الشراكة مع CodeAI لإعداد أول جيل للذكاء الاصطناعي
سيكون طلاب اليوم أول جيل ينشأ والذكاء الاصطناعي جزء من حياته اليومية. بالنسبة إلى أولياء الأمور والمعلمين، لا يقتصر السؤال على ما إذا كان الشباب سيستخدمون الذكاء الاصطناعي، بل يشمل أيضًا ما إذا كانوا سيتعلمون تقييم مخرجاته نقديًا، وفهم حدوده، واستخدامه بمسؤولية.
في الوقت الراهن، ثمة فجوة بين الاستخدام والفهم. تستخدم الغالبية العظمى من الطلاب اليوم الذكاء الاصطناعي بالفعل، في حين أن 16٪ فقط من قادة المدارس الثانوية يقولون(يفتح في نافذة جديدة) إن جميع طلابهم يتعلمون في الصفوف المعارف التقنية اللازمة لفهمه. ويرى الطلاب هذه الفجوة أيضًا: ففي استطلاع(يفتح في نافذة جديدة) أجرته CodeAI، قال 75٪ من طلاب المدارس الثانوية إن فهم الذكاء الاصطناعي سيصبح أهم لمستقبلهم مما هو عليه الآن.
يحتاج الشباب إلى فهم آلية عمل الذكاء الاصطناعي، والتفكير نقديًا في مخرجاته، وتنمية المهارات اللازمة للإسهام في رسم مستقبله، مع إتاحة أدوات تعطي الأولوية لسلامتهم ونموهم.
لهذا تعلن OpenAI وCodeAI عن شراكة بارزة تتيح للطلاب والمعلمين أدوات وموارد تساعدهم على تعلم كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي والاستفادة منه.
وتتزامن هذه الشراكة مع إطلاق ChatGPT للمراهقين، وهي تجربة مخصصة تضع التعلم في صميمها لمساعدة المراهقين على التفكير النقدي، وتعميق فهمهم، واستخدام الذكاء الاصطناعي بثقة. وتتضمن وسائل حماية مدمجة للمراهقين، منها ميزات تشجع الاستخدام الصحي وضوابط إضافية لأولياء الأمور. كما تستند إلى عملنا في ChatGPT للمعلمين(يفتح في نافذة جديدة) لتمكين المعلمين والمناطق التعليمية من توجيه استخدام الذكاء الاصطناعي، وإلى عملنا المستمر مع الاتحاد الأمريكي للمعلمين لبناء المهارات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي. إلى جانب إطلاق ChatGPT للمراهقين، تركز شراكتنا مع CodeAI على التعليم المحيط بالتقنية: مساعدة المراهقين على فهم آلية عمل الذكاء الاصطناعي، وتوجيهه، ومساءلته، والإبداع باستخدامه، مع اضطلاع المعلمين بدور مؤثر في تحديد كيفية دخوله إلى الصفوف الدراسية.
«يريد أولياء الأمور والمعلمون أن يكون الشباب مستعدين لمستقبل يصوغه الذكاء الاصطناعي، ومن حقهم أن يتوقعوا أن يجري ذلك بعناية»، قالت الدكتورة أليسون ميشكين، رئيسة قسم تنمية الطفل في OpenAI. «هدفنا ليس مجرد مساعدة مزيد من الطلاب على استخدام الذكاء الاصطناعي، بل مساعدتهم على طرح أسئلة أفضل، والتفكير نقديًا في الإجابات التي يتلقونها، واستخدام هذه الأدوات بمسؤولية. ونتطلع إلى العمل مع CodeAI وأولياء الأمور والمعلمين كي نتعلم ونتحسن ونساعد الشباب على بناء هذه المهارات».
«ينبغي لكل طالب أن يعرف كيف يعمل الذكاء الاصطناعي فعليًا، وأن يتمكن من مساءلة التقنية واكتشاف أخطائها ومعرفة متى يتوقف عن الوثوق بها»، قال كريم ميغجي، الرئيس التنفيذي لـCodeAI. «إذا منحناهم هذا الأساس، فلن يعود الذكاء الاصطناعي مجرد قوة ترسم مستقبلهم، بل سيصبح شيئًا يمكنهم مساءلته وتشكيله والإبداع به بأنفسهم».
خلال العام المقبل، ستركز OpenAI وCodeAI على برامج عملية تساعد الطلاب على فهم الذكاء الاصطناعي، واستخدامه بعناية، واستكشاف سبل دعمه للتعلم والإبداع.
- إنشاء حلقة مستمرة لتلقي الملاحظات من أجل ابتكار مسؤول في الذكاء الاصطناعي. ستنشئ OpenAI وCodeAI مجلسًا استشاريًا مشتركًا يضم خبراء وقادة في مجالات تنمية الطفل والسياسات العامة للشباب وعلوم التعلم. سيقدم المجلس إرشادات مستمرة بشأن المخاطر الناشئة وممارسات الذكاء الاصطناعي المسؤولة والاحتياجات التعليمية المتغيرة، بما يساعد على توجيه التطوير المستقبلي لـChatGPT للمراهقين.
- مساعدة الطلاب على اكتساب أساسيات الثقافة بالذكاء الاصطناعي. من خلال ساعة الذكاء الاصطناعي(يفتح في نافذة جديدة)، ستعرّف OpenAI وCodeAI ملايين الطلاب بأساسيات استخدام الذكاء الاصطناعي بوعي ومسؤولية.
- إلهام الجيل القادم من المبتكرين. من خلال أول «تحدي المبتكرين» على الإطلاق، ستتاح لطلاب المدارس الثانوية فرصة الإبداع باستخدام الذكاء الاصطناعي، وتلقي الإرشاد من أعضاء فريق OpenAI، وعرض أعمالهم على الصعيد الوطني إلى جانب المعلمين الذين يدعمونهم.
- دعم التعلم داخل الصفوف. سيكون خبراء OpenAI في أنظمة الذكاء الاصطناعي والسلامة والاستخدام المسؤول مرجعًا يمكن لـCodeAI استشارته مع مواصلة تطوير أساسيات الذكاء الاصطناعي(يفتح في نافذة جديدة)، وهي دورة مجانية تقدمها CodeAI لطلاب المدارس الثانوية على مدار عام كامل.
- تيسير الوصول إلى الوظائف المرتبطة بالذكاء الاصطناعي. من خلال «مسارات مهنية»، سيتعرف الطلاب مباشرة من باحثي OpenAI ومهندسيها وقادتها إلى كيفية عملهم مع الذكاء الاصطناعي لتشكيله، بما يساعدهم على تصور أنفسهم مبتكرين ومبدعين وروادًا في المستقبل.
إعداد الشباب لعالم يصوغه الذكاء الاصطناعي مسؤولية مشتركة. لا تستطيع شركات التقنية القيام بذلك وحدها. لأولياء الأمور والمعلمين والطلاب والباحثين وصناع السياسات ومنظمات المجتمع المدني جميعًا دور مهم عليهم الاضطلاع به.
من خلال هذه الشراكة، ستساعد OpenAI وCodeAI مزيدًا من الشباب على التعامل مع الذكاء الاصطناعي بفضول وثقة، ولكن أيضًا بحسن تقدير. نريد أن يتعلم الطلاب كيفية الإبداع بهذه الأدوات من دون قبول كل إجابة كما هي، وأن يدركوا أن الذكاء الاصطناعي ينبغي أن يدعم توجيهات المعلمين والأسر وغيرهم من الأشخاص الموثوقين في حياتهم، لا أن يحل محلها. هكذا يمكننا مساعدة الجيل القادم على ألا يكون مجرد مستخدم متمكن للذكاء الاصطناعي، بل مشاركًا واعيًا في رسم مستقبله أيضًا.
