Neue Wege zum Lernen und Lehren mit ChatGPT Work und Codex

KI entwickelt sich von Werkzeugen, die vor allem Fragen beantworten, zu Systemen, die Zusammenhänge erfassen, andere Tools nutzen und bei komplexen, mehrstufigen Aufgaben helfen können. Dieser Wandel verändert, was es heißt, auf Schule, Beruf und die nächsten Schritte vorbereitet zu sein. 

Wenn Lernende und Lehrkräfte in diesem Herbst in die Klassenzimmer und auf den Campus zurückkehren, führen wir drei neue Bildungs-Plugins für ChatGPT Work und Codex ein. Sie wurden speziell entwickelt, damit Lernende und Lehrkräfte agentische Funktionen mit selbst ausgewählten Kursmaterialien und Kontexten nutzen können. Ein Plugin ist ein Paket aus Apps, rollenspezifischen Funktionen, Anleitungen und gängigen Arbeitsabläufen. Damit können Lernende und Lehrkräfte sofort loslegen, ohne selbst komplexe Prompts erstellen zu müssen. Die neuen Plugins sind sowohl über ChatGPT Edu als auch über distriktweite Bereitstellungen von ChatGPT für Lehrkräfte verfügbar.

Dahinter steht ein Grundsatz, der unsere Arbeit im Bildungsbereich leitet: KI soll das Lernen unterstützen, nicht abkürzen. Die besten Lernerfahrungen geben Lehrkräften und Lernenden die Kontrolle.

Die neuen Plugins richten sich an Studierende, K–12-Lehrkräfte und Hochschullehrende. Die Plugins lassen sich mit den bereits verwendeten Tools und Materialien verbinden, von Dokumenten und Kursunterlagen bis zu Kalendern und anderen genehmigten Apps. So verstehen sie den jeweiligen Kontext und die Aufgabe und helfen Lernenden und Lehrkräften, aus Neugier praktische Erfahrung, aus einer Unterrichtsidee Unterrichtsmaterial und aus einem Projektkonzept ein umgesetztes Projekt zu machen.

Wir konzentrieren uns auf die Zusammenarbeit mit Schulen und Hochschulen, um KI in sicheren, von den Einrichtungen verwalteten Umgebungen bereitzustellen. Das 2024 eingeführte ChatGPT Edu bietet Bildungseinrichtungen verwaltete Workspaces mit Datenschutz, Sicherheit und Administrationsfunktionen auf Unternehmensniveau. Das 2025 eingeführte ChatGPT für Lehrkräfte⁠(wird in einem neuen Fenster geöffnet) ist für verifizierte Lehrkräfte und Schulbezirke an US-amerikanischen K–12-Schulen kostenlos und bietet speziell für den Bildungsbereich ausgelegte Schutz- und Compliance-Funktionen. Schul- und Bezirksleitungen können ihre Domain registrieren und Lehrkräfte in einem gemeinsamen Workspace mit mehr Aufsicht und klaren Leitlinien zusammenbringen. Dazu gehören Schutzmaßnahmen zur Erfüllung der FERPA-Anforderungen und eine Datenschutzvereinbarung. 

Das Plugin für K–12-Lehrkräfte („K–12 Educator“) unterstützt bei der Planung und Erstellung von Unterrichtsmaterialien. Es wurde gemeinsam mit K–12-Lehrkräften entwickelt und arbeitet mit den Materialien und Tools, die sie bereits verwenden. Damit lassen sich differenzierte Ressourcen erstellen, interaktive Visualisierungen gestalten und praktisch nutzbare Erkenntnisse gewinnen. Es ist außerdem mit Learning Commons⁠(wird in einem neuen Fenster geöffnet) verknüpft, einer gemeinnützigen Organisation, die bewährte Lehr- und Lernmethoden allen Lernenden zugänglich macht. So können Lehrkräfte Materialien erstellen, die lokalen Bildungsstandards, Rahmenplänen und Lernwegen entsprechen, und behalten zugleich die Kontrolle über pädagogische Entscheidungen, Benotung und Aktionen der KI-Agenten. 

Diese Arbeit beruht auf den Erkenntnissen aus unserem Austausch mit Lehrkräften, darunter auch aus unserer Partnerschaft mit der American Federation of Teachers (AFT). OpenAI ist Gründungspartner der National Academy for AI Instruction. Die fünfjährige Initiative soll 400.000 K–12-Lehrkräfte, also etwa jede zehnte Lehrkraft in den USA, dazu befähigen, KI wirksam einzusetzen und mitzugestalten, wie KI landesweit im Unterricht vermittelt und genutzt wird.

Das Plugin für Hochschullehrende („College Educator“) unterstützt bei Kurskonzeption, Lehre und akademischer Planung. Lehrende können Lehrpläne aktualisieren, interaktive Websites oder multimediale Prüfungen erstellen, Materialien an unterschiedliche Lernbedürfnisse anpassen oder Inhalte für ihr LMS aufbereiten. Mit verbundenen Kalendern, Dokumenten und anderen genehmigten Tools können Lehrende außerdem Aufgaben in Lehre, Forschung und Alltag bearbeiten, ohne den Kontext für jedes neue Projekt erneut herstellen zu müssen.

Das Plugin für Studierende („College Student“) hilft dabei, aus aktuellen Lerninhalten stärker personalisierte Lernerfahrungen zu machen. Studierende können sich von einem Tutor Schritt für Schritt anleiten lassen, schwierige Konzepte üben und aus selbst ausgewählten Quellen Lernhilfen, Quizze, Lernkarten und interaktive visuelle Erklärungen erstellen. Das Plugin wurde mit Studierenden verschiedener Fachrichtungen, Regionen und KI-Erfahrungsstufen entwickelt. Es stützt sich auf Erkenntnisse der Lernforschung, um ein tieferes Verständnis und bessere Lerngewohnheiten zu fördern.

Diese Plugins bieten Lernenden und Lehrkräften einen hilfreichen Einstieg in die Arbeit mit KI. Sie führen den passenden Kontext, die richtigen Tools und Arbeitsabläufe zusammen. So bleibt weniger Zeit für die Einrichtung von ChatGPT nötig und mehr Zeit zum Lernen, Lehren, Forschen und Gestalten. Die Einrichtungen behalten dabei die Kontrolle darüber, welche Tools und Berechtigungen verfügbar sind.

Mit zunehmender Leistungsfähigkeit von KI eröffnet sich für den Bildungsbereich eine Chance, die weit über das Erlernen einer neuen Technologie hinausgeht. Sie hilft Lernenden, selbstbestimmt zu handeln: diese Tools auf sinnvolle Ziele auszurichten, Urteilsvermögen einzusetzen, kontinuierlich zu lernen, schwierige Probleme zu lösen und Ideen Wirklichkeit werden zu lassen.

Mehr als 200 Millionen junge Erwachsene zwischen 18 und 24 Jahren nutzen ChatGPT inzwischen jede Woche. Damit gehören sie zu den versiertesten Nutzungsgruppen im Mainstream. Bei Nutzenden im Hochschulalter beobachten wir jedoch weltweit eine wachsende „Nutzungslücke“: die Differenz zwischen den Möglichkeiten von KI-Tools und ihrer tatsächlichen Nutzung. Selbst fortgeschrittene Studierende nutzen die Funktionen von ChatGPT etwa 90–99 % weniger als besonders versierte Personen. Es besteht also großes Potenzial, ihre KI-Kompetenzen zu vertiefen. 

Ein strukturierter Zugang kann helfen, diese Lücke zu schließen. Bei Bereitstellungen von ChatGPT Edu entwickeln Studierende mit der Zeit fortgeschrittenere Nutzungsmuster. Bei nahezu allen Funktionen schneiden sie besser ab als Personen mit kostenlosem Zugang und nähern sich besonders bei Analyse, Berechnung und Lernen dem Verhalten besonders versierter Nutzender an. Seit der Einführung von ChatGPT Edu im Jahr 2024 arbeiten wir mit K–12-Schulen und Schulbezirken wie Houston ISD in Texas, Fairfax in Virginia und Fulton in Georgia sowie mit Hunderten Hochschulstandorten zusammen. Dazu gehören die Wharton School der University of Pennsylvania⁠, die University of Texas at Austin und das System der California State University. Gemeinsam stellen wir KI verantwortungsvoll für Lehrkräfte und Hochschulstandorte bereit. 

Dank unserer Investitionen in Bildung erhalten Hunderttausende Lehrkräfte an K–12-Schulen und Hochschulen kostenlosen Zugang zu Tools, Schulungen und Forschung von OpenAI, um Chancengerechtigkeit und Innovation voranzubringen. Jetzt stellen wir neue Funktionen bereit, mit denen Lehrkräfte und Lernende die Möglichkeiten von ChatGPT besser ausschöpfen können. 

Technologie an der Spitze der Entwicklung muss mit bildungsspezifischen Workspaces, Schulungen, von Teilnehmenden geleiteten Programmen, fundierter Forschung und vertrauenswürdigen Partnern verbunden werden. Nur so entsteht das nötige Vertrauen, neue Funktionen verantwortungsvoll zu nutzen. 

Für Studierende bietet das neue OpenAI Student Collective eine von Studierenden geleitete Community, in der sie lernen, entwickeln und die Zukunft mit KI mitgestalten können. Studierende können sich jetzt bewerben⁠, um als Campus Leads die Community an ihren Hochschulen mit Leben zu füllen. In von Studierenden geleiteten Formaten und praktischen Projekten können sie anwendbare Kompetenzen entwickeln und ihre Ideen umsetzen. Durch Partnerschaften mit Plattformen wie Handshake können Studierende diese Kompetenzen zudem mit Praktika und Einstiegsmöglichkeiten ins Berufsleben verbinden.

Gemeinsam mit der Walton Family Foundation bringt die OpenAI Academy mehr als 1.600 K–12-Lehrkräfte, Verwaltungskräfte und Schulbezirksleitungen aus acht US-Städten zu kostenlosen praktischen Präsenzworkshops zusammen. Dort entwickeln sie Kompetenzen, um KI bei konkreten Herausforderungen im Unterricht einzusetzen.

Im Rahmen von OpenAI Education for Countries arbeiten wir mit Regierungen und nationalen Entscheidungstragenden an Bereitstellungen, die auf lokale Anforderungen und evidenzbasierte Forschung zugeschnitten sind. In Estland erreicht ChatGPT Edu inzwischen beispielsweise mehr als 20.000 Lernende und 4.600 Lehrkräfte. Begleitet wird die Einführung von einer Langzeitstudie mit der Universität Tartu und Stanford.

Akademische Forschung gehört ebenfalls zum Kernauftrag der Hochschulen. Frontier-KI eröffnet neue Möglichkeiten für wissenschaftliche Entdeckungen. Das neue Programm ChatGPT für Forschende bietet teilnahmeberechtigten Forschenden zwölf Monate lang kostenlosen Zugang auf Pro-Niveau. Damit können sie ChatGPT Work und Codex in einem sicheren Workspace für ambitionierte wissenschaftliche Vorhaben einsetzen.

Das nächste Kapitel der KI im Bildungsbereich wird davon geprägt sein, was Lernende schaffen, was Lehrkräfte ermöglichen und was Einrichtungen und Partner gemeinsam entdecken. Während des gesamten Schuljahres entwickeln wir gemeinsam mit der Bildungscommunity neue Tools weiter, bauen Schulungs- und Forschungsangebote aus und stellen evidenzbasierte Erkenntnisse bereit. Unser gemeinsames Ziel ist, allen Lernenden und Lehrkräften das Vertrauen und die Kompetenzen zu vermitteln, mit denen sie mehr lernen, sich vorstellen, gestalten und erreichen können.

Die Plugins für Lehrkräfte und Lernende sind in ChatGPT Edu und distriktweiten Bereitstellungen von ChatGPT für Lehrkräfte verfügbar. Kontaktiere unser Team, um mehr zu erfahren.