Khan Academy

Khan Academy waa hay'ad aan faa'iido doon ahayn oo leh himilo ah inay qof kasta, meel kasta, siiso waxbarasho bilaash ah oo heer caalami ah. Ururku wuxuu bixiyaa kumannaan cashar oo xisaab, saynis iyo culuumta aadanaha ah oo loogu talagalay ardayda da' kasta leh. 

Laakiin arday kastaa waa gaar, fahamkiisuna ee fikradaha iyo xirfaduhu aad buu u kala duwan yahay. Qaar waxay si fudud uga gudbi karaan maaddo halka qaar kalena ay u baahan yihiin caawimo tallaabo-tallaabo ah. Markii cudurka COVID-19 uu carqaladeeyay nidaamyo waxbarasho oo aan tiro lahayn, farqigaas fasallo badan wuu sii qotomaaday. 

“Waa adag tahay in qof walba la sii horumariyo, iyadoo loo eegayo baahiyahooda kala duwan,” ayay tiri Madaxa Waxbarashada ee Khan Academy Kristen DiCerbo. “Dhammaantood waxay joogaan heerar kala duwan. Dhammaantood waxay leeyihiin goldaloolo kala duwan. Dhammaantood waxay u baahan yihiin waxyaabo kala duwan si ay hore ugu socdaan. Tani waa mushkilad aan muddo dheer isku dayaynay inaan xallino.”

Maanta Khan Academy waxay ku dhawaaqaysaa inay GPT‑4 u adeegsan doonto awoodsiinta Khanmigo⁠(ku furmaa daaqad cusub), kaaliye ku shaqeeya AI oo u shaqeeya labadaba macallin toos ah oo ardayda ah iyo kaaliye fasal oo macallimiinta ah. Hay'addu waxay bilowday tijaabinta nooca ugu cusub ee nooca luqadeedka OpenAI sannadkii 2022 waxayna marka hore barnaamijka tijaabada Khanmigo u heli doontaa tiro xaddidan oo ka qaybgalayaal ah, inkastoo dadweynaha lagu casuumay inay ku biiraan liiska sugitaanka.

“Waxaan u malaynaynaa in GPT‑4 uu waxbarashada ka furayo xuduudo cusub oo ugu casriyeysan,” ayuu yiri DiCerbo. “Dad badan ayaa muddo dheer ku riyoonayay tiknoolajiyadan noocan ah. Waa wax beddelaya wax walba, waxaana qorshaynaynaa inaan si masuuliyad leh ugu sii wadno tijaabinta si aan u sahaminno in si wax ku ool ah loogu adeegsan karo barashada iyo waxbaridda.”

Khan Academy waxay Khanmigo u waddaa sidii tijaabo si AI si masuuliyad leh loogu sahmiyo. Ka qaybgalayaasha hore waxay la socon doonaan khaladaadka, gaar ahaan su'aalaha xisaabta, waxayna calaamadayn doonaan si loo saxo.

Mid ka mid ah awoodaha ugu waaweyn ee GPT‑4 waa inuu fahmi karo su'aalo iyo weydiimo xor ah. Awooddaas—inuu yeesho wada-hadal is-daba-joog ah oo u eg kan aadanaha—waxay siisaa Khan Academy malaha awoodda ugu muhiimsan: in arday kasta la waydiiyo su'aalo u gaar ah si loo dhiirrigeliyo barasho qoto dheer.

“Mid ka mid ah waxyaabaha anaga iyo dhammaan shirkadaha tiknoolajiyada waxbarashadu ay ku dhibtoodaan waa sida ardayda looga dhigo inay si qoto dheer uga fikiraan nuxurka ay baranayaan,” ayuu yiri DiCerbo. “In laga fikiro su'aalo ay ka mid yihiin, ‘Maxaad sidaas ugu jawaabtay? Maxaad u malaynaysaa in taasi sax tahay? Maxaa dhici lahaa haddii—?’ Sidaas darteed waxaan hubinaynaa in ardaydu aanay kaliya fahmayn sida dhibaatada loo xalliyo, balse ay si dhab ah u fahmaan fikradaha ka dambeeya.”

Tijaabooyinkii hore ee Khan Academy waxay muujinayaan in GPT‑4 laga yaabo inuu dhowaan ka caawiyo ardayda inay fahmaan muhiimadda guud ee waxa ay baranayaan ama uu baro qodobo gaar ah oo barnaamijyada kombiyuutarka ah.

“Kuwani dhammaantood waxay ahaayeen waxyaabo aan si qoto dheer uga fikiraynay dabadeedna GPT‑4 ayaa yimid,” ayuu yiri agaasimaha injineernimada, Shawn Jansepar. “Waxaan u aragnaa tiknoolajiyadan hab suuragal ah oo lagu dedejin karo qorshaheenna lagu dhisayo awoodo u eg macallin oo dheeraad ah madalkeenna dhowrka sano ee soo socda, annagoo sidoo kale bixinayna awoodo aan hore kaliya ugu riyoon jirnay. La'aanta nooc luqadeed weyn oo aad u awood badan, fikradahani suuragal ma ahayn, balse hadda waxaan u malaynaynaa inaan samayn karno horumar dhab ah.”

La qabsiga GPT‑4 ee macallimiinta sidoo kale waa arrin muhiim u ah Khan Academy. Hay'adda aan faa'iido doonka ahayn waxay tijaabinaysaa habab ay macallimiintu GPT‑4 ugu adeegsan karaan, sida qorista weydiimaha fasalka ama samaynta agab waxbarid oo casharro ah. 

“Waxa xitaa ka sii xiiso badan waa awoodda lagu caawin karo macallimiinta inay si degdeg ah oo fudud waxbarashada ugu waafajiyaan arday kasta,” ayuu yiri agaasimaha barnaamijka iyo maamulka badeecadda, Ricky Chandarana. “Waxaan u malaynaynaa in macallimiintu GPT‑4 u adeegsan karaan inay aragti kooban ka helaan sida arday kasta oo fasalkooda ku jira uga socdo Khan Academy maalin kasta. Waxaan tijaabin doonnaa astaantaas mustaqbalka aadka u dhow.”

“Imisa jeer ayay ardaydu yiraahdaan, ‘Maxaan tan u baranayaa? Maxaan xitaa uga danaynayaa?’” ayuu yiri DiCerbo. “Xitaa tijaabooyinkeennii hore markaan GPT‑4 hor dhignay, waxay waydiinayaan su'aalahaas. GPT‑4‑na si gaar ah ayuu ugu jawaabayaa iyaga, sidaas darteed ardaygu wuxuu oran karaa, ‘Haye waxaan xiisaynayaa waxyaabaha nooca X ah’ GPT‑4‑na wuxuu siin karaa dhiirrigelintaas gaarka ah.”