Jak mohou státy skoncovat s převisem schopností

Umělá inteligence se vyvíjí mimořádnou rychlostí, ale mnoho zemí ještě plně nevyužívá její potenciál ve prospěch lidí a k podpoře hospodářského růstu. Mezi těmi, kdo tyto nástroje využívají, a všemi ostatními existuje převis schopností . Pokud bude tento převis dál růst, získá hrstka států ještě větší ekonomický a technologický náskok, zatímco ostatní riskují, že začnou zaostávat způsoby natolik, že to půjde jen těžko zvrátit.

Nový výzkum, který dnes zveřejňujeme v naší zprávě Ending the Capability Gap⁠(otevře se v novém okně), ukazuje, jak velký je tento převis již nyní. Typický výkonný uživatel se spoléhá na zhruba sedmkrát pokročilejší „myšlenkové schopnosti“ než běžný uživatel – používá AI spíše pro složitější, vícekrokovou práci než k jednoduchému promptování.

Také vidíme jasný rozdíl na úrovni celých států, který nelze vysvětlit pouze příjmy. Ve více než 70 zemích s nejvyšším využíváním ChatGPT používají některé státy třikrát více schopností uvažování na osobu než jiné. Zatímco velké ekonomiky, jako jsou Spojené státy a Indie, vedou v celkovém počtu uživatelů – a menší státy s vysokými příjmy, jako jsou Singapur nebo Nizozemsko, vynikají rozšířením v populaci – pokročilé zavádění AI se neomezuje jen na bohaté národy. Země jako Vietnam a Pákistán patří mezi největší uživatele agentických nástrojů na světě, přičemž využití pokročilých úloh na osobu, jako je analýza dat, Konektory a Codex, je více než dvakrát vyšší.

Jednoduše řečeno to znamená, že některé země už používají AI k řešení obtížnějších problémů a k rychlejšímu postupu, bez ohledu na to, kolik mají zdrojů. Tyto rozdíly se již projevují ve skutečném zvýšení produktivity a uvolňují lidem ruce, aby se mohli pustit do náročnějších úkolů, vytvářet nové produkty a služby a urychlovat inovace způsobem, který podporuje hospodářský růst a zlepšuje životní úroveň.

Proto jsme v loňském roce spustili projekt OpenAI for Countries: chceme pomoci vládám a institucím, aby se umělá inteligence a její přínosy dostaly do rukou více lidí. Iniciativa podporuje země při přechodu od základního používání k hlubšímu zavádění – včetně začleňování umělé inteligence do vzdělávacích systémů, pracovišť a veřejných služeb způsoby, které zvyšují produktivitu, posilují instituce a rozšiřují příležitosti. Projekt OpenAI for Countries není nastaven pro všechny země podle stejné šablony – je založen partnerstvích, která odrážejí místní potřeby, priority a kapacitu.

Dnes jsme na akci OpenAI, která se konala souběžně se Světovým ekonomickým fórem, oznámili, že v roce 2026 tuto činnost rozšíříme o nové iniciativy zaměřené na vzdělávání, zdravotnictví, školení a certifikace dovedností v oblasti umělé inteligence, reakci na katastrofy a připravenost na ně, kybernetickou bezpečnost a akcelerátory pro začínající podniky. Tyto iniciativy dají národům řadu možností, jak s námi spolupracovat na řešení jejich potřeb a priorit.

Ústředním bodem rozšiřování projektu bude pomoci partnerským zemím připravit se na svět řízený umělou inteligencí, počínaje programem OpenAI’s Education for Countries. Je navržen tak, aby pomohl státům zavádět AI do svých vzdělávacích systémů tak, aby se posílilo učení a aby studenti byli připraveni na práci, jaká bude v budoucnosti. V rámci něj budeme také úzce spolupracovat se státy na zlepšování našich modelů a vzdělávacích nástrojů. Do budoucna jsem také nadšen z vyhlídky, že najdeme způsoby, jak spolupracovat s kreativními a kulturními sektory partnerů OpenAI for Countries.

Stále více pracovišť využívá umělou inteligenci a stále více zaměstnavatelů hledá pracovníky, kteří s ní umějí zacházet – proto i státy stále častěji považují tuto technologii za základní vzdělávací infrastrukturu. To znamená pomáhat studentům rozvíjet dovednosti v oblasti umělé inteligence a zároveň vybavit pedagogy novými nástroji a školením, aby mohli studenty vést k používání těchto nástrojů způsobem, který podporuje učení a kritické myšlení. První skupina partnerů Edu for Countries zahrnuje Estonsko, Spojené arabské emiráty, Řecko, Jordánsko, Slovensko, Kazachstán, Trinidad a Tobago a italskou organizaci CRUI. Program bude ve spolupráci s ministerstvy, univerzitami a výzkumníky napříč těmito systémy kombinovat rozšířený přístup k pokročilým nástrojům umělé inteligence, rozsáhlý výzkum dopadu umělé inteligence na vzdělávání a učení, školení a certifikace pro studenty i pedagogy a rostoucí globální komunitu partnerů, kteří pracují na utváření odpovědných přístupů k využívání umělé inteligence ve vzdělávání.

Stejně jako Education for Countries jsou i ostatní naše nové iniciativy navrženy jako flexibilní, s tím, že budou dotvářeny prostřednictvím dlouhodobého dialogu s našimi partnery o tom, jak převést schopnosti AI do reálného světa. Země mají významnou příležitost dosáhnout zvýšení produktivity lepším zaváděním AI – ať už jde o velkoplošné nasazení ve firmách, vybudování infrastruktury pro AI nebo zlepšení dovedností práce s AI mezi pracovní sílou i v učebnách. Schopnosti umělé inteligence se nadále zlepšují. Když státy začnou podnikat kroky hned teď, mají možnost tento pokrok proměnit v konkrétní přínosy pro lidi na celém světě.

Více informací o tom, jak jsme rozšířili OpenAI for Countries, najdete ve zprávě Ending the Capability Gap zde⁠⁠(otevře se v novém okně).