လစဉ် သင်ယူသူ သန်း ၅၀ ကျော်သည် ဒုတိယဘာသာစကားတစ်ခု သင်ကြားပေးရန် Duolingo ကို အားကိုးအသုံးပြုကြသည်။ ရိုးရှင်းသော user interface နှင့် ပျော်စရာကောင်းသော်လည်း ယှဉ်ပြိုင်မှုရှိသော leaderboard များဖြင့် Duolingo သည် သင်ခန်းစာ ၁၀၀ ကျော်အတွင်း ဘာသာစကား ၄၀ ကို ပံ့ပိုးပေးထားသည်။ သင်ယူသူများသည် ဖုန်းပေါ်တွင် tap နှင့် swipe လုပ်ရင်း ရိုးရှင်းသော ဝေါဟာရလေ့ကျင့်ခန်းများမှ စတင်ကာ ရှုပ်ထွေးသော ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံများအထိ တိုးတက်သင်ယူသွားကြသည်။
သင်ယူသူတစ်ဦးက အခြေခံအဆင့်ကျွမ်းကျင်မှုကို ကျော်လွန်တိုးတက်လိုပါက သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းများကို နားလည်ခြင်းက အထောက်အကူဖြစ်သည်။ သို့သော် ဘာသာစကားတစ်ခုတွင် အမှန်တကယ် ကျွမ်းကျင်မှုရရန်မှာ စကားပြောလေ့ကျင့်မှု လိုအပ်ပြီး၊ အကောင်းဆုံးကတော့ မိခင်ဘာသာပြောသူတစ်ဦးနှင့် ဖြစ်သင့်သည်—ဒါပေမယ့် လူတိုင်းတွင် ထိုအခွင့်အရေး မရှိကြပါ။
“Artificial intelligence ဟာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ မဟာဗျူဟာထဲမှာ အမြဲတမ်း အရေးပါတဲ့ အစိတ်အပိုင်းကြီးတစ်ခု ဖြစ်ခဲ့ပါတယ်” ဟု principal product manager Edwin Bodge က ဆိုသည်။ “ကျွန်တော်တို့က ဒါကို သင်ခန်းစာတွေကို ကိုယ်ပိုင်သင့်လျော်အောင် ပြုပြင်ဖို့နဲ့ Duolingo English Tests ကို လည်ပတ်ဖို့ သုံးနေခဲ့ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် သင်ယူသူရဲ့ ခရီးစဉ်ထဲမှာ ကျွန်တော်တို့ ဖြည့်ချင်တဲ့ ကွာဟချက်တွေ ရှိနေခဲ့တယ်—စကားပြောလေ့ကျင့်မှုနဲ့ အမှားများအပေါ် context အလိုက် feedback ပေးခြင်းပေါ့။”
Duolingo သည် ထုတ်ကုန်ကို feature အသစ်နှစ်ခုဖြင့် တိုးတက်စေရန် OpenAI ၏ GPT‑4 ကို အသုံးပြုခဲ့သည်။ အဆိုပါ feature များမှာ AI စကားပြောဖက် Role Play နှင့် သင်မှားသည့်အခါ စည်းမျဉ်းများကို ခွဲခြမ်းရှင်းပြပေးသော Explain my Answer ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့ကို Duolingo Max ဟုခေါ်သော subscription အဆင့်သစ်တွင် ထည့်သွင်းထားသည်။
“ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ သင်ယူသူတွေ နှစ်သက်တဲ့ Duolingo ရဲ့ ဂိမ်းဆန်တဲ့အပိုင်းကို အသုံးချပြီး app ထဲမှာ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ပေါင်းစည်းထားတဲ့ AI စွမ်းအားသုံး feature တွေကို လိုချင်ခဲ့ပါတယ်” ဟု Bodge က ဆိုသည်။
Duolingo ၏ အင်ဂျင်နီယာများသည် ၎င်း၏ အစောပိုင်း chat feature တွင် လူအင်အားသုံး feature အချို့ကို ဖြည့်စွက်ရန် GPT‑3 ကို သုံးကြည့်ခဲ့ဖူးသည်။ “အဆင်သင့်ဖြစ်ဖို့ နီးစပ်နေပြီဆိုပေမယ့်” ဟု lead engineer Bill Peterson က ပြောပြီး “chat များ၏ ရှုပ်ထွေးသော အလိုအလျောက်ဆောင်ရွက်သည့် အပိုင်းများကို ကိုင်တွယ်ရန် ယုံကြည်စိတ်ချစွာ ပေါင်းစည်းနိုင်မည့် အဆင့်အထိ ရောက်ပြီလို့တော့ မခံစားရသေးပါဘူး” ဟု ဆိုသည်။
ယခင်က Duolingo သည် အစားအစာမှာယူခြင်း၊ တစ်ဦးတစ်ယောက်ကို ပထမဆုံးအကြိမ် တွေ့ဆုံခြင်း၊ သို့မဟုတ် လေယာဉ်လက်မှတ် ဝယ်ယူခြင်းကဲ့သို့ ပုံမှန် scenario များကို ထည့်သွင်းထားသော scripted conversation များမှတဆင့် သင်ယူသူများနှင့် “chat” လုပ်ရန် ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။ သို့သော် Bodge က Duolingo အမှန်တကယ် လိုအပ်ခဲ့သည်မှာ niche context များအတွင်း သင်ယူသူများနှင့် စကားပြောနိုင်စွမ်းနှင့် “immersively” — ဥပမာ basketball အကြောင်း သို့မဟုတ် တောင်ထိပ်သို့ ရောက်ရှိခြင်း၏ ပျော်ရွှင်သာယာမှုအကြောင်းကို လွတ်လပ်စွာ အပြန်အလှန် စကားပြောနိုင်စွမ်း ဖြစ်သည်ဟု ဆိုသည်။ GPT‑4 သည် သင်ယူသူအတွက် ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသော အပြန်အလှန် စကားပြောမှုတစ်ခု ဖန်တီးနိုင်ရန် လုံလောက်သော အများပြည်သူဒေတာများမှ သင်ယူထားပြီး ဖြစ်သည်။
“ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ သင်ယူသူတွေ နှစ်သက်တဲ့ Duolingo ရဲ့ ဂိမ်းဆန်တဲ့အပိုင်းကို အသုံးချပြီး app ထဲမှာ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ပေါင်းစည်းထားတဲ့ AI စွမ်းအားသုံး feature တွေကို လိုချင်ခဲ့ပါတယ်။”
ဘာသာစကားသင်ယူရေးတွင် “implicit learning” ဟုခေါ်သော အကောင်းဆုံး လေ့ကျင့်နည်းတစ်ခု ရှိသည်။ စကားလုံးအသုံးအနှုန်းနှင့် သဒ္ဒါကို အခြေအနေမျိုးစုံအတွင်း ထပ်တလဲလဲ အသုံးပြုကာ သင်ယူခြင်း—တစ်နည်းအားဖြင့် လက်တွေ့လေ့ကျင့်ခြင်း—သည် စည်းမျဉ်းများကို မှတ်မိအောင် ကျက်မှတ်ခြင်းထက် ပိုထိရောက်သည်။ ၎င်းက Duolingo အတွက် စိတ်ဝင်စားဖွယ် စိန်ခေါ်မှုတစ်ခု ဖြစ်စေခဲ့သည်။
Duolingo ၏ သင်ယူသူအများအပြားက ထိုရှင်းလင်းတိကျသော စည်းမျဉ်းများကို သင်ချင်ကြသည်။ ကုမ္ပဏီသည် pre-written Grammar Tips များနှင့် artificial intelligence နှစ်မျိုးစလုံးကို အသုံးပြုကာ ၎င်းတို့ကို သင်ကြားရန် ကြိုးစားခဲ့သည်။ GPT‑3 ဖြင့်တောင် implementation က ခက်ခဲနေခဲ့သည်။ သဒ္ဒါသင်ကြားရန်မှာ အမှားအယွင်းကို သီးသန့်တိတိကျကျ နားလည်နိုင်ရမည်ဖြစ်ပြီး သင်ယူသူက အဘယ်ကြောင့် ထိုအမှားကို လုပ်ခဲ့သည်ကိုလည်း သိရသည်။ ရှင်းပြချက်ထဲရှိ စကားလုံးတစ်လုံး မှားသွားရုံနဲ့ concept ကို မှားယွင်းစွာ သင်ပေးမိနိုင်သလို အသုံးပြုသူကိုလည်း ရှုပ်ထွေး၍ မကျေနပ်စေနိုင်သည်။
“GPT‑4 က Explain my Answer ထဲက AI အဖြေများ၏ တိကျမှန်ကန်မှုအပေါ် ကျွန်တော်တို့ကို ပိုမိုယုံကြည်မှု ပေးပါတယ်” ဟု Peterson က ပြောသည်။
feature အသစ်များဖြင့် သင်ယူသူများသည် “Explain my answer” ကို နှိပ်နိုင်မည်ဖြစ်ပြီး GPT‑4 က ကနဦး အဖြေတစ်ခု ပေးမည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် သင်ယူသူသည် သင်ခန်းစာသို့ ပြန်သွားနိုင်သည်၊ သို့မဟုတ် ပိုမိုရှင်းလင်းချက် ရယူနိုင်ပြီး GPT‑4 ကလည်း dynamic အနေဖြင့် အပ်ဒိတ်လုပ်ပေးနိုင်သည်။ သင်ယူသူက သင်ခန်းစာသို့ မပြန်မီ ဘယ်လောက်အထိ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ဆက်သွားရန် လိုအပ်သည်ကို ကြည့်ခြင်းအားဖြင့် Duolingo သည် GPT‑4 ၏ အဖြေများ၏ အရည်အသွေးကို တိုင်းတာမည်ဖြစ်သည်။
အဖွဲ့က GPT‑4 တွင် ယခင်ကထက် ပိုမိုထိရောက်ပြီး ပိုမိုစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ပေးစွမ်းနိုင်မည့် အလားအလာကို မြင်ထားပြီး၊ ၎င်းက သင်ယူမှုရလဒ်များကို ပိုကောင်းစေသင့်သည်။ ထို့အပြင် Peterson က GPT‑4 ဖြင့် စမ်းသပ်ရလွယ်ကူမှုကြောင့် engineering လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံး ရိုးရှင်းသွားခဲ့သည်ဟု ပြောသည်။
“တစ်ရက်အတွင်းပဲ ကျွန်တော်တို့ဟာ ဒီအရာကို ပိုမိုစူးစမ်းချင်စိတ် ဖြစ်စေမယ့် prototype တစ်ခု တည်ဆောက်နိုင်ခဲ့ပါတယ်။ ဒါက ကျွန်တော်တို့ကို zero-to-ninety-five percent အထိ အလွန်လျင်မြန်စွာ ရောက်စေပါတယ်။ ပြီးရင် ကျန်တဲ့ ငါးရာခိုင်နှုန်းအတွက် data ကို လက်ဖြင့်ညှိနှိုင်းပြီး manually လုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်” ဟု ၎င်းက ပြောသည်။
ယခုအခါ ၎င်း၏အဖွဲ့သည် data set များကို စမ်းသပ်ခြင်းနှင့် ပိုမိုတိကျအောင် ပြုပြင်မွမ်းမံခြင်းအပေါ် ပိုမိုအာရုံစိုက်နေသည်။
“ဒါက ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အတွင်းပိုင်း engineering လုပ်ငန်းစဉ်ကို သေချာပေါက် ပြောင်းလဲစေခဲ့ပါတယ်။ ပြီးတော့ ကျွန်တော်တို့ တည်ဆောက်ထားတဲ့ feature တွေက GPT-4 မတိုင်ခင်ကထက် ပိုမြန်မြန် ထွက်လာခဲ့ပါတယ်။”
Duolingo Max ကို ယနေ့ပင် အသုံးပြုသူများအတွက် ရရှိနိုင်ပါပြီ။ လက်ရှိအတွက် Duolingo သည် ဤ feature အသစ်များကို စပိန်နှင့် ပြင်သစ်ဘာသာများတွင် အသုံးပြုနေပြီး၊ နောက်ထပ် ဘာသာစကားများသို့ တိုးချဲ့ရန်နှင့် ဘာသာစကားသင်ယူမှုတွင် ၎င်းတို့ကို ရှေ့တန်းတွင် ဆက်လက်ထားရှိမည့် feature အသစ်များကို မိတ်ဆက်ရန် အစီအစဉ်ရှိသည်။
