AI 正从主要用于回答问题的工具，逐步发展为能够结合上下文推理、调用其他工具并协助完成复杂多步骤工作的系统。这一转变正在重新定义如何为求学、工作以及未来做好准备。
今年秋季，随着学生和教师重返课堂与校园，我们将为 ChatGPT 工作和 Codex 推出三款全新的教育插件。这些插件专为帮助学生和教师利用自主智能体能力而设计，并可使用他们自行选择的课程材料和上下文。插件是一套由应用、针对特定角色的技能、说明和常用工作流组成的工具包，让学生和教师无需自行构建复杂提示词即可快速上手。这些新插件可通过 ChatGPT Edu 和面向学区部署的 ChatGPT for Teachers 使用。
这延续了我们教育工作的指导原则：AI 应支持学习，而不是成为捷径；最好的学习体验应始终让教师和学生掌握主动权。
新插件包括大学生插件、K–12 教师插件和高校教师插件。通过连接他们已在使用的工具和材料——从文档、课程材料到日历及其他获批应用——这些插件可以理解当前的上下文和任务，帮助学生和教师将好奇心转化为实践、将课程构想转化为课堂材料，并将项目概念付诸实施。
我们一直专注于与中小学和高校合作，让 AI 能够在安全且由机构管理的环境中使用。ChatGPT Edu 于 2024 年推出，为教育机构提供具备企业级隐私、安全和管理控制功能的托管工作空间。ChatGPT for Teachers（在新窗口中打开） 于 2025 年推出，面向通过认证的美国K–12 教师和学区免费开放，并提供教育级保护与合规功能。学校和学区领导者可以认领其域名，将教师纳入共享工作空间，从而加强监督和指导，并获得支持 FERPA 要求的保护措施及数据隐私协议。
K–12 教师插件
K–12 教师插件旨在帮助教师规划课程并制作课堂材料。该插件与 K–12 教师共同开发，可结合教师现有的材料和工具，创建差异化资源、设计互动视觉内容，并发掘可付诸行动的洞见。它还与 Learning Commons（在新窗口中打开） 集成。该非营利组织致力于推广经实践验证的教学方法，让每位学习者受益。借助这一集成，教师可以创建符合当地学术标准、框架和学习路径的材料，同时继续掌控教学决策、评分和自主智能体操作。
这项工作体现了我们在与教师交流合作中获得的经验，其中包括与美国教师联合会（AFT）的合作。OpenAI 是美国国家 AI 教学学院的创始合作伙伴。该五年计划旨在帮助 40 万名 K–12 教师（约占全美教师的十分之一）有效使用 AI，并引领全美课堂塑造 AI 的教学与应用方式。
高校教师插件支持课程设计、教学和学术规划。教师可以更新教学大纲、创建互动网站或多媒体评估、针对不同学习者调整材料，或将内容打包导入学习管理系统（LMS）。连接日历、文档和其他获批工具后，教师还可以在教学、研究和日常任务之间顺畅开展工作，无需为每个新项目重新构建上下文。
高校教师插件
大学生插件帮助学生将正在学习的内容转化为更加个性化的学习体验。学生可以在引导式导师的帮助下学习、练习困难概念，并根据自行选择的资料创建学习指南、测验、抽认卡和互动式可视化讲解。该插件与来自不同专业、地区和 AI 熟练程度的大学生共同设计，以学习科学为基础，优先促进深入理解并培养更扎实的学习习惯。
这些插件汇集适当的上下文、工具和工作流，为学生和教师使用 AI 提供更实用的起点，让他们减少设置 ChatGPT 工作方式的时间，将更多精力投入学习、教学、研究和创作；同时，机构仍可控制开放哪些工具和权限。
大学生插件
随着 AI 能力不断增强，它为教育带来的机遇远不止帮助人们学会使用一项新技术。它正在帮助学生培养自主能力：能够引导这些工具实现有意义的目标、作出判断、持续学习、解决难题，并将想法变为现实。
如今，每周使用 ChatGPT 的 18 至 24 岁年轻人超过 2 亿，他们已成为使用能力较强的主流用户群体之一。然而，在大学年龄段的用户中，我们看到全球“能力闲置差距”正在扩大，即 AI 工具所能实现的能力与人们实际使用方式之间的差距。即便是水平较高的学生用户，对 ChatGPT 能力的利用程度也比高阶用户低约 90% 至 99%，表明其 AI 技能仍有很大的提升空间。
结构化的使用渠道有助于缩小这一差距。在各类 ChatGPT Edu 部署中，学生会逐渐形成更高级的使用模式，几乎在每项能力上的表现都优于免费版用户，并更接近高阶用户的使用方式，尤其是在分析、计算和学习方面。自 ChatGPT Edu 于 2024 年推出以来，我们已与多所 K–12 学校和学区合作，包括得克萨斯州休斯敦独立学区、弗吉尼亚州费尔法克斯和佐治亚州富尔顿，以及数百所高校，包括宾夕法尼亚大学沃顿商学院、得克萨斯大学奥斯汀分校和加利福尼亚州立大学系统，以负责任的方式向教师和校园部署 AI。
通过我们对教育的投入，K–12 和高等教育领域的数十万名教师可以免费使用 OpenAI 的工具、培训和研究资源，推动教育公平与创新。现在，我们正推出新功能，帮助教师和学生更充分地利用 ChatGPT 的全部能力。
前沿技术需要与教育专用工作空间、培训、同伴引领的项目、严谨研究和可信赖的合作伙伴相结合，才能建立负责任运用新能力的信心。
面向大学生，新推出的 OpenAI 学生社群是一个由学生主导的社区，鼓励大家借助 AI 学习、构建并共同塑造未来。学生现可申请成为校园负责人，在自己的校园中建设这一社群。通过同伴引领的体验和实践项目，学生可以培养实用技能，并将自己的想法付诸实践。此外，通过与 Handshake 等平台合作，大学生可以将这些技能与实习和职业生涯早期的就业机会相衔接。
OpenAI Academy 与沃尔顿家族基金会合作，在美国八座城市汇聚 1,600 多名 K–12 教师、管理人员和学区领导者，举办免费线下实操研习班，帮助他们培养运用 AI 应对真实课堂挑战的实用技能。
OpenAI 在佐治亚州琼斯伯勒举办的 K–12 教师创意活动
通过 OpenAI Education for Countries，我们与各国政府和国家领导者合作，开发符合当地需求的部署方案，并开展循证研究。例如，在爱沙尼亚，ChatGPT Edu 目前已覆盖 2 万多名学生和 4,600 名教师，同时还与塔尔图大学和斯坦福大学开展一项纵向研究计划。
学术研究也是高等教育使命的核心，而前沿 AI 正在为科学发现开辟新的可能。新推出的面向学术研究人员的 ChatGPT 计划，为符合条件的研究人员提供 12 个月免费的 Pro 级访问权限，以便他们在安全的工作空间中将 ChatGPT 工作和 Codex 用于富有雄心的科学研究。
AI 教育的下一篇章，将由学生的创造、教师带来的可能，以及机构和合作伙伴的共同探索来塑造。在整个学年中，我们将继续与教育界携手共建，推进新工具、扩大培训与研究，并提供以证据为基础的洞见。我们的共同目标，是让每一位学生和教师都具备信心与能力，拓展学习、想象、创造和成就的边界。
教师和学生插件可在 ChatGPT Edu 及面向学区部署的 ChatGPT for Teachers 中使用。如需了解更多信息，请联系我们的团队。
