কিশোরদের শেখা, পরিকল্পনা ও এআইয়ের ভবিষ্যৎ গড়তে সহায়তা

কিশোরদের জন্য ChatGPT চালুর পর থেকে আমরা দেখছি, তরুণেরা এটি ব্যবহার করছে শেখার জন্য, নানা ধারণা নিয়ে ভাবতে এবং দৈনন্দিন সমস্যার সমাধান করতে. ১৮ বছরের কম বয়সী হিসেবে শনাক্ত অ্যাকাউন্টে স্বয়ংক্রিয়ভাবে এই অভিজ্ঞতা চালু থাকে. আজ আমরা কিশোরদের জন্য ChatGPT‑এর প্রাথমিক অগ্রগতি তুলে ধরছি—কিশোরেরা এর শেখার সরঞ্জামগুলো কীভাবে ব্যবহার করছে, সেই সঙ্গে পড়াশোনা ও কলেজের প্রস্তুতি নেওয়ার নতুন কিছু উপায়.

ChatGPT‑এর ১২০ কোটি ব্যবহারকারী নানা দেশ, সম্প্রদায় ও পটভূমি থেকে এসেছেন. এত মানুষের কাছে পৌঁছানোর কারণে এমন সরঞ্জাম তৈরি করা বিশেষভাবে জরুরি, যা ভিন্ন ভিন্ন সামর্থ্য ও সুযোগের মধ্যে থাকা তরুণদের শিখতে এবং ভবিষ্যতের প্রস্তুতি নিতে সাহায্য করে.

কিশোরদের জন্য ChatGPT তৈরি করা হয়েছে তরুণদের শিখতে, যুক্তি দিয়ে বিচার করতে এবং আরও গভীরভাবে বুঝতে সাহায্য করার জন্য. বিশ্বজুড়ে আরও বেশি কিশোর কিশোরদের জন্য ChatGPT ব্যবহারের সুযোগ পাওয়ার সঙ্গে সঙ্গে দেখা গেছে, যারা এই সুযোগ পেয়েছে তারা এখনো সুযোগ না পাওয়া কিশোরদের তুলনায় গড়ে প্রায় ২৭ লাখ বেশি শেখাসংক্রান্ত বার্তা পাঠিয়েছে.

যুক্ত হওয়ার পর কিশোরেরা ব্যাপকভাবে কিশোরদের জন্য ChatGPT‑এর শেখার সরঞ্জামগুলো ব্যবহার করছে. কথোপকথন শুরুর জন্য সবচেয়ে বেশি বেছে নেওয়া প্রম্পটগুলো হলো “আমার ধারণাগুলো আরও এগিয়ে নিতে প্রশ্ন করো”, “আমার খসড়া নিয়ে মতামত দাও” এবং “আমার প্রমাণগুলো যাচাই করতে সাহায্য করো”. এক সপ্তাহে প্রায় ১২ লাখ কিশোর গণিত ও বিজ্ঞানের ধারণা আরও ভালোভাবে বুঝতে দৃশ্যভিত্তিক শেখার সুবিধা ব্যবহার করেছে এবং ১ লাখ ৮০ হাজারের বেশি কিশোর ধাপে ধাপে শেখার সহায়তা পেতে স্টাডি মোড ব্যবহার করেছে.

কিশোরদের বিরতি নিতে উৎসাহিত করার জন্য কিশোরদের জন্য ChatGPT‑তে বিরতির কথা মনে করিয়ে দেওয়ার ব্যবস্থা রয়েছে. কিশোরেরা গড়ে প্রতিদিন ChatGPT‑তে ১৫ মিনিটের কম সময় কাটায়. ২%-এর কম কিশোর ChatGPT‑তে একটানা তিন ঘণ্টার বেশি সময় কাটায়. আর যেসব কথোপকথনে বিরতির কথা মনে করিয়ে দেওয়া হয়েছে, সেগুলোর প্রায় অর্ধেক ক্ষেত্রে কিশোরেরা পাঁচ মিনিটের মধ্যে বিরতি নিয়েছে বা কথোপকথন শেষ করেছে. এই ব্যবহারের সময় কিশোরদের সামাজিক যোগাযোগমাধ্যম ব্যবহারের প্রকাশিত তথ্য অনুযায়ী⁠(একটি নতুন উইন্ডোতে খোলে) গড় ৫ ঘণ্টার তুলনায় অনেক কম. এটি ভিন্ন ধরনের অভিজ্ঞতারও ইঙ্গিত দেয়: ChatGPT তৈরি করা হয়েছে শেখা, কিছু তৈরি করা ও সৃজনশীল কাজের জন্য, নিষ্ক্রিয়ভাবে স্ক্রল করে যাওয়ার জন্য নয়. যেসব কিশোর একটানা তিন ঘণ্টার বেশি ব্যবহার করেছে, তাদের ৮০%-এর বেশি অন্তত একটি শেখাসংক্রান্ত প্রম্পট দিয়েছে.

প্রাথমিক এই লক্ষণগুলো উৎসাহজনক. কিশোরদের জন্য ChatGPT আরও উন্নত করতে আমরা অভিজ্ঞতাটি মূল্যায়ন করে যাব এবং কিশোর, পরিবার ও শিক্ষকদের কাছ থেকে শিখতে থাকব.

যুক্তরাষ্ট্রে লাখ লাখ কিশোর প্রতি সপ্তাহে কলেজে ভর্তির পরিকল্পনা করতে ChatGPT ব্যবহার করে. তারা আবেদনের পরিকল্পনা করতে, সময়সীমার খোঁজ রাখতে, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান সম্পর্কে জানতে এবং আর্থিক সহায়তা বুঝতে এটি ব্যবহার করছে.

তাই আমরা শিগগিরই কিশোরদের জন্য ChatGPT‑তে কলেজ পরিকল্পনাকারী যুক্ত করব. শিক্ষার্থীরা কোথায় আবেদন করতে চায়, সেই ব্যক্তিগত সিদ্ধান্ত তাদের হাতেই রেখে কলেজে আবেদনের বাস্তব ধাপগুলো সামলাতে সাহায্য করার জন্য আমরা এটি তৈরি করছি. কলেজে আবেদনের ক্ষেত্রে সব শিক্ষার্থী সমানভাবে সহায়তা পাওয়ার সুযোগ পায় না. আমাদের লক্ষ্য হলো কাউন্সেলর, পরামর্শক ও পরিবারের দিকনির্দেশনার পাশাপাশি আর্থিক অবস্থা নির্বিশেষে সহায়তা পাওয়া আরও সহজ করা.

কলেজ পরিকল্পনাকারী শিক্ষার্থীর তালিকায় থাকা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোর আবেদনের শর্ত, সময়সীমা, করণীয় এবং আর্থিক সহায়তা পাওয়ার ধাপগুলো একটি পরিকল্পনায় একত্র করে. একাধিক কলেজে আবেদনকারী শিক্ষার্থীরা এতে ফিরে এসে অগ্রগতির তথ্য হালনাগাদ করতে পারে, সময়সূচি দেখে আগাম পরিকল্পনা করতে পারে এবং কী কী কাজ বাকি আছে তা দেখতে পারে. এই প্রক্রিয়ায় তারা ChatGPT‑কে প্রশ্নও করতে পারে—কোনো শর্তের অর্থ কী, কিংবা কীভাবে শুরু করতে হবে. এই ধাপগুলো একত্র করে আমরা শিক্ষার্থী ও পরিবারের সময় বাঁচাতে এবং চাপের এই প্রক্রিয়া সামলানো সহজ করতে চাই.

যুক্তরাষ্ট্রে প্রাথমিকভাবে আমরা এটি তৈরি করছি দশম থেকে দ্বাদশ শ্রেণির সেই শিক্ষার্থীদের জন্য, যারা চার বছর মেয়াদি কলেজে পড়ার পরিকল্পনা করছে. আমাদের পরিকল্পনা হলো আরও দেশের শিক্ষার্থীদের কাছে কলেজ পরিকল্পনাকারী পৌঁছে দেওয়া এবং ধীরে ধীরে দুই বছর মেয়াদি কলেজ, কারিগরি কলেজ, বৃত্তিমূলক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানসহ আরও নানা প্রতিষ্ঠানের জন্য সহায়তা যুক্ত করা.

কলেজ পরিকল্পনাকারী শিক্ষার্থীদের কলেজে পড়ার খরচ কীভাবে জোগাড় করা যায়, তা বুঝতেও সাহায্য করে. তারা আর্থিক সহায়তার শর্ত বুঝতে সাহায্য পেতে পারে, প্রতিটি প্রতিষ্ঠানের সহায়তার আবেদনের সময়সীমার খোঁজ রাখতে পারে এবং বৃত্তি ও ফি মওকুফের সুযোগ খুঁজতে পারে.

আবেদনের খোঁজ রাখা কলেজের প্রস্তুতির একটি অংশ মাত্র. অনেক শিক্ষার্থীর সামনে থাকা বিকল্পগুলো বুঝতেও কারও সাহায্য প্রয়োজন হয়. কলেজ পরিকল্পনাকারীর পাশাপাশি আমরা কলেজ অ্যাডভাইজিং কোর⁠(একটি নতুন উইন্ডোতে খোলে)-কে সহায়তা করছি. এই অলাভজনক সংস্থা শিক্ষার্থীদের উচ্চশিক্ষার পথে এগিয়ে যেতে সাহায্য করার জন্য সীমিত সংস্থান থাকা উচ্চবিদ্যালয়গুলোতে সদ্য কলেজ থেকে স্নাতক হওয়া তরুণদের পরামর্শক হিসেবে নিয়োগ করে. OpenAI-এর অনুদান সংস্থাটিকে নতুন অঙ্গরাজ্যে কার্যক্রম সম্প্রসারণ করতে এবং একটি এআই ফেলোশিপ কর্মসূচি তৈরি করতে সাহায্য করবে. এই ফেলোশিপের মাধ্যমে অংশগ্রহণকারী অঙ্গরাজ্যগুলোর পরামর্শকেরা আরও বেশি শিক্ষার্থীকে কলেজের পথে এগিয়ে নিতে এআই ব্যবহারের বাস্তব উপায়গুলো পরীক্ষা করবেন এবং নিজেদের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেবেন. এআই শিক্ষার্থীদের আবেদন ও ভর্তির কাজগুলো সামলাতে সাহায্য করতে পারে. পরামর্শকেরা তাদের সামনে থাকা বিকল্পগুলো বিবেচনা করতে এবং পরবর্তী করণীয় ঠিক করতে সাহায্য করতে পারেন.

আমরা যখন কিশোরদের জন্য ChatGPT চালু করি, তখন অভিজ্ঞতাটি ধারাবাহিকভাবে উন্নত করার অঙ্গীকার করেছিলাম. আগামী তিন বছর আমরা বস্টন চিলড্রেনস হসপিটালের ডিজিটাল ওয়েলনেস ল্যাব⁠(একটি নতুন উইন্ডোতে খোলে) ও এর স্বাধীন শিক্ষার্থী উপদেষ্টা পরিষদকে⁠(একটি নতুন উইন্ডোতে খোলে) সহায়তা করছি. এর উদ্দেশ্য হলো তরুণদের জীবনে এআই কীভাবে জায়গা করে নিচ্ছে, তা সরাসরি তাদের কাছ থেকে জানা এবং এআই নকশার সিদ্ধান্তে কিশোরদের অর্থবহ ভূমিকা নিশ্চিত করা.

২০২৬–২৭ শিক্ষাবর্ষে ল্যাবটি দুই ধারায় প্রায় ২২ জন শিক্ষার্থীকে একত্র করবে: ১৪–১৮ বছর বয়সী প্রায় ১২ জন নিজ নিজ এলাকায় ডিজিটাল সুস্থতা প্রকল্পে কাজ করবে এবং ১৬–২০ বছর বয়সী প্রায় ১০ জন এআই চ্যাটবট ও উদীয়মান প্রযুক্তি তৈরিতে মনোযোগ দেবে. এই শিক্ষার্থীরা ডিজিটাল সুস্থতা ও এআই প্রকল্পে গবেষক ও চিকিৎসকদের সঙ্গে কাজ করবে. এআই ধারার শিক্ষার্থীরা পড়াশোনা ও ব্যক্তিগত জীবনে এআই ব্যবহারের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে সরঞ্জামগুলো পরীক্ষা করবে এবং পরিবর্তনের সুপারিশ করবে. আমরা কিশোরদের জন্য পূর্বনির্ধারিত নিরাপত্তা ব্যবস্থা, প্যারেন্টাল কন্ট্রোলস ও বিজ্ঞপ্তি এবং এআই-সাক্ষরতা নিয়ে মতামত চাওয়ার পরিকল্পনা করছি.

যেসব সরঞ্জাম কিশোরদের ভবিষ্যৎ গড়বে, সেগুলো তৈরিতে তাদের কেন্দ্রীয় ভূমিকা থাকা উচিত. কিশোরেরা সরঞ্জামগুলো পরীক্ষা করবে এবং নির্মাতাদের জন্য সুপারিশ তৈরি করবে. আমাদের লক্ষ্য হলো পণ্য ও মডেল সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নেওয়ার শুরুর দিকেই এসব সুপারিশ বিবেচনায় আনা এবং আমরা কী পরিবর্তন করছি ও কেন করছি, তা শিক্ষার্থীদের জানানো. এই উপদেষ্টা পরিষদ তাদের ওই কাজে সরাসরি মত দেওয়ার সুযোগ দেবে. পাশাপাশি তাদের উপলব্ধি ও সুপারিশ তুলে ধরবে, যাতে পুরো প্রযুক্তি খাত তরুণদের জন্য আরও ভালো সরঞ্জাম তৈরি করতে পারে.

শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে আমরা শুনেছি, নোটের ছবি তুলে ChatGPT‑তে আপলোড করতে ঘণ্টার পর ঘণ্টা লেগে যেতে পারে. আমরা শিক্ষার্থীদের জন্য নোট থেকে ফ্ল্যাশকার্ড ও কুইজের মতো পড়াশোনার উপকরণ তৈরি করা আরও সহজ করছি.

পরপর একাধিক ছবি তোলার সুবিধা দিয়ে শিক্ষার্থীরা নোটের অনেকগুলো পৃষ্ঠার ছবি তুলে স্বয়ংক্রিয়ভাবে একটি পিডিএফে একত্র করতে পারে, যা সরাসরি ChatGPT‑তে আপলোড করা যাবে. এই সুবিধা আইওএসে পাওয়া যাচ্ছে, আর আমরা এটি অ্যান্ড্রয়েডে আনার কাজ করছি.

কিশোরেরা যা শিখছে তা অনুশীলন করতে সাহায্য করার জন্য আমরা ফ্ল্যাশকার্ডও যুক্ত করছি. যেমন, জীববিজ্ঞান পরীক্ষার প্রস্তুতি নেওয়া কোনো শিক্ষার্থী ক্লাসের নোট আপলোড করতে বা একটি বিষয় বেছে নিতে পারে. ChatGPT সেই উপকরণ থেকে পড়া ঝালিয়ে নেওয়ার কার্ড তৈরি করে দিতে পারে. তারা যেসব কার্ডের উত্তর জানে সেগুলো চিহ্নিত করতে পারে, যেগুলোর উত্তর পারেনি সেগুলো আবার দেখতে পারে অথবা কার্ডগুলো এলোমেলো করে আরেকবার অনুশীলন করতে পারে. কার্ডের সেটগুলো কিশোর ব্যবহারকারীর সংগ্রহশালায় সংরক্ষিত থাকে, তাই যেখানে থেমেছিল সেখান থেকে আবার শুরু করা সহজ. শিক্ষার্থীরা ChatGPT‑কে ফ্ল্যাশকার্ডগুলো দেখাতেও বলতে পারে এবং সেগুলো অনুশীলনের জন্য নির্ধারিত সময়ের একটি কাজ তৈরি করতে বলতে পারে.

ফ্ল্যাশকার্ডের পাশাপাশি আমরা ChatGPT‑তে কুইজ তৈরি করাও সহজ করেছি. শিক্ষার্থীরা এখন নোট আপলোড করে সেগুলো থেকে অংশগ্রহণমূলক কুইজ তৈরি করতে পারে. আর আপনি কখন কুইজ চাইছেন তা বুঝে সরাসরি চ্যাটে কুইজ তৈরির ক্ষেত্রেও ChatGPT এখন আরও দক্ষ.

কিশোরদের জন্য ChatGPT এগিয়ে যাওয়ার সঙ্গে সঙ্গে আমরা কিশোর, পরিবার ও শিক্ষকদের কাছ থেকে শিখতে থাকব, সুরক্ষাব্যবস্থাগুলো বাস্তবে কেমন কাজ করছে তা যাচাই করব এবং যা শিখব তা জানাব.