Օգնում ենք դեռահասներին սովորել, ծրագրել և կերտել ԱԲ-ի ապագան

Երբ ներկայացրինք ChatGPT‑ը դեռահասների համար՝ տարբերակ, որն ինքնաբերաբար միացվում է մինչև 18 տարեկան ճանաչված օգտատերերի հաշիվներում, տեսանք, թե ինչպես են երիտասարդներն այն օգտագործում սովորելու, գաղափարներ ուսումնասիրելու և առօրյա խնդիրներ լուծելու համար։ Այսօր ներկայացնում ենք դեռահասների համար ChatGPT‑ի առաջին արդյունքները, այդ թվում՝ ինչպես են դեռահասներն օգտվում դրա ուսումնական գործիքներից, ինչպես նաև սովորելու և բուհ ընդունվելուն պատրաստվելու նոր հնարավորություններ։

ChatGPT‑ի 1,2 միլիարդ օգտատերերը տարբեր երկրներից, համայնքներից ու միջավայրերից են։ Այս ընդգրկումն առավել կարևոր է դարձնում այնպիսի գործիքների ստեղծումը, որոնք տարբեր ռեսուրսներ և հնարավորություններ ունեցող երիտասարդներին կօգնեն սովորել և պատրաստվել իրենց ապագային։

Դեռահասների համար ChatGPT‑ը նախատեսված է երիտասարդներին օգնելու սովորել, քննադատաբար մտածել և խորացնել իրենց գիտելիքները։ Երբ դեռահասների համար ChatGPT‑ը հասանելի դարձավ աշխարհի ավելի շատ դեռահասների, այն օգտագործելու հնարավորություն ստացածներն ուսմանն առնչվող միջինում շուրջ 2,7 միլիոնով ավելի շատ հաղորդագրություն ուղարկեցին, քան նրանք, ում այն դեռ հասանելի չէր։

Հասանելիություն ստանալուց հետո դեռահասները լայնորեն օգտվում են իրենց համար նախատեսված ChatGPT‑ի ուսումնական գործիքներից։ Զրույց սկսելու առաջարկվող հարցումներից ամենից հաճախ ընտրվում են՝ «Հարցեր տուր՝ գաղափարներս զարգացնելու համար», «Կարծիք հայտնիր սևագրիս մասին» և «Օգնիր ստուգել իմ փաստարկները»։ Մեկ շաբաթվա ընթացքում մոտ 1,2 միլիոն դեռահաս օգտվել է ուսումնական պատկերավորումներից՝ մաթեմատիկայի և բնագիտության հասկացություններն ավելի լավ հասկանալու համար, իսկ ավելի քան 180 000-ը՝ Ուսման ռեժիմից՝ քայլ առ քայլ ուսումնական աջակցություն ստանալու համար։

Դեռահասների համար ChatGPT‑ն ունի ներկառուցված հիշեցումներ, որոնք խրախուսում են ընդմիջումներ անել։ Դեռահասները ChatGPT‑ում օրական միջինում 15 րոպեից պակաս են անցկացնում։ Դեռահասների 2%-ից պակասն է ChatGPT‑ում անցկացնում երեք ժամից ավելի անընդմեջ։ Իսկ ընդմիջման հիշեցում պարունակող զրույցների գրեթե կեսում դեռահասները հինգ րոպեի ընթացքում ընդմիջում են արել կամ ավարտել զրույցը։ Այս ցուցանիշները զգալիորեն ցածր են դեռահասների՝ սոցիալական ցանցերում անցկացրած միջին 5 ժամից՝ ըստ հրապարակված տվյալների⁠(բացվում է նոր պատուհանում)։ Դրանք վկայում են օգտագործման այլ բնույթի մասին. ChatGPT‑ը նախատեսված է սովորելու, ստեղծելու և ստեղծագործելու, այլ ոչ թե բովանդակությունը պասիվ թերթելու համար։ ChatGPT‑ից երեք ժամից ավելի անընդմեջ օգտված դեռահասների ավելի քան 80%-ն ուղարկել է ուսմանն առնչվող առնվազն մեկ հարցում։

Այս առաջին արդյունքները հուսադրող են։ Մենք կշարունակենք գնահատել օգտագործման փորձը և սովորել դեռահասներից, ընտանիքներից ու մանկավարժներից՝ դեռահասների համար ChatGPT‑ը բարելավելու նպատակով։

ԱՄՆ-ում հարյուր հազարավոր դեռահասներ ամեն շաբաթ օգտագործում են ChatGPT‑ը՝ բուհ ընդունվելը ծրագրելու համար։ Նրանք այն օգտագործում են դիմումների ներկայացումը ծրագրելու, վերջնաժամկետերին հետևելու, բուհերն ուսումնասիրելու և ֆինանսական աջակցության հնարավորությունները հասկանալու համար։

Այդ պատճառով շուտով դեռահասների համար ChatGPT‑ում կավելացնենք College Planner-ը։ Այն մշակում ենք, որպեսզի աշակերտներին օգնենք կազմակերպել բուհ դիմելու գործնական քայլերը՝ նրանց փոխարեն չորոշելով, թե որտեղ են ուզում դիմել։ Բուհ դիմելու հարցում աջակցությունը ոչ բոլոր աշակերտներին է հավասարապես հասանելի։ Մեր նպատակն է այդ օգնությունն ավելի հասանելի դարձնել՝ անկախ ֆինանսական վիճակից և ի լրումն խորհրդատուների, մասնագետների ու ընտանիքների ուղղորդման։

College Planner-ը մեկ ծրագրում միավորում է աշակերտի ընտրած բուհերի դիմումի պահանջները, վերջնաժամկետերը, առաջադրանքներն ու ֆինանսական աջակցություն ստանալու քայլերը։ Մի քանի բուհ դիմող աշակերտները կարող են վերադառնալ դրան՝ թարմացնելու կատարված քայլերի մասին տեղեկությունները, ժամանակացույցով նախապես ծրագրելու անելիքները և տեսնելու, թե ինչ է մնացել անել։ Ընթացքում նրանք կարող են նաև հարցեր տալ ChatGPT‑ին՝ սկսած նրանից, թե ինչ է նշանակում որևէ պահանջ, մինչև այն, թե ինչից սկսել։ Այս քայլերը միավորելով՝ ձգտում ենք խնայել աշակերտների ու ընտանիքների ժամանակը և օգնել նրանց ավելի հեշտ կառավարել այս լարված գործընթացը։

ԱՄՆ-ի համար առաջին տարբերակը մշակում ենք 10–12-րդ դասարանների այն աշակերտների համար, որոնք նախատեսում են ընդունվել քառամյա կրթական ծրագրով բուհ։ Նախատեսում ենք College Planner-ը հասանելի դարձնել ավելի շատ երկրների աշակերտների և ժամանակի ընթացքում ընդգրկել նաև երկամյա քոլեջներ, տեխնիկական քոլեջներ, արհեստագործական ուսումնարաններ ու այլ հաստատություններ։

College Planner-ը նաև օգնում է աշակերտներին հասկանալ, թե ինչպես վճարել բուհում ուսման համար։ Նրանք կարող են օգնություն ստանալ՝ հասկանալու ֆինանսական աջակցության պահանջները, հետևելու յուրաքանչյուր բուհի աջակցության դիմումների վերջնաժամկետերին և ուսումնասիրելու կրթաթոշակների ու վճարներից ազատման հնարավորությունները։

Դիմումի ընթացքին հետևելը բուհ ընդունվելուն պատրաստվելու միայն մի մասն է։ Շատ աշակերտների նաև պետք է մեկը, ով կօգնի հասկանալ իրենց առջև բացված հնարավորությունները։ College Planner-ի հետ մեկտեղ մենք աջակցում ենք College Advising Corps⁠(բացվում է նոր պատուհանում) ոչ առևտրային կազմակերպությանը, որը բուհերի նորավարտ շրջանավարտներին որպես խորհրդատուներ ուղարկում է սակավ ռեսուրսներով ավագ դպրոցներ՝ աշակերտներին բարձրագույն կրթության ճանապարհին ուղղորդելու համար։ OpenAI-ի ներդրումը կօգնի կազմակերպությանը գործունեություն ծավալել նոր նահանգներում և ստեղծել ԱԲ-ի ոլորտում մասնագիտական զարգացման ծրագիր։ Ծրագրի շրջանակում մասնակից նահանգների խորհրդատուները կփորձարկեն և կտարածեն ԱԲ-ի կիրառման գործնական մոտեցումներ՝ ավելի շատ աշակերտների բուհ ընդունվելու ճանապարհին օգնելու համար։ ԱԲ-ն կարող է օգնել աշակերտներին կազմակերպել դիմում ներկայացնելու և ընդունելության հետ կապված անելիքները։ Խորհրդատուները կարող են օգնել նրանց դիտարկել իրենց հնարավորությունները և որոշել հաջորդ քայլերը։

Երբ ներկայացրինք ChatGPT‑ը դեռահասների համար, պարտավորվեցինք շարունակաբար բարելավել այն։ Առաջիկա երեք տարիներին աջակցելու ենք Բոստոնի մանկական հիվանդանոցի Թվային բարեկեցության լաբորատորիային⁠(բացվում է նոր պատուհանում) և դրա անկախ Սովորողների խորհրդատվական խորհրդին⁠(բացվում է նոր պատուհանում)։ Նպատակն է անմիջապես երիտասարդներից իմանալ, թե ԱԲ-ն ինչ տեղ ունի նրանց կյանքում, և ապահովել դեռահասների բովանդակալից մասնակցությունը ԱԲ-ի նախագծմանը։

2026–27 ուսումնական տարում լաբորատորիան կհամախմբի շուրջ 22 սովորողի՝ երկու ուղղությամբ. 14–18 տարեկան մոտ 12 սովորող կաշխատի իր համայնքում թվային բարեկեցության նախագծերի վրա, իսկ 16–20 տարեկան մոտ 10 սովորող կկենտրոնանա ԱԲ չաթբոտերի ստեղծման և նոր տեխնոլոգիաների վրա։ Այս սովորողները հետազոտողների և բժիշկների հետ միասին կաշխատեն թվային բարեկեցության ու ԱԲ-ի նախագծերի վրա։ ԱԲ-ի ուղղության սովորողները կփորձարկեն գործիքները և փոփոխություններ կառաջարկեն՝ ելնելով ուսման մեջ ու անձնական կյանքում ԱԲ-ի օգտագործման իրենց փորձից։ Նախատեսում ենք կարծիքներ հավաքել դեռահասների անվտանգության լռելյայն կարգավորումների, ծնողական վերահսկողության ու ծանուցումների, ինչպես նաև ԱԲ գրագիտության վերաբերյալ։

Դեռահասները պետք է առանցքային դեր ունենան այն գործիքների մշակման մեջ, որոնք կձևավորեն իրենց ապագան։ Դեռահասները կփորձարկեն գործիքները և առաջարկություններ կմշակեն դրանք ստեղծողների համար։ Մեր նպատակն է այդ առաջարկությունները վաղ փուլում հաշվի առնել արտադրանքների ու մոդելների վերաբերյալ որոշումներում և սովորողներին տեղեկացնել, թե ինչ ենք փոխում և ինչու։ Այս խորհրդատվական խորհուրդը նրանց անմիջական մասնակցության հնարավորություն կտա և կտարածի նրանց դիտարկումներն ու առաջարկությունները՝ օգնելով ամբողջ ոլորտին երիտասարդների համար ավելի լավ գործիքներ ստեղծել։

Սովորողներից լսել ենք, որ գրառումները լուսանկարելն ու ChatGPT վերբեռնելը կարող է ժամեր տևել։ Մենք հեշտացնում ենք գրառումները ուսումնական նյութերի՝ քարտերի ու թեստերի վերածելը։

Հաջորդաբար մի քանի լուսանկար անելու հնարավորությամբ սովորողները կարող են լուսանկարել գրառումների բազմաթիվ էջեր և ինքնաբերաբար միավորել դրանք մեկ PDF ֆայլում՝ պատրաստ ChatGPT վերբեռնելու համար։ Այս հնարավորությունը հասանելի է iOS-ում, և մենք աշխատում ենք այն նաև Android-ում հասանելի դարձնելու ուղղությամբ։

Մենք նաև ավելացնում ենք ուսումնական քարտեր՝ դեռահասներին սովորածն ամրապնդելու հարցում օգնելու համար։ Օրինակ՝ կենսաբանության ստուգողականին պատրաստվող աշակերտը կարող է վերբեռնել դասի գրառումները կամ թեմա ընտրել, իսկ ChatGPT‑ը նյութը կվերածի կրկնության քարտերի։ Նա կարող է նշել այն քարտերը, որոնց պատասխանները գիտի, վերադառնալ սխալ պատասխանածներին կամ խառնել քարտերն ու նորից փորձել։ Քարտերի հավաքածուները պահպանվում են դեռահասի գրադարանում, որպեսզի հեշտ լինի շարունակել այնտեղից, որտեղ կանգ է առել։ Սովորողները կարող են նաև խնդրել ChatGPT‑ին բացել ուսումնական քարտերը և պլանավորված առաջադրանք ստեղծել՝ դրանցով պարապելու համար։

Քարտերն ավելացնելու հետ մեկտեղ հեշտացրել ենք նաև ChatGPT‑ում թեստերի ստեղծումը։ Սովորողներն այժմ կարող են վերբեռնել իրենց գրառումները՝ դրանք ինտերակտիվ թեստերի վերածելու համար։ ChatGPT‑ն էլ ավելի լավ է հասկանում, թե երբ եք թեստ ուզում, և այն ստեղծում է անմիջապես զրույցում։

Դեռահասների համար ChatGPT‑ը զարգացնելիս մենք կշարունակենք սովորել դեռահասներից, ընտանիքներից ու մանկավարժներից, ստուգել, թե պաշտպանության միջոցներն ինչպես են աշխատում գործնականում, և կիսվել մեր բացահայտումներով։