de [âge] ans, atteint(e) de [affection] et présentant [comorbidités principales]. Résumez les recommandations actuelles fondées sur les lignes directrices pour : Diagnostic et évaluation des risques Thérapies de première et de deuxième intention Prévention des complications Ensuite, expliquez comment ces lignes directrices s’appliquent à ce patient précis en fonction des [facteurs de risque ou contraintes pertinents]. |
Récupération et application des références cliniques | Je suis un neurologue qui assure le suivi d’un patient de 79 ans ayant subi un AVC ischémique il y a deux ans, avec des déficits résiduels minimes. Lors de sa visite la plus récente, il a signalé un déclin de la mémoire, notamment le fait qu’il perdait son téléphone, et qu’il est devenu plus irritable. Son autonomie fonctionnelle dans les activités de la vie quotidienne est globalement préservée. Ces symptômes devraient-ils faire soupçonner une démence ou correspondent-ils davantage à des changements cognitifs normaux liés à l’âge? Fournissez un diagnostic différentiel et explique pourquoi il est probable ou non. | Je suis [fonction clinique / spécialité, p. ex. neurologue, gériatre, médecin généraliste] et je suis le cas d'un(e) patient(e) [sexe] de [âge] ans, qui a subi un [événement ou affection neurologique initial, p. ex. AVC ischémique / AIT / hémorragie intracrânienne] [période, p. ex. 2 ans] et qui présente [degré de séquelles, p. ex. séquelles minimes / aphasie modérée / hémiparésie légère]. Lors de [sa/leur] plus récente visite, [il/elle] a signalé [une préoccupation cognitive, p. ex. une perte de mémoire], y compris [un exemple, p. ex. égarer son téléphone/rater des rendez-vous/répéter les mêmes questions], et est devenu[e] [changement de comportement ou d’humeur, par ex. plus irritable / apathique / anxieux]. [Son/leur] état fonctionnel dans les activités quotidiennes est [globalement préservé / légèrement altéré / en déclin]. Ces symptômes devraient-ils faire soupçonner une [affection, p. ex. démence / trouble cognitif vasculaire / maladie d’Alzheimer], ou correspondent-ils davantage à des [changements cognitifs normaux liés à l’âge]? Fournissez un diagnostic différentiel et explique pourquoi il est probable ou non. |
Utiliser votre système pour orienter les soins | Résumez l’évaluation initiale recommandée pour de nouvelles préoccupations cognitives chez une personne âgée ayant déjà subi un AVC ischémique. Utilisez le parcours approuvé de votre organisation s’il est disponible, et ajoutez des liens vers les sections pertinentes. Incluez les principaux signaux d’alarme, l’anamnèse et l’examen ciblés (y compris les renseignements collatéraux et les médicaments), les outils de dépistage recommandés, les analyses de laboratoire de base et les situations où l’imagerie est indiquée. | Résumez l’évaluation initiale recommandée pour [problème clinique, p. ex., nouveaux troubles cognitifs, nouvelle faiblesse, perte de poids inexpliquée] chez une personne de [age] ans ayant [antécédents pertinents, p. ex., AVC ischémique antérieur, insuffisance cardiaque, diabète]. Utilisez le parcours de soins [approuvé, la directive locale ou le protocole de secteur de services] de votre organisation, s’il est disponible, et ajoutez un lien vers la section ou le document pertinent. Incluez les principaux signaux d’alerte, les antécédents ciblés et l’examen (incluant [sources collatérales, médicaments ou facteurs de risque]), l’outil de dépistage recommandé, les analyses de référence, et lorsque l’imagerie [ou la référence d’un spécialiste] est indiquée. |


