ChatGPT ജോലിയും Codex-ഉം ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കാനും പഠിപ്പിക്കാനും പുതിയ വഴികൾ
കെ–12 അധ്യാപകർക്കും കോളേജ് അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർഥികൾക്കും മാർഗനിർദേശം നൽകാൻ പ്രത്യേകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത പുതിയ പ്ലഗിനുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.
പ്രധാനമായും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്ന ഉപകരണങ്ങളിൽനിന്ന്, സന്ദർഭം വിലയിരുത്താനും മറ്റു ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനും സങ്കീർണമായ ബഹുഘട്ട ജോലികൾ നിർവഹിക്കാൻ സഹായിക്കാനും കഴിയുന്ന സംവിധാനങ്ങളിലേക്ക് എഐ മാറുകയാണ്. ഈ മാറ്റം സ്കൂളിനും ജോലിക്കും ഭാവിക്കും ഒരുങ്ങുക എന്നതിന്റെ അർഥം മാറ്റുന്നു.
ഈ ശരത്കാലത്ത് വിദ്യാർഥികളും അധ്യാപകരും ക്ലാസ് മുറികളിലേക്കും ക്യാമ്പസുകളിലേക്കും മടങ്ങുമ്പോൾ, അവർ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന കോഴ്സ് സാമഗ്രികളും സന്ദർഭവും ഉപയോഗിച്ച് സ്വയം പ്രവർത്തനശേഷികൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന, ChatGPT ജോലിക്കും Codex-നും വേണ്ടിയുള്ള മൂന്ന് പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ പ്ലഗിനുകൾ ഞങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ആപ്പുകൾ, ചുമതലാധിഷ്ഠിത നൈപുണ്യങ്ങൾ, നിർദേശങ്ങൾ, പതിവ് പ്രവർത്തനക്രമങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സമാഹാരമാണ് പ്ലഗിൻ. സങ്കീർണമായ നിർദേശങ്ങൾ സ്വന്തമായി തയ്യാറാക്കാതെതന്നെ ഉടൻ തുടങ്ങാൻ ഇത് വിദ്യാർഥികളെയും അധ്യാപകരെയും സഹായിക്കുന്നു. ഈ പുതിയ പ്ലഗിനുകൾ ChatGPT Edu-വിലൂടെയും അധ്യാപകർക്കുള്ള ChatGPT‑യുടെ ജില്ലാതല വിന്യാസങ്ങളിലൂടെയും ലഭ്യമാണ്.
വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തെ ഞങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനത്തെ നയിക്കുന്ന തത്വത്തിന്റെ തുടർച്ചയാണിത്: എഐ പഠനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കണം, കുറുക്കുവഴിയാക്കരുത്; മികച്ച പഠനാനുഭവങ്ങളിൽ നിയന്ത്രണം അധ്യാപകരുടെയും വിദ്യാർഥികളുടെയും കൈകളിലായിരിക്കണം.
പുതിയ പ്ലഗിനുകളിൽ കോളേജ് വിദ്യാർഥികൾക്കും കെ–12 അധ്യാപകർക്കും കോളേജ് അധ്യാപകർക്കുമായി ഓരോന്നുണ്ട്. രേഖകൾ, കോഴ്സ് സാമഗ്രികൾ, കലണ്ടറുകൾ, അംഗീകൃത ആപ്പുകൾ തുടങ്ങി അവർ ഇതിനകം ആശ്രയിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങളുമായും സാമഗ്രികളുമായും ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനാൽ, പ്ലഗിനുകൾക്ക് സന്ദർഭവും ചെയ്യേണ്ട ജോലിയും മനസ്സിലാക്കാം. ജിജ്ഞാസയിൽനിന്ന് പരിശീലനത്തിലേക്കും പാഠാശയത്തിൽനിന്ന് ക്ലാസ് സാമഗ്രിയിലേക്കും പദ്ധതി ആശയത്തിൽനിന്ന് നിർവഹണത്തിലേക്കും നീങ്ങാൻ അവ സഹായിക്കുന്നു.
സുരക്ഷിതവും സ്ഥാപനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുന്നതുമായ പരിതസ്ഥിതികളിൽ എഐ ലഭ്യമാക്കാൻ സ്കൂളുകളുമായും സർവകലാശാലകളുമായും സഹകരിക്കുന്നതിലാണ് ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നത്. 2024-ൽ അവതരിപ്പിച്ച ChatGPT Edu, സംരംഭതല സ്വകാര്യതയും സുരക്ഷയും ഭരണനിയന്ത്രണങ്ങളുമുള്ള നിയന്ത്രിത വർക്ക്സ്പേസുകൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്ക് നൽകുന്നു. 2025-ൽ അവതരിപ്പിച്ച അധ്യാപകർക്കുള്ള ChatGPT(പുതിയ വിൻഡോയിൽ തുറക്കുന്നു), സ്ഥിരീകരിക്കപ്പെട്ട യു.എസ്. കെ–12 അധ്യാപകർക്കും ജില്ലകൾക്കും സൗജന്യമാണ്; വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിലുള്ള പരിരക്ഷകളും ചട്ടപാലന സവിശേഷതകളും ഇത് നൽകുന്നു. FERPA ആവശ്യകതകളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന പരിരക്ഷകളും ഡാറ്റാ സ്വകാര്യതാ കരാറും ഉൾപ്പെടെ കൂടുതൽ മേൽനോട്ടവും മാർഗനിർദേശവുമുള്ള പങ്കിട്ട വർക്ക്സ്പേസിലേക്ക് അധ്യാപകരെ കൊണ്ടുവരാൻ സ്കൂൾ, ജില്ലാ നേതാക്കൾക്ക് തങ്ങളുടെ ഡൊമെയ്ൻ അവകാശപ്പെടാം.
കെ–12 അധ്യാപക പ്ലഗിൻ
ക്ലാസ് മുറികൾക്കായി ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും സാമഗ്രികൾ സൃഷ്ടിക്കാനും അധ്യാപകരെ സഹായിക്കുന്നതിനാണ് കെ–12 അധ്യാപക പ്ലഗിൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. കെ–12 അധ്യാപകരോടൊപ്പം വികസിപ്പിച്ച ഈ പ്ലഗിന്, അവർ ഇതിനകം ഉപയോഗിക്കുന്ന സാമഗ്രികളും ഉപകരണങ്ങളും പ്രയോജനപ്പെടുത്തി വിവിധ പഠനാവശ്യങ്ങൾക്കുള്ള വിഭവങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനും സംവേദനാത്മക ദൃശ്യങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാനും പ്രായോഗിക ഉൾക്കാഴ്ചകൾ കണ്ടെത്താനും കഴിയും. എല്ലാ പഠിതാക്കൾക്കും പ്രയോജനപ്പെടുന്ന, ഫലപ്രാപ്തി തെളിയിച്ച അധ്യാപന-പഠന രീതികൾ വ്യാപിപ്പിക്കുന്ന ലാഭേച്ഛയില്ലാത്ത സ്ഥാപനമായ ലേണിങ് കോമൺസുമായും(പുതിയ വിൻഡോയിൽ തുറക്കുന്നു) ഇത് സംയോജിക്കുന്നു. അധ്യാപന തീരുമാനങ്ങൾ, ഗ്രേഡിങ്, സ്വയം നിർവഹിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ നിയന്ത്രണം നിലനിർത്തിക്കൊണ്ട് പ്രാദേശിക അക്കാദമിക മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കും ചട്ടക്കൂടുകൾക്കും പഠനപാതകൾക്കും അനുയോജ്യമായ സാമഗ്രികൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ ഇത് അധ്യാപകരെ സഹായിക്കുന്നു.
അമേരിക്കൻ അധ്യാപക ഫെഡറേഷനുമായുള്ള (AFT) പങ്കാളിത്തം ഉൾപ്പെടെ, അധ്യാപകരുമായുള്ള ഇടപെടലുകളിൽനിന്ന് ഞങ്ങൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങളാണ് ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നത്. എഐ അധ്യാപനത്തിനായുള്ള ദേശീയ അക്കാദമിയുടെ സ്ഥാപക പങ്കാളിയാണ് OpenAI. യു.എസിലെ പത്തിൽ ഏകദേശം ഒരു അധ്യാപകൻ എന്ന തോതിൽ 4,00,000 കെ–12 അധ്യാപകർക്ക് എഐ ഫലപ്രദമായി ഉപയോഗിക്കാനും രാജ്യത്തെ ക്ലാസ് മുറികളിൽ അത് പഠിപ്പിക്കുകയും ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന രീതി രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ നേതൃത്വം നൽകാനും കഴിവേകുന്ന അഞ്ചുവർഷ സംരംഭമാണിത്.
കോഴ്സ് രൂപകൽപ്പന, അധ്യാപനം, അക്കാദമിക ആസൂത്രണം എന്നിവ കോളേജ് അധ്യാപക പ്ലഗിൻ സാധ്യമാക്കുന്നു. അധ്യാപകർക്ക് സിലബസുകൾ പുതുക്കാനും സംവേദനാത്മക വെബ്സൈറ്റുകളോ ബഹുമാധ്യമ മൂല്യനിർണയങ്ങളോ സൃഷ്ടിക്കാനും വിവിധ പഠിതാക്കൾക്കായി സാമഗ്രികൾ അനുരൂപമാക്കാനും പഠന മാനേജ്മെന്റ് സംവിധാനത്തിനായി ഉള്ളടക്കം തയ്യാറാക്കാനും കഴിയും. ബന്ധിപ്പിച്ച കലണ്ടറുകളും രേഖകളും മറ്റു അംഗീകൃത ഉപകരണങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച്, ഓരോ പുതിയ പദ്ധതിക്കും സന്ദർഭം വീണ്ടും സൃഷ്ടിക്കാതെ അധ്യാപനം, ഗവേഷണം, ദൈനംദിന ജോലികൾ എന്നിവയിലുടനീളം പ്രവർത്തിക്കാനും അധ്യാപകർക്ക് കഴിയും.
കോളേജ് അധ്യാപക പ്ലഗിൻ
ഇതിനകം പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളെ കൂടുതൽ വ്യക്തിഗതമായ പഠനാനുഭവങ്ങളാക്കി മാറ്റാൻ കോളേജ് വിദ്യാർഥി പ്ലഗിൻ സഹായിക്കുന്നു. വിദ്യാർഥികൾക്ക് മാർഗനിർദേശം നൽകുന്ന ട്യൂട്ടറോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാനും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ആശയങ്ങൾ പരിശീലിക്കാനും അവർ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന സ്രോതസ്സുകളിൽനിന്ന് പഠനസഹായികൾ, ക്വിസുകൾ, പഠന കാർഡുകൾ, സംവേദനാത്മക ദൃശ്യ വിശദീകരണങ്ങൾ എന്നിവ സൃഷ്ടിക്കാനും കഴിയും. വിവിധ പഠനശാഖകളിലും പ്രദേശങ്ങളിലും എഐ പരിജ്ഞാനനിലകളിലുമുള്ള സർവകലാശാലാ വിദ്യാർഥികളോടൊപ്പം രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത പ്ലഗിൻ, ആഴത്തിലുള്ള ധാരണയ്ക്കും മികച്ച പഠനശീലങ്ങൾ വളർത്തുന്നതിനും പഠനശാസ്ത്രത്തെ ആശ്രയിക്കുന്നു.
ശരിയായ സന്ദർഭവും ഉപകരണങ്ങളും പ്രവർത്തനക്രമങ്ങളും ഒരുമിച്ചുകൊണ്ട്, എഐ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ ഈ പ്ലഗിനുകൾ വിദ്യാർഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും കൂടുതൽ പ്രയോജനകരമായ തുടക്കം നൽകുന്നു. ഇതിലൂടെ ChatGPT എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കണമെന്ന് ക്രമീകരിക്കാൻ കുറച്ച് സമയവും; പഠനം, അധ്യാപനം, ഗവേഷണം, സൃഷ്ടി എന്നിവയ്ക്ക് കൂടുതൽ സമയവും ചെലവഴിക്കാം. ലഭ്യമായ ഉപകരണങ്ങളിലും അനുമതികളിലും സ്ഥാപനങ്ങളുടെ നിയന്ത്രണം നിലനിൽക്കും.
കോളേജ് വിദ്യാർഥി പ്ലഗിൻ
എഐ കൂടുതൽ ശേഷിയാർജിക്കുമ്പോൾ, പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിക്കാൻ ആളുകളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുമപ്പുറമാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവസരം. അർഥവത്തായ ലക്ഷ്യങ്ങളിലേക്ക് ഈ ഉപകരണങ്ങളെ നയിക്കുക, വിവേചനബുദ്ധി പ്രയോഗിക്കുക, തുടർച്ചയായി പഠിക്കുക, ദുഷ്കരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക, ആശയങ്ങളെ യാഥാർഥ്യമാക്കുക എന്നിവയ്ക്കുള്ള സ്വയംനിർണയശേഷി വളർത്താൻ ഇത് വിദ്യാർഥികളെ സഹായിക്കുന്നു.
18–24 വയസ്സുള്ള 20 കോടിയിലധികം യുവാക്കൾ ഇപ്പോൾ ഓരോ ആഴ്ചയും ChatGPT ഉപയോഗിക്കുന്നു. പൊതുധാരയിലെ ഏറ്റവും സജീവ ഉപയോക്താക്കളിൽ ചിലരാണ് അവർ. എന്നാൽ കോളേജ് പ്രായത്തിലുള്ള ഉപയോക്താക്കൾക്കിടയിൽ ആഗോളതലത്തിൽ വർധിക്കുന്ന “ശേഷി അന്തരം” ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. എഐ ഉപകരണങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നതും ആളുകൾ യഥാർഥത്തിൽ അവ ഉപയോഗിക്കുന്ന രീതിയും തമ്മിലുള്ള വിടവാണിത്. മികവുറ്റ വിദ്യാർഥി ഉപയോക്താക്കൾപോലും അതിവിദഗ്ധ ഉപയോക്താക്കളെ അപേക്ഷിച്ച് ChatGPT‑യുടെ ശേഷികൾ ഏകദേശം 90–99% കുറവാണ് പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നത്. എഐ നൈപുണ്യങ്ങൾ കൂടുതൽ ആഴത്തിലാക്കാൻ വലിയ സാധ്യതയുണ്ടെന്നാണ് ഇത് കാണിക്കുന്നത്.
ക്രമീകരിച്ച ലഭ്യതയ്ക്ക് ആ വിടവ് കുറയ്ക്കാൻ കഴിയും. ChatGPT Edu വിന്യാസങ്ങളിലുടനീളം, വിദ്യാർഥികൾ കാലക്രമേണ കൂടുതൽ മികവുറ്റ ഉപയോഗരീതികൾ വളർത്തുന്നു. മിക്കവാറും എല്ലാ ശേഷികളിലും സൗജന്യ ഉപയോക്താക്കളെ മറികടക്കുന്ന അവർ, പ്രത്യേകിച്ച് വിശകലനം, കണക്കുകൂട്ടൽ, പഠനം എന്നിവയിൽ അതിവിദഗ്ധ ഉപയോക്താക്കളുടെ രീതികളോട് അടുക്കുന്നു. 2024-ൽ ChatGPT Edu ആരംഭിച്ചതുമുതൽ, ഹൂസ്റ്റൺ ഐഎസ്ഡി, ടെക്സസ്; ഫെയർഫാക്സ്, വെർജീനിയ; ഫുൾട്ടൺ, ജോർജിയ എന്നിവയുൾപ്പെടെയുള്ള കെ–12 സ്കൂളുകളുമായും ജില്ലകളുമായും ഞങ്ങൾ സഹകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. പെൻസിൽവേനിയ സർവകലാശാലയിലെ വാർട്ടൺ സ്കൂൾ, ഓസ്റ്റിനിലെ ടെക്സസ് സർവകലാശാല, കാലിഫോർണിയ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി സംവിധാനം എന്നിവയുൾപ്പെടെ നൂറുകണക്കിന് കോളേജ്, സർവകലാശാലാ ക്യാമ്പസുകളിലും എഐ ഉത്തരവാദിത്തത്തോടെ വിന്യസിച്ചിട്ടുണ്ട്.
വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ ഞങ്ങളുടെ നിക്ഷേപങ്ങളിലൂടെ, കെ–12-ലെയും ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിലെയും ലക്ഷക്കണക്കിന് അധ്യാപകർക്ക് തുല്യതയും നവീകരണവും മുന്നോട്ടുകൊണ്ടുപോകാൻ OpenAI ഉപകരണങ്ങളും പരിശീലനവും ഗവേഷണവും സൗജന്യമായി ലഭിക്കുന്നു. ChatGPT‑യുടെ മുഴുവൻ ശേഷികളും കൂടുതൽ നന്നായി പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ അധ്യാപകരെയും വിദ്യാർഥികളെയും സഹായിക്കുന്ന പുതിയ സവിശേഷതകൾ ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ നൽകുന്നു.
പുതിയ ശേഷികൾ ഉത്തരവാദിത്തത്തോടെ പ്രയോജനപ്പെടുത്താനുള്ള ആത്മവിശ്വാസം വളർത്താൻ അത്യാധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യയ്ക്കൊപ്പം വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള വർക്ക്സ്പേസുകൾ, പരിശീലനം, സഹപ്രവർത്തകർ നയിക്കുന്ന പരിപാടികൾ, കർശനമായ ഗവേഷണം, വിശ്വസനീയ പങ്കാളികൾ എന്നിവയും ആവശ്യമാണ്.
കോളേജ് വിദ്യാർഥികൾക്കായുള്ള പുതിയ OpenAI വിദ്യാർഥി കൂട്ടായ്മ, എഐ ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കാനും നിർമിക്കാനും ഭാവി രൂപപ്പെടുത്താനുമുള്ള വിദ്യാർഥികൾ നയിക്കുന്ന സമൂഹമാണ്. ക്യാമ്പസ് നേതാക്കളായി സമൂഹത്തെ സ്വന്തം ക്യാമ്പസുകളിൽ സജീവമാക്കാൻ വിദ്യാർഥികൾക്കുള്ള അപേക്ഷകൾ ഇപ്പോൾ സ്വീകരിക്കുന്നു. സഹപാഠികൾ നയിക്കുന്ന അനുഭവങ്ങളിലൂടെയും പ്രായോഗിക പദ്ധതികളിലൂടെയും വിദ്യാർഥികൾക്ക് പ്രായോഗിക നൈപുണ്യങ്ങൾ വളർത്താനും ആശയങ്ങൾ നടപ്പാക്കാനും കഴിയും. കൂടാതെ, ഹാൻഡ്ഷേക്ക് പോലുള്ള പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളുമായുള്ള പങ്കാളിത്തത്തിലൂടെ കോളേജ് വിദ്യാർഥികൾക്ക് ഈ നൈപുണ്യങ്ങളെ ഇന്റേൺഷിപ്പുകളുമായും കരിയറിന്റെ തുടക്കത്തിലെ അവസരങ്ങളുമായും ബന്ധിപ്പിക്കാം.
വാൾട്ടൺ ഫാമിലി ഫൗണ്ടേഷനുമായുള്ള പങ്കാളിത്തത്തിലൂടെ, യഥാർഥ ക്ലാസ് മുറിയിലെ വെല്ലുവിളികൾക്ക് എഐ പ്രയോഗിക്കാനുള്ള നൈപുണ്യങ്ങൾ വളർത്തുന്ന സൗജന്യ നേരിട്ടുള്ള പ്രായോഗിക ശില്പശാലകൾക്കായി എട്ട് യു.എസ്. നഗരങ്ങളിലെ 1,600-ലധികം കെ–12 അധ്യാപകരെയും ഭരണാധികാരികളെയും ജില്ലാനേതാക്കളെയും OpenAI അക്കാദമി ഒരുമിച്ചുകൊണ്ടുവരുന്നു.
ജോർജിയയിലെ ജോൺസ്ബറോയിൽ നടന്ന OpenAI കെ–12 അധ്യാപക സംഗമം
OpenAI-യുടെ രാജ്യങ്ങൾക്കായുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം പദ്ധതിയിലൂടെ, പ്രാദേശിക ആവശ്യങ്ങൾക്കും തെളിവധിഷ്ഠിത ഗവേഷണത്തിനും അനുയോജ്യമായ വിന്യാസങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാൻ സർക്കാരുകളുമായും ദേശീയ നേതാക്കളുമായും ഞങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, എസ്റ്റോണിയയിൽ ടാർട്ടു സർവകലാശാലയും സ്റ്റാൻഫഡും ചേർന്നുള്ള ദീർഘകാല ഗവേഷണ സംരംഭത്തോടൊപ്പം ChatGPT Edu ഇപ്പോൾ 20,000-ലധികം വിദ്യാർഥികളിലേക്കും 4,600 അധ്യാപകരിലേക്കും എത്തുന്നു.
അക്കാദമിക ഗവേഷണം ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ദൗത്യത്തിന്റെ കേന്ദ്രഭാഗവുമാണ്. അത്യാധുനിക എഐ ശാസ്ത്രീയ കണ്ടെത്തലുകൾക്ക് പുതിയ സാധ്യതകൾ തുറക്കുന്നു. പുതിയ അക്കാദമിക ഗവേഷകർക്കുള്ള ChatGPT പരിപാടി, യോഗ്യരായ ഗവേഷകർക്ക് സുരക്ഷിത വർക്ക്സ്പേസിൽ മഹത്ത്വാകാംക്ഷയുള്ള ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ChatGPT ജോലിയും Codex-ഉം പ്രയോഗിക്കാൻ 12 മാസത്തെ സൗജന്യ Pro-തല ലഭ്യത നൽകുന്നു.
വിദ്യാർഥികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതും അധ്യാപകർ സാധ്യമാക്കുന്നതും സ്ഥാപനങ്ങളും പങ്കാളികളും ഒരുമിച്ച് കണ്ടെത്തുന്നതുമാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ എഐയുടെ അടുത്ത അധ്യായം രൂപപ്പെടുത്തുക. പുതിയ ഉപകരണങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാനും പരിശീലനവും ഗവേഷണവും വിപുലീകരിക്കാനും തെളിവധിഷ്ഠിത ഉൾക്കാഴ്ചകൾ നൽകാനും അധ്യയനവർഷത്തിലുടനീളം വിദ്യാഭ്യാസ സമൂഹത്തോടൊപ്പം ഞങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരും. ഓരോ വിദ്യാർഥിക്കും അധ്യാപകനും കൂടുതൽ പഠിക്കാനും സങ്കൽപ്പിക്കാനും സൃഷ്ടിക്കാനും നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിക്കാനുമുള്ള ആത്മവിശ്വാസവും ശേഷിയും നൽകുക എന്നതാണ് നമ്മുടെ പൊതുലക്ഷ്യം.
അധ്യാപക, വിദ്യാർഥി പ്ലഗിനുകൾ ChatGPT Edu-വിലും അധ്യാപകർക്കുള്ള ChatGPT‑യുടെ ജില്ലാതല വിന്യാസങ്ങളിലും ലഭ്യമാണ്. കൂടുതലറിയാൻ ഞങ്ങളുടെ സംഘവുമായി ബന്ധപ്പെടുക.
