Khan Academy

Khan Academy ਇੱਕ ਗੈਰ-ਮੁਨਾਫ਼ਾ ਸੰਸਥਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਮਿਸ਼ਨ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਥਾਂ 'ਤੇ, ਮੁਫ਼ਤ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ-ਪੱਧਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੰਸਥਾ ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਗਣਿਤ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਪਾਠ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਪਰ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਲੱਖਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਅਤੇ ਹੁਨਰਾਂ ਉੱਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪਕੜ ਕਾਫ਼ੀ ਵੱਖਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦਕਿ ਹੋਰਾਂ ਨੂੰ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਜਦੋਂ COVID-19 ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਅਣਗਿਣਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਘਨਿਤ ਕੀਤਾ, ਤਾਂ ਕਈ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਲਈ ਇਹ ਅਸਮਾਨਤਾ ਹੋਰ ਵੀ ਡੂੰਘੀ ਹੋ ਗਈ।

“ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਰੱਖਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਨ,” Khan Academy ਦੀ Chief Learning Officer Kristen DiCerbo ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। “ਉਹ ਸਾਰੇ ਵੱਖਰੇ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖਾਮੀਆਂ ਹਨ। ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇਹ ਉਹ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਅਸੀਂ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।”

ਅੱਜ Khan Academy ਐਲਾਨ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ GPT‑4 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ Khanmigo⁠(ਨਵੀਂ ਵਿੰਡੋ ਵਿੱਚ ਖੁੱਲ੍ਹਦਾ ਹੈ) ਨੂੰ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਏਗੀ, ਜੋ AI-ਸਮਰੱਥ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਰਚੁਅਲ ਟਿਊਟਰ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਹਾਇਕ ਦੋਵੇਂ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਗੈਰ-ਮੁਨਾਫ਼ਾ ਸੰਸਥਾ ਨੇ 2022 ਵਿੱਚ OpenAI ਦੇ ਭਾਸ਼ਾ ਮਾਡਲ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਨਵੇਂ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਜਾਂਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਸੀ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ Khanmigo ਪਾਇਲਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸੀਮਿਤ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਕਰਵਾਏਗੀ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਉਡੀਕ-ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਹੈ.

“ਸਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ GPT‑4 ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਨਵੀਆਂ ਅਤਿ-ਆਧੁਨਿਕ ਹੱਦਾਂ ਖੋਲ੍ਹ ਰਿਹਾ ਹੈ,” DiCerbo ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। “ਕਈ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦਾ ਸੁਪਨਾ ਦੇਖਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਬਦਲਾਅਕਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਾਲ ਟੈਸਟਿੰਗ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਕੀ ਇਸਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।”

Khan Academy AI ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰਾਨਾ ਪੜਤਾਲ ਲਈ Khanmigo ਨੂੰ ਪਾਇਲਟ ਵਜੋਂ ਚਲਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਭਾਗੀਦਾਰ ਗਲਤੀਆਂ 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਰੱਖਣਗੇ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੋਧ ਲਈ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕਰਨਗੇ.

GPT‑4 ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਖੁੱਲ੍ਹੇ-ਢੰਗ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੌੰਪਟਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਯੋਗਤਾ—ਇੱਕ ਮਨੁੱਖ-ਵਰਗਾ ਅੱਗੇ-ਪਿੱਛੇ ਸੰਵਾਦ ਕਰਨ ਦੀ—Khan Academy ਨੂੰ ਸ਼ਾਇਦ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮਰੱਥਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ: ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਡੂੰਘੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵੱਲ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣਾ.

“ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਗੱਲਾਂ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਅਤੇ ਸਾਰੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਜੂਝਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇੱਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹ ਸਮੱਗਰੀ ਬਾਰੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ ਜੋ ਉਹ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ,” DiCerbo ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। “ਅਜੇਹੇ ਸਵਾਲਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਜਿਵੇਂ, ‘ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਵਾਬ ਕਿਉਂ ਦਿੱਤਾ? ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਉਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ? ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇ—?’ ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿਰਫ਼ ਇਹ ਨਾ ਸਮਝਣ ਕਿ ਸਵਾਲ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਦੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਮਝਣ।”

Khan Academy ਵੱਲੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜਾਂਚ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ GPT‑4 ਜਲਦੀ ਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜੋ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹਨ ਉਸਦੀ ਵੱਡੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਕੀ ਮਹੱਤਤਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੰਪਿਊਟਰ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਿੰਗ ਦੇ ਖਾਸ ਬਿੰਦੂ ਸਿਖਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

“ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਉਹ ਗੱਲਾਂ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਸੋਚ ਰਹੇ ਸਾਂ ਅਤੇ ਫਿਰ GPT‑4 ਆ ਗਿਆ,” ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਾਇਰੈਕਟਰ Shawn Jansepar ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ। “ਅਸੀਂ ਇਸ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਅਗਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਹੋਰ ਟਿਊਟਰ-ਵਰਗੀਆਂ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਰੋਡਮੈਪ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਇੱਕ ਸੰਭਾਵੀ ਤਰੀਕੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਨਾਲ ਹੀ ਉਹ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਦੇਣ ਲਈ ਵੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਿਰਫ਼ ਸੁਪਨਾ ਹੀ ਦੇਖਿਆ ਸੀ। ਇਕ ਵਾਕਈ ਤਾਕਤਵਰ ਵੱਡੇ-ਭਾਸ਼ਾ ਮਾਡਲ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਪਰ ਹੁਣ ਸਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਅਸਲ ਤਰੱਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।”

Khan Academy ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਾਸਤੇ GPT‑4 ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣਾ ਵੀ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਇਹ ਗੈਰ-ਮੁਨਾਫ਼ਾ ਸੰਸਥਾ ਉਹ ਤਰੀਕੇ ਅਜ਼ਮਾ ਰਹੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਅਧਿਆਪਕ GPT‑4 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਣ, ਜਿਵੇਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰੌੰਪਟ ਲਿਖਣਾ ਜਾਂ ਪਾਠਾਂ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਤਿਆਰ ਕਰਨੀ।

“ਇਸ ਤੋਂ ਵੀ ਵੱਧ ਰੋਮਾਂਚਕ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਅਤੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ,” ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ Ricky Chandarana ਨੇ ਕਿਹਾ। “ਸਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ GPT‑4 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਹ ਤੁਰੰਤ ਝਲਕ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਲਾਸ ਦਾ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦਿੱਤੇ ਦਿਨ Khan Academy 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਨੇੜਲੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਉਸ ਫੀਚਰ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ।”

“ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ‘ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਕਿਉਂ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਮੈਨੂੰ ਇਸਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕਿਉਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?’” DiCerbo ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। “ਅਤੇ GPT‑4 ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜਾਂਚ ਵਿੱਚ ਹੀ, ਉਹ ਇਹ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਰਹੇ ਹਨ। ਅਤੇ GPT‑4 ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਜਵਾਬ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ, ‘ਹੇ, ਮੈਨੂੰ X-ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ’ ਅਤੇ GPT‑4 ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਖਾਸ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨਾਲ ਜੋੜ ਸਕਦਾ ਹੈ।”