Ugrás a fő tartalomra
OpenAI

2026. január 21.

Globális ügyekVállalat

Bemutatjuk az OpenAI Education for Countries programot

Segítünk az országoknak jövőálló oktatási rendszerek és munkaerők MI segítségével történő kiépítésében.

Egy kék–zöld színátmenetes háttér, amelyen nyolc kör alakú nemzeti zászló két sorban van elrendezve, több országot képviselve. A zászlók között szerepel Észtország, az Egyesült Arab Emírségek, Görögország, Jordánia, Szlovákia, Kazahsztán, Trinidad és Tobago, valamint Olaszország, ami globális vagy nemzetközi fókuszra utal.
Betöltés…

A technológia története azt sugallja, hogy a legnagyobb gazdasági nyereségek nem csupán a találmányokból erednek, hanem abból, hogy az új képességeket széles körben elterjedt, mindennapi használattá alakítják. De még az MI képességeinek javulásával is, a „képességtöblet” egyre nő, amelyet úgy határozunk meg, mint az MI-eszközök képességei és aközti rés, ahogyan az emberek használják őket.

Az oktatási rendszerek kulcsfontosságú útvonalat jelentenek, amelyen keresztül ez a szakadék megszűnik. Tanulmányok(új ablakban nyílik meg) előrejelzése szerint 2030-ra a munkavállalók által jelenleg használt alapvető készségek közel 40%-a meg fog változni, nagyrészt az MI hatására. Az MI-eszközök, képzés és kutatás beépítésével az iskolák és egyetemek alapinfrastruktúrájába az oktatási rendszerek együtt fejlődhetnek ezekkel a változásokkal, és jobban felkészíthetik a diákokat arra, hogy boldoguljanak egy MI által uralt világban. 

Az OpenAI oktatása országok számára 

Ebből a célból indítjuk el az OpenAI’s Education for Countries programot, mint az OpenAI for Countries kezdeményezésünk új pillérét. Kormányokkal és egyetemi konzorciumokkal fogunk együttműködni, hogy az MI-t bevezessük az oktatási rendszerekbe, személyre szabjuk a tanulást, csökkentsük az adminisztratív terheket, és felkészítsük a diákokat a munkaerőpiacra. Az oktatási minisztériumokkal, partnerekkel, egyetemekkel és kutatókkal együttműködve a kezdeményezés több alapvető elemet fog összehozni:

  • MI-eszközök a tanuláshoz: A ChatGPT Edu(új ablakban nyílik meg), a GPT‑5.2, a Tanulási mód és a vászon hozzáférése testre szabható, hogy alakítsa, hogyan használják a világ legfejlettebb MI-modelljeit a helyi tanulási prioritások támogatására.
  • Tanulási eredmények kutatása: Együttműködés nagyszabású, országos kutatási kezdeményezésekben annak érdekében, hogy megértsük, miként támogatja az MI a tanulást és hogyan befolyásolja a tanárok hatékonyságát, ami informálhatja a helyi politikát, a munkaerő-fejlesztést és a jövőbeli technológiai tervezést.
  • OpenAI tanúsítványok és képzések: Testreszabott képzések minisztériumokkal és oktatási rendszerekkel, az OpenAI Academy(új ablakban nyílik meg) -től a ChatGPT‑alapú tanúsítványokig, amelyek gyakorlati MI-készségeket biztosítanak a pedagógusoknak és diákoknak, összhangban a nemzeti munkaerőpiaci prioritásokkal.
  • Globális partnerhálózat: Egyre bővülő kormányzati szereplőkből, kutatókból és oktatási vezetőkből álló hálózat, akik megosztják meglátásaikat, kiemelik a sikeres bevezetéseket, és segítenek formálni a mesterséges intelligencia oktatásban való felelős alkalmazásának megközelítéseit.

Növekvő együttműködésünk az országokkal világszerte.

Első csoportunk tagjai Észtország, Görögország, az Olasz Egyetemi Rektorok Konferenciája (CRUI), Jordánia, Kazahsztán, Szlovákia, Trinidad és Tobago, valamint az Egyesült Arab Emírségek. 

Az olyan MI-eszközöket, mint a ChatGPT Edu, Észtországban már országosan bevezették az állami egyetemeken és középiskolákban, elérve az első évben több mint 30 000 diákot, oktatót és kutatót. Hosszú távú kutatási partnerségek is folyamatban vannak, például a Tartui Egyetemmel és a Stanforddal közösen végzett nagyszabású tanulmány, amely azt méri, hogy az MI hogyan befolyásolja a tanulási eredményeket 20 000 diák körében az idő múlásával.

Ahogy az AI-t széles körben bevezetik, a bevezetések jellemzően szakaszos megközelítést követnek, azzal kezdve, hogy az oktatókat ellátják azokkal az eszközökkel és képzéssel, amelyek szükségesek az MI osztálytermi használatának vezetéséhez. A felsőoktatásban a ChatGPT Edu már elérhető a diákok számára. A középiskolákban a diákok hozzáférése kis pilotprogramokon keresztül kezdődik, amelyeket szoros együttműködésben dolgoznak ki a helyi vezetőkkel, hogy biztosítsák a biztonságot és a helyi tantervekhez való igazodást. Ezek a kísérleti programok az OpenAI folyamatban lévő munkájával párosulnak, amely a ChatGPT‑t használó fiatalok védelmének megerősítését célozza, beleértve az életkornak megfelelő modellviselkedés javítását, valamint az oktatók számára készülő MI-műveltségi tartalmak fejlesztését olyan megbízható partnerekkel, mint a Common Sense Media.

„Hisszük, hogy az MI-nek az oktatásban azt kell erősítenie ahogyan a diákok tanulnak, nem csupán azt, amit tudnak. Az OpenAI-val kötött partnerségünk támogatja az országos AI Leap programunkat, amelyet Alar Karis elnök felhívása indított el, hogy az MI-t ne a legtöbbet, hanem a legokosabban használjuk. A program célja, hogy minden tanár és középiskolás diák egyenlő hozzáférést kapjon a tanulásra célzottan fejlesztett MI-eszközökhöz. "Vizsgáljuk az MI osztálytermi előnyeit és kockázatait, hogy biztosítsuk: valóban támogatja a tanulást.”
Ivo Visak, az AI Leap vezérigazgatója

Annak biztosítása, hogy az MI mindenki számára előnyös legyen

Az OpenAI küldetése, hogy biztosítsa: a fejlett MI mindenki javát szolgálja. Azért fejlesztjük az MI-t, hogy segítsünk az embereknek megoldani a nehéz problémákat, mert a nehéz problémák megoldásával az MI a lehető legtöbb ember számára nyújthat előnyöket – több tudományos felfedezés, jobb egészségügy és oktatás, valamint fokozott termelékenység révén. Ez a munka egy egyszerű meggyőződést tükröz: a nagy erejű technológiáknak mindenkinek bővíteniük kell a lehetőségeket, nem pedig kizárni az embereket belőle.

Az OpenAI Education for Countries programja erre a küldetésre épít, valamint arra a munkánkra is, hogy az MI bővítse a gazdasági lehetőségeket az OpenAI tanúsítványok révén, amelyek segítenek az egyéneknek az alapvető MI-készségek elsajátításában, és egyértelmű jelzést adnak a munkáltatóknak arról, hogy képesek hatékonyan használni az MI-t a munkahelyen.

A program egyben előrelépést is jelent az OpenAI folyamatos elkötelezettségében a mesterséges intelligenciával támogatott tanulás támogatása iránt – kiegészítve az olyan programokat, mint a NextGenAI, amelyek felgyorsítják az MI és a tanulás kutatását az egyetemeken, az oktatásban használt AI alkalmazását javító termékeket, mint a ChatGPT Edu és a tanulási mód, valamint az MI tanárok által vezetett adaptálását támogató partnerségeket, például az Egyesült Államokban az American Federation of Teachers.

A következő kohorszunkat 2026 későbbi részében fogjuk bejelenteni. Ha többet szeretnél megtudni arról, hogyan csatlakozhatsz, vedd fel a kapcsolatot csapatunkkal.

Szerző

OpenAI