Vi præsenterer OpenAI's Education for Countries
Hjælper lande med at opbygge fremtidssikrede uddannelsessystemer og arbejdsstyrker ved hjælp af AI
Teknologiens historie antyder, at de største økonomiske gevinster ikke kun stammer fra opfindelser, men fra at omdanne nye muligheder til skaleret, daglig brug. Men selvom AI-kapaciteterne er blevet forbedret, ser vi et voksende “skjult kapabilitetspotentiale,” defineret som kløften mellem, hvad AI-værktøjer kan gøre, og hvordan folk bruger dem.
Uddannelsessystemer er en vigtig måde at lukke dette hul på. Undersøgelser(åbner i et nyt vindue) forudser, at næsten 40 % af de afgørende færdigheder, som medarbejderne er afhængige af i dag, vil ændre sig inden 2030, i høj grad drevet af AI. Ved at integrere AI-værktøjer, træning og forskning i kerneinfrastrukturen på skoler og universiteter kan uddannelsessystemerne udvikle sig i takt med disse ændringer og bedre forberede eleverne på at trives i en verden med AI.
Det er til dette formål, at vi lancerer OpenAI’s Education for Countries som en ny søjle i vores OpenAI for Countries-initiativ. Vi vil samarbejde med regeringer og universitetskonsortier om at integrere kunstig intelligens i uddannelsessystemerne for at personliggøre læring, reducere den administrative byrde og forberede de studerende på arbejdsmarkedet. I samarbejde med undervisningsministerier, partnere, universiteter og forskere vil initiativet samle flere centrale elementer:
- AI-værktøjer til læring: Adgang til ChatGPT Edu(åbner i et nyt vindue), GPT‑5.2, studietilstand og Canvas kan tilpasses til at forme, hvordan verdens mest avancerede AI-modeller bruges til at understøtte lokale læringsprioriteter.
- Forskning i læringsresultater: Samarbejde om omfangsrige, nationale forskningsinitiativer for at forstå, hvordan AI understøtter læring og påvirker lærernes produktivitet, hvilket kan informere lokal politik, arbejdsstyrkeudvikling og fremtidig teknologidesign.
- OpenAI-certificeringer- og træning: Skræddersyet træning med ministerier og uddannelsessystemer fra OpenAI Academy(åbner i et nyt vindue) til ChatGPT‑baserede certificeringer, der giver undervisere og studerende de praktiske AI-færdigheder, der er i overensstemmelse med nationale prioriteter for arbejdsstyrken.
- Globalt netværk af partnere: Et voksende netværk af regeringer, forskere og uddannelsesledere, der deler indsigt, fremhæver vellykkede implementeringer og hjælper med at forme ansvarlige tilgange til AI i uddannelsessektoren.
Vores første gruppe omfatter Estland, Grækenland, Italiens konference af universitetsrektorer (CRUI), Jordan, Kasakhstan, Slovakiet, Trinidad og Tobago og De Forenede Arabiske Emirater.
AI-værktøjer som ChatGPT Edu er allerede blevet udrullet på landsplan i Estland på tværs af offentlige universiteter og ungdomsuddannelser og er det første år nået ud til mere end 30.000 studerende, undervisere og forskere. Langvarige forskningspartnerskaber er også i gang, såsom en storstilet undersøgelse med University of Tartu og Stanford for at måle, hvordan AI påvirker læringsresultaterne blandt 20.000 studerende over tid.
I takt med at AI introduceres i stor skala, følger udrulninger typisk en faseopdelt tilgang, der begynder med at udstyre undervisere med de værktøjer og den træning, de har brug for til at lede brugen af AI i klasseværelser. Inden for videregående uddannelse er ChatGPT Edu allerede tilgængelig for studerende. På gymnasier begynder elevadgang gennem små pilotprojekter, der udvikles i tæt samarbejde med lokale ledere for at sikre sikkerhed og overensstemmelse med lokale læseplaner. Disse pilotprojekter er parret med det løbende arbejde af OpenAI med at styrke beskyttelsen af unge, der bruger ChatGPT, herunder alderstilpasset modeladfærdsforbedring og udvikling af AI-færdighedsindhold for undervisere med betroede partnere som Common Sense Media.
“Vi mener, at AI i uddannelse bør styrke, hvordan elever lærer, og ikke kun hvad de ved. Dette partnerskab med OpenAI understøtter vores landsdækkende AI Leap-program, som blev igangsat af Præsident Alar Karis’ opfordring til at bruge AI ikke mest, men på den smarteste måde. Det fokuserer på at give alle lærere og gymnasieelever lige adgang til AI-værktøjer, der er specialudviklede til læring. Vi undersøger både fordelene og risiciene ved AI i klasseværelser for at sikre, at det virkelig understøtter læring.
OpenAI's mission er at sikre, at avanceret AI gavner alle. Vi udvikler AI for at hjælpe folk med at løse vanskelige problemer, fordi AI ved at hjælpe med de vanskelige problemer kan gavne flest mulige mennesker—gennem flere videnskabelige opdagelser, bedre sundhedspleje og uddannelse samt øget produktivitet. Dette arbejde afspejler en enkel overbevisning: kraftfulde teknologier bør udvide mulighederne for alle, ikke udelukke folk fra dem.
OpenAIs Education for Countries bygger videre på denne mission, såvel som vores arbejde med at sikre, at AI udvider økonomiske muligheder med OpenAI-certificeringer, som hjælper enkeltpersoner med at opbygge grundlæggende AI-færdigheder og sender klare signaler til arbejdsgivere om deres evne til at bruge AI effektivt på arbejdet.
Programmet repræsenterer også et skridt fremad i OpenAIs løbende engagement i at understøtte læring med AI – det supplerer programmer som NextGenAI til at fremme forskning i AI og læring på tværs af universiteter, produkter til at forbedre, hvordan AI bruges i uddannelse, såsom ChatGPT Edu og studietilstand, samt partnerskaber til at understøtte lærerledet AI-tilpasning, f.eks. med American Federation of Teachers i USA.
Vores næste gruppe vil blive bekendtgjort senere i 2026. Kontakt vores team for at få mere at vide om, hvordan du tilmelder dig.
