Siirry pääsisältöön
OpenAI

21. tammikuuta 2026

Globaalit asiatYritys

Esittelyssä OpenAI:n koulutusohjelma maille

Autamme maita rakentamaan tulevaisuuden valmiita koulutusjärjestelmiä ja työvoimaa tekoälyn avulla

Sinivihreä liukuvärjätty tausta, jossa on eri maiden kahdeksan pyöreää lippua kahdessa rivissä. Viron, Arabiemiirikunnat, Kreikan, Jordanian, Slovakian, Kazakstanin, Trinidadin ja Tobagon sekä Italian liput viittavat globaaliin tai kansainväliseen painotukseen.
Ladataan...

Teknologian historia osoittaa, että suurimmat taloudelliset hyödyt eivät synny pelkästään keksinnöistä, vaan uusien mahdollisuuksien muuttamisesta laajamittaiseksi, jokapäiväiseksi käytöksi. Mutta vaikka tekoälyn kyvyt ovat parantuneet, näemme kasvavan ”kyvykkyysylijäämän”, joka määritellään tekoälytyökalujen kykyjen ja ihmisten käyttötapojen väliseksi kuiluksi.

Koulutusjärjestelmät ovat tärkeä keino tämän kuilun kaventamiseksi. Tutkimusten(avautuu uudessa ikkunassa) mukaan vuoteen 2030 mennessä lähes 40 % työntekijöiden nykyisin tarvitsemista keskeisistä taidoista muuttuu, pitkälti tekoälyn vaikutuksesta. Sisällyttämällä tekoälytyökalut, koulutuksen ja tutkimuksen koulujen ja yliopistojen ydinrakenteisiin, koulutusjärjestelmät voivat kehittyä näiden muutosten mukana ja valmistaa opiskelijoita paremmin menestymään tekoälyä hyödyntävässä maailmassa. 

OpenAI:n koulutusohjelma maille 

Tätä tarkoitusta varten lanseeraamme OpenAI:n koulutusohjelman maille uutena pilarina OpenAI for Countries -aloitteessamme. Teemme yhteistyötä hallitusten ja yliopistokonsortioiden kanssa tuodaksemme tekoälyn koulutusjärjestelmiin, jotta voimme personoida oppimista, vähentää hallinnollista taakkaa ja valmistaa opiskelijoita työelämään. Yhteistyössä opetusministeriöiden, kumppaneiden, yliopistojen ja tutkijoiden kanssa aloite yhdistää useita keskeisiä osa-alueita:

  • Tekoälytyökalut oppimiseen: Pääsy ChatGPT Edu(avautuu uudessa ikkunassa)-, GPT‑5.2-, Opiskelutila- ja canvas -palveluihin voidaan räätälöidä siten, että maailman edistyneimpiä tekoälymalleja voidaan käyttää tukemaan paikallisia oppimistavoitteita.
  • Oppimistulosten tutkimus: Yhteistyö laajamittaisissa, kansallisissa tutkimushankkeissa, joiden tarkoituksena on ymmärtää, miten tekoäly tukee oppimista ja vaikuttaa opettajien tuottavuuteen, mikä voi vaikuttaa paikalliseen käytäntöön, työvoiman kehittämiseen ja tulevaisuuden teknologian suunnitteluun.
  • OpenAI-sertifioinnit ja -koulutus: Räätälöityä koulutusta ministeriöiden ja koulutusjärjestelmien kanssa, alkaen OpenAI Academy(avautuu uudessa ikkunassa) -ohjelmasta ChatGPT‑pohjaisiin sertifiointeihin, tarjoten opettajille ja opiskelijoille käytännön tekoälytaitoja, jotka ovat linjassa kansallisten työvoimaprioriteettien kanssa.
  • Maailmanlaajuinen kumppaniverkosto: Kasvava verkosto, johon kuuluu hallituksia, tutkijoita ja koulutusalan johtajia, jotka jakavat näkemyksiä, tuovat esiin onnistuneita sovelluksia ja auttavat muovaamaan vastuullisia lähestymistapoja tekoälyn käyttöön koulutuksessa.

Kasvava yhteistyömme eri maiden kanssa ympäri maailmaa

Ensimmäiseen kohorttiimme kuuluvat Viro, Kreikka, Italian yliopistorehtorien konferenssi (CRUI), Jordania, Kazakstan, Slovakia, Trinidad & Tobago ja Yhdistyneet arabiemiirikunnat. 

ChatGPT Edun kaltaiset tekoälytyökalut on jo otettu käyttöön Virossa julkisissa yliopistoissa ja toisen asteen oppilaitoksissa, tavoittaen ensimmäisenä vuonnaan yli 30 000 opiskelijaa, opettajaa ja tutkijaa. Pitkittäisiä tutkimuskumppanuuksia on myös käynnissä, kuten laajamittainen tutkimus Tarton yliopiston ja Stanfordin kanssa, jossa mitataan, miten tekoäly vaikuttaa 20 000 opiskelijan oppimistuloksiin ajan myötä.

Kun tekoäly otetaan käyttöön laajamittaisesti, käyttöönotto tapahtuu yleensä vaiheittain. Ensimmäisenä vaiheena on varustaa opettajat työkaluilla ja koulutuksella, joita he tarvitsevat tekoälyn käyttöönotossa luokkahuoneissa. ChatGPT Edu on jo opiskelijoiden käytettävissä korkeakouluissa. Lukioissa opiskelijoiden pääsy aloitetaan pienillä pilottiohjelmilla, jotka kehitetään tiiviissä yhteistyössä paikallisten johtajien kanssa turvallisuuden ja paikallisten opetussuunnitelmien mukaisuuden varmistamiseksi. Näitä pilotteja täydentää OpenAI:n jatkuva työ nuorten ChatGPT:n käyttäjien suojelun vahvistamiseksi, mukaan lukien ikään sopivien mallikäyttäytymisen parannukset ja tekoälylukutaitosisällön kehittäminen opettajille luotettavien kumppaneiden, kuten Common Sense Median, kanssa.

"Uskomme, että tekoälyn koulutuksessa tulisi vahvistaa opiskelijoiden oppimistapoja, ei vain heidän tietojaan Tämä kumppanuus OpenAI:n kanssa tukee valtakunnallista AI Leap -ohjelmaamme, joka sai alkunsa presidentti Alar Karisin kehotuksesta käyttää tekoälyä ei eniten, vaan älykkäimmin. Ohjelma keskittyy antamaan jokaiselle opettajalle ja lukiolaiselle tasapuolisen pääsyn oppimiseen tarkoitettuihin tekoälytyökaluihin. Tutkimme sekä tekoälyn hyötyjä että riskejä luokkahuoneissa varmistaaksemme, että se todella tukee oppimista."
Ivo Visak, AI Leap -yhtiön toimitusjohtaja

Varmistetaan, että tekoäly hyödyttää kaikkia

OpenAI:n tehtävänä on varmistaa, että edistynyt tekoäly hyödyttää kaikkia. Kehitämme tekoälyä auttamaan ihmisiä ratkaisemaan vaikeita ongelmia, koska auttamalla vaikeiden ongelmien ratkaisemisessa tekoäly voi hyödyttää mahdollisimman monia ihmisiä – lisäämällä tieteellisiä löytöjä, parantamalla terveydenhuoltoa ja koulutusta sekä lisäämällä tuottavuutta. Tämä työ heijastaa yksinkertaista uskomusta: voimakkaiden teknologioiden tulisi laajentaa mahdollisuuksia kaikille, ei sulkea ihmisiä niiden ulkopuolelle.

OpenAI:n Education for Countries -ohjelma perustuu tähän missioon sekä työhömme, jolla varmistamme, että tekoäly laajentaa taloudellisia mahdollisuuksia OpenAI-sertifiointien avulla. Sertifioinnit auttavat yksilöitä kehittämään tekoälyn perustaitoja ja antavat työnantajille selkeän kuvan heidän kyvystään käyttää tekoälyä tehokkaasti työssään.

Ohjelma on myös askel eteenpäin OpenAI:n jatkuvassa sitoutumisessa tukea oppimista tekoälyn avulla. Se täydentää ohjelmia kuten NextGenAI, jotka nopeuttavat tekoälyn ja oppimisen tutkimusta yliopistoissa, tuotteita, jotka parantavat tekoälyn käyttöä koulutuksessa, kuten ChatGPT Edu ja opiskelutila, sekä kumppanuuksia, jotka tukevat opettajien johtamaa tekoälyn käyttöönottoa, kuten American Federation of Teachers -järjestön kanssa Yhdysvalloissa.

Seuraava ryhmämme ilmoitetaan myöhemmin vuonna 2026. Jos haluat lisätietoja liittymisestä, ota yhteyttä tiimiimme.

Tekijä

OpenAI