Imparare non finisce mai: l’IA rende continuo l’apprendimento

Con il ritorno a scuola degli studenti, OpenAI pubblica un nuovo rapporto su come studenti e docenti stiano già usando ChatGPT per estendere l’apprendimento oltre l’aula.

Da sempre gli studenti devono aspettare la lezione per fare una domanda o ricevere aiuto. Gli insegnanti dividono la propria attenzione tra decine di studenti, occupandosi al contempo delle attività amministrative. Genitori e tutor non sono sempre disponibili nel momento in cui sorge una domanda. Ora l’IA sta cambiando tutto questo, rendendo disponibili indicazioni, riscontri ed esercitazioni ogni volta che gli studenti ne hanno bisogno.

Un’analisi condotta nel rispetto della privacy ha rilevato che persone di ogni fascia d’età intrattengono ogni settimana fino a 70 milioni di conversazioni con ChatGPT dedicate a verificare le proprie conoscenze, tra cui controlli su possibili errori concettuali e richieste di ulteriori esercitazioni. Negli Stati Uniti, durante l’anno scolastico le richieste relative alle attività in classe e ai compiti raggiungono un picco di oltre 460 milioni di messaggi a settimana e aumentano la domenica sera. Anche durante l’estate restano sopra i 180 milioni di messaggi a settimana.

Per gli studenti, l’apprendimento continuo può significare ricevere aiuto con l’algebra fuori dall’aula, quando la lezione è ancora fresca nella memoria. Per gli insegnanti, può significare adattare un compito a diversi livelli di preparazione prima dell’inizio delle lezioni oppure dedicare meno tempo alle pratiche burocratiche ricorrenti e più tempo all’insegnamento. Per le famiglie che a casa parlano una lingua diversa, può significare ricevere le comunicazioni scolastiche in una lingua che comprendono e riuscire a sostenere meglio i progressi dei figli.

Il rapporto mette inoltre in luce singoli insegnanti e studenti degli Stati Uniti che usano l’IA in modi produttivi, creativi e significativi.

L’IA non può sostituire il giudizio di un insegnante, l’incoraggiamento di un genitore o l’impegno necessario agli studenti per imparare. Tuttavia, con indicazioni e misure di tutela adeguate, può offrire agli insegnanti più tempo da dedicare all’insegnamento e rendere il supporto personalizzato accessibile a più persone e in più momenti.

Leggi il rapporto completo su come l’IA sta cambiando i tempi e i luoghi dell’apprendimento qui⁠(si apre in una nuova finestra).