In Partnerschaft mit CodeAI die erste KI-Generation vorbereiten

Die Schüler:innen von heute werden die erste Generation sein, die mit KI als Teil ihres Alltags aufwächst. Für Eltern und Lehrkräfte stellt sich nicht nur die Frage, ob junge Menschen KI nutzen werden, sondern ob sie lernen, deren Ergebnisse kritisch zu beurteilen, ihre Grenzen zu verstehen und sie verantwortungsvoll einzusetzen.

Derzeit besteht eine Kluft zwischen Nutzung und Verständnis. Die große Mehrheit der Schüler:innen nutzt bereits KI. Doch nur 16 % der Highschool-Schulleitungen geben an⁠(wird in einem neuen Fenster geöffnet), dass alle ihre Schüler:innen im Unterricht die technischen Grundlagen erlernen, um KI zu verstehen. Auch die Schüler:innen sehen diese Kluft: In einer Umfrage⁠(wird in einem neuen Fenster geöffnet) von CodeAI geben 75 % der Highschool-Schüler:innen an, dass es für ihre Zukunft noch wichtiger werden wird, KI zu verstehen.

Junge Menschen müssen verstehen, wie KI funktioniert, ihre Ergebnisse kritisch hinterfragen und die Kompetenzen entwickeln, um ihre Zukunft mitzugestalten. Dafür brauchen sie Zugang zu Tools, bei denen ihre Sicherheit und Entwicklung im Mittelpunkt stehen.

Deshalb geben OpenAI und CodeAI eine umfassende Partnerschaft bekannt. Sie soll Schüler:innen und Lehrkräften Zugang zu Tools und Ressourcen geben, mit denen sie lernen können, KI zu nutzen und von ihr zu profitieren.

Die Partnerschaft fällt mit der Einführung von ChatGPT für Teens zusammen. Dieses speziell entwickelte Angebot stellt das Lernen in den Mittelpunkt und hilft Jugendlichen, kritisch zu denken, ihr Verständnis zu vertiefen und KI selbstbewusst zu nutzen. Es umfasst integrierte Schutzmaßnahmen für Jugendliche, darunter Funktionen zur Förderung einer gesunden Nutzung und zusätzliche Kontrollmöglichkeiten für Eltern. Es baut außerdem auf unserer Arbeit an ChatGPT für Lehrkräfte⁠(wird in einem neuen Fenster geöffnet) auf, die Lehrkräfte und Schulbezirke dabei unterstützt, die KI-Nutzung anzuleiten. Hinzu kommt unsere laufende Zusammenarbeit mit der American Federation of Teachers, um KI-Kompetenzen zu entwickeln. Parallel zur Einführung von ChatGPT für Teens konzentriert sich unsere Partnerschaft mit CodeAI auf die Bildung rund um die Technologie. Jugendliche sollen verstehen, wie KI funktioniert, wie sie ihr Anweisungen geben, sie hinterfragen und mit ihr kreativ arbeiten können. Lehrkräfte gestalten dabei maßgeblich mit, wie KI in den Unterricht einzieht.

„Eltern und Lehrkräfte möchten, dass junge Menschen auf eine von KI geprägte Zukunft vorbereitet sind. Sie erwarten zu Recht, dass dabei umsichtig vorgegangen wird“, sagte Dr. Allison Mishkin, Head of Child Development, OpenAI. „Unser Ziel ist nicht nur, mehr Schüler:innen bei der Nutzung von KI zu unterstützen. Wir möchten ihnen helfen, bessere Fragen zu stellen, die erhaltenen Antworten kritisch zu hinterfragen und diese Tools verantwortungsvoll einzusetzen. Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit CodeAI, Eltern und Lehrkräften zu lernen, uns zu verbessern und jungen Menschen beim Aufbau dieser Kompetenzen zu helfen.“

„Alle Schüler:innen sollten wissen, wie KI tatsächlich funktioniert. Sie sollten die Technologie hinterfragen, ihre Fehler erkennen und wissen können, wann sie ihr nicht mehr vertrauen dürfen“, sagte Karim Meghji, CEO of CodeAI. „Mit dieser Grundlage ist KI nicht länger nur eine Kraft, die ihre Zukunft prägt, sondern etwas, das sie selbst hinterfragen, gestalten und erschaffen können.“

Im kommenden Jahr werden sich OpenAI und CodeAI auf praxisnahe Programme konzentrieren, die Schüler:innen helfen, KI zu verstehen, sie umsichtig einzusetzen und zu erkunden, wie sie Lernen und Kreativität unterstützen kann.

• Einen kontinuierlichen Rückkopplungsprozess für verantwortungsvolle KI-Innovationen schaffen. OpenAI und CodeAI werden einen gemeinsamen Beirat einrichten, der Fachleute und Führungskräfte aus den Bereichen kindliche Entwicklung, Kinder- und Jugendpolitik sowie Lernwissenschaft zusammenbringt. Der Beirat wird fortlaufend zu neuen Risiken, verantwortungsvollen KI-Praktiken und sich wandelnden Bildungsanforderungen beraten und so die künftige Entwicklung von ChatGPT für Teens mitgestalten.
• Schüler:innen beim Erwerb grundlegender KI-Kompetenzen unterstützen. Mit der Hour of AI⁠(wird in einem neuen Fenster geöffnet) werden OpenAI und CodeAI Millionen von Schüler:innen die Grundlagen eines durchdachten und verantwortungsvollen Umgangs mit KI vermitteln.
• Die nächste Generation zum Entwickeln und Gestalten inspirieren. Bei der ersten Builders Challenge erhalten Highschool-Schüler:innen die Gelegenheit, mit KI kreativ zu arbeiten, sich von Mitgliedern des OpenAI-Teams beraten zu lassen und ihre Arbeit gemeinsam mit den sie unterstützenden Lehrkräften landesweit zu präsentieren.
• Das Lernen im Unterricht unterstützen. Bei der Weiterentwicklung von AI Foundations⁠(wird in einem neuen Fenster geöffnet), dem kostenlosen einjährigen Highschool-Kurs von CodeAI, kann CodeAI die Fachleute von OpenAI für KI-Systeme, Sicherheit und verantwortungsvolle Nutzung zurate ziehen.
• Berufe mit KI leichter zugänglich machen. Im Rahmen von Career Journeys erfahren Schüler:innen direkt von Forschenden, technischen Fachkräften und Führungskräften bei OpenAI, wie diese mit KI arbeiten und sie mitgestalten. So können sie sich selbst künftig als Menschen sehen, die entwickeln, gestalten und Neues schaffen.

Junge Menschen auf eine von KI geprägte Welt vorzubereiten, ist eine gemeinsame Verantwortung. Technologieunternehmen können das nicht allein leisten. Eltern, Lehrkräfte, Schüler:innen, Forschende, politische Entscheidungstragende sowie zivilgesellschaftliche Organisationen spielen dabei eine wichtige Rolle.

Durch diese Partnerschaft werden OpenAI und CodeAI mehr jungen Menschen helfen, KI neugierig und selbstbewusst, aber auch mit Urteilsvermögen zu begegnen. Wir möchten, dass Schüler:innen lernen, mit diesen Tools kreativ zu arbeiten, ohne jede Antwort ungeprüft hinzunehmen. Sie sollen verstehen, dass KI die Orientierung durch Lehrkräfte, Familien und andere vertraute Menschen in ihrem Leben unterstützen, aber nicht ersetzen sollte. So können wir der nächsten Generation helfen, KI nicht nur kompetent zu nutzen, sondern ihre Zukunft auch überlegt mitzugestalten.