Palīdzam K–12 pedagogiem apgūt praktiskas MI prasmes

Katru dienu K–12 skolotāji, administratori, skolu apgabalu vadītāji un skolu kopienas palīdz skolēniem mācīties, augt un sagatavoties nākotnei. Vienlaikus viņiem jāspēj orientēties straujās tehnoloģiju pārmaiņās, kamēr laika ir maz, pienākumu kļūst vairāk un piekļuve praktiskam atbalstam ir nevienmērīga.

Tāpēc OpenAI Academy sadarbībā ar Walton Family Foundation⁠(atveras jaunā logā) šovasar rīkos vadošo AI Skills Jam K–12 pedagogiem: praktisku un uzticamu vidi, kurā skolotāji un administratori varēs no ziņkāres nonākt pie praktiska lietojuma. Balstoties uz Bezpeļņas organizāciju AI Jam⁠(atveras jaunā logā) un Mazo uzņēmumu AI Jam⁠(atveras jaunā logā) panākumiem, šis Jam pulcēs vairāk nekā 1600 K–12 skolotāju, administratoru un skolu apgabalu vadītāju klātienes praktiskajās darbnīcās dažādās ASV pilsētās. Ar AI Skills Jam K–12 pedagogiem OpenAI Academy vēlas palīdzēt izglītības darbiniekiem izpētīt, kā MI var efektīvāk atbalstīt mācīšanu, plānošanu, saziņu un citus ikdienas darbus, vienlaikus veicinot MI pratību, iespējas un atbildīgu ieviešanu izglītībā.

Walton Family Foundation un Gallup pētījums Mācīšana rītdienai: ziņojums par gaidu plaisas mazināšanu⁠(atveras jaunā logā) rāda, ka skolotāji, kuri MI rīkus izmanto vismaz reizi nedēļā, lēš, ka vidēji ietaupa 5,9 stundas nedēļā. Tipiska mācību gada griezumā tas kopā veido aptuveni sešas nedēļas. Skolotāji saka, ka šo laiku iegulda, piemēram, niansētākā atgriezeniskajā saitē skolēniem, individualizētā stundu plānošanā, saziņā ar vecākiem vai pat tajā, lai mājās nokļūtu saprātīgākā laikā. AI Skills Jam laikā skolotāji un administratori saņems atbalstu, kas vajadzīgs, lai ar pārliecību sāktu izmantot MI savā darbā un gūtu no tā labumu.

Pasākuma laikā dalībnieki strādās kopā ar OpenAI mentoriem, lai mācītos iesaistīt MI ikdienas darbā — stundu plānošanā, saziņā ar vecākiem un personālu, administratīvajos uzdevumos un citur. Nodarbības būs praktiskas un vērstas uz reālām klases un skolu sistēmas vajadzībām, dodot laiku un telpu izmēģināt rīkus, uzdot jautājumus, dalīties bažās un vairot pārliecību. Dalībnieki tiks arī piesaistīti OpenAI Academy⁠(atveras jaunā logā) — bezmaksas tiešsaistes platformai, kas piedāvā resursus un labās prakses vadlīnijas par MI izmantošanu, lai viņi varētu turpināt attīstīt Jam laikā iesākto. OpenAI mērķis nav tikai sarīkot vienas dienas darbnīcu; laika gaitā vēlamies paplašināt attiecības ar pedagogiem, skolu sistēmu vadītājiem un ekosistēmas partneriem. 

„Pedagogi ir uzmanības centrā, palīdzot kopienām izprast jaunas tehnoloģijas un tām pielāgoties,” sacīja OpenAI izglītības viceprezidente Leah Belsky. „Ar AI Skills Jam K–12 pedagogiem mēs vēlamies sniegt skolotājiem un skolu vadītājiem praktisku atbalstu, uzticamu mācību vidi un tiešas iespējas veidot to, kā MI var atbildīgi izmantot izglītībā. Piekļuve MI ir tikai sākumpunkts; īstā iespēja ir veidot spēju pārdomāti izmantot šos rīkus un risināt nozīmīgas problēmas.“ 

Apstiprinātās AI Skills Jam K–12 pedagogiem norises vietas un partneri: 

• Džounsboro, Džordžijā, kopā ar Clayton County Public Schools — trešdien, 8. jūlijā
• Fērfaksā, Virdžīnijā, kopā ar Fairfax County Public Schools — ceturtdien, 9. jūlijā
• Orlando, Floridā, PTA konferencē kopā ar Parent Teacher Association — sestdien, 11. jūlijā
• Čikāgā, Ilinoisā, kopā ar District 211 — trešdien, 15. jūlijā
• San Bernardino, Kalifornijā, kopā ar San Bernardino City Unified School District — trešdien, 22. jūlijā
• Fīniksā, Arizonā, kopā ar Vertex Education & Legacy Traditional Schools — piektdien, 31. jūlijā
• Soltleiksitijā, Jūtā, kopā ar Davis School District — piektdien, 7. augustā
• Lasvegasā, Nevadā, kopā ar Vertex Education & Legacy Traditional Schools — piektdien, 4. septembrī

Esam pateicīgi skolu apgabaliem, skolu sistēmām, pedagogiem, partneriem un Walton Family Foundation par palīdzību šīs iniciatīvas veidošanā. To līderība un zināšanas ir būtiskas, lai MI izglītībā būtu noderīgs, atbildīgs un pieejams.