Naslednja faza OpenAI-jevega programa Education for Countries

Prišla je nova doba agentske umetne inteligence. Ker ChatGPT vsak teden uporablja več kot 900 milijonov ljudi, Codex pa več kot 4 milijone, imajo agenti potencial, da v roke vsakega študenta položijo veliko več ustvarjalne, intelektualne in tehnične moči – mladim pomagajo zamisli spremeniti v dejanja, slediti ambicijam, ki so se nekoč zdele nedosegljive, ter postati ustvarjalci in graditelji tega, kar prihaja. Družbi OpenAI je zelo pomembno, kako umetna inteligenca skozi čas vpliva na kognicijo, učenje in razvoj; ker ta orodja hitro napredujejo, odgovorno uvajanje ne sme biti obravnavano šele naknadno. To zahteva obsežna raziskovalna partnerstva pod vodstvom vlad, ki umetno inteligenco prilagajajo izobraževalnim kontekstom v tesnem sodelovanju z učitelji, krepijo zaupanje v odgovorno uvajanje in ustvarjajo dokazno podlago za varno in učinkovito uporabo.

To je model, ki mu je OpenAI utrl pot s programom Education for Countries, predstavljenim v Davosu v začetku tega leta. Naša prva skupina združuje države s skupnim ciljem: izboljšati učne rezultate in odpreti gospodarske priložnosti. Estonija, Grčija, italijanska rektorska konferenca (CRUI), Slovaška, Trinidad in Tobago, Kazahstan, ZAE in Jordanija zdaj to delo razvijajo prek treh osrednjih stebrov:

• Z raziskavami podprto uvajanje: Z uporabo OpenAI-jeve zbirke za merjenje učnih rezultatov se uvajanja začnejo kot raziskovalna partnerstva, ki vladam, učiteljem in OpenAI-ju pomagajo razumeti vpliv umetne inteligence na učence, prilagajati tehnologijo in graditi skupne dokaze o tem, kaj deluje.
• Lokalizirana orodja umetne inteligence za učenje: Sistemski dostop do varnega, skladnega in zasebnega ChatGPT‑ja, Codexa in OpenAI-jeve platforme za API-je, ki so prilagojeni poučevanju in učenju.
• Usposabljanje in opolnomočenje učiteljev: Pismenost na področju umetne inteligence, strokovni razvoj in certifikati, ki učiteljem pomagajo ta orodja uporabljati samozavestno in odgovorno.

Estonija je digitalna pionirka z enim najmočnejših izobraževalnih sistemov na svetu in cvetočim ekosistemom za zagonska podjetja. Prek fundacije AI Leap estonsko ministrstvo za izobraževanje vodi nacionalno uvajanje storitve ChatGPT Edu, podprto z raziskavami: prilagaja izkušnjo šolam, opremlja učitelje in gradi temelje za odgovorno uporabo. ChatGPT Edu zdaj dosega več kot 20.000 študentov in 4600 učiteljev.

Naslednja faza je osredotočena na lokalizacijo orodij, gradnjo suverenih zmogljivosti in merjenje vpliva v resničnem svetu. OpenAI sodeluje z AI Leap, Univerzo v Tartuju in Stanfordom, da bi razumeli, kako umetna inteligenca vpliva na učenje več kot 20.000 študentov v resničnih učilnicah – ugotovitve bomo javno objavili. Ob tej raziskavi vlagamo tudi v opolnomočenje in nadgrajevanje znanja učiteljev, saj se zavedamo, da so učitelji temelj odgovorne uporabe v učilnicah. To delo zajema skupnosti strokovnega učenja in dogodke za ustvarjalce, kot je nedavni Presidential Codex Hackathon, kjer je več kot 150 udeležencev oblikovalo približno 30 ekip pod mentorstvom OpenAI za ustvarjanje orodij za učilnice, vključno z Maths Feedback Coach in AI STEM Tutor.

V prvi skupini že opažamo konkretne znake pozitivnega vpliva:

• V Jordaniji več kot 1 milijon študentov in več kot 100 000 učiteljev uporablja Siraj, pomočnika za izobraževanje z umetno inteligenco, kot del širše nacionalne pobude, ki jo vodi National Council for Future Technology, za uvajanje orodij na osnovi umetne inteligence, ki prinašajo pomembne izboljšave v javnih storitvah.  
• V Grčiji je pospeševalnik OpenAI for Greece AI Startup Accelerator med 240 prijavami izbral 21 zagonskih podjetij, ki izvirno temeljijo na umetni inteligenci, da bi vzgojil naslednjo generacijo ustanoviteljev, ohranil razvoj talentov doma in nacionalne ambicije preoblikoval v nova podjetja in zamisli.
• V Kazahstanu je nacionalno uvajanje storitve ChatGPT Edu v vseh 20 regijah omogočilo, da je usposabljanje za pripravljenost na umetno inteligenco zaključilo več kot 84.000 učiteljev. 9 od 10 anketiranih učiteljev je povedalo, da je storitev ChatGPT Edu uporabna pri delu, 44.000 aktivnih učiteljev pa je v prvem mesecu poslalo 1,5 milijona pozivov.
• Na Slovaškem zgodnji rezultati univerzitetne ankete kažejo, da več kot 9 od 10 učiteljev poroča o višji produktivnosti in prihranku približno 5 ur na teden. Ekipa ministrstva za izobraževanje je uporabila agente delovnega prostora za pripravo prenovljenih strokovnih standardov za učitelje, povezanih z nacionalnim okvirom kompetenc za umetno inteligenco, in večmesečno delo skrajšala na vsega nekaj ur.

Singapurski izobraževalni sistem je med najboljšimi na svetu, mladi Singapurci pa so že zelo dejavni uporabniki umetne inteligence. Približno 43 % uporabe ChatGPT‑ja med 18- do 24-letniki je povezane z učenjem in izobraževanjem. Naslednji korak je pomagati študentom in učiteljem uporabljati umetno inteligenco za podporo poučevanju, vzpostavljanje pismenosti na področju umetne inteligence, izboljšanje učnih rezultatov in pripravo mladih za delovno silo prihodnosti.

V okviru programa OpenAI for Singapore sodelujemo s singapurskim ministrstvom za izobraževanje (MOE), ki raziskuje različna orodja umetne inteligence različnih partnerjev za smiselno podporo poučevanju in učenju. OpenAI podpira primere uporabe, ki so jih razvile ekipe MOE in GovTech za podporo prilagojenemu učenju, na primer za pomoč našim študentom pri bolj interaktivnem učenju maternih jezikov. Učitelje podpiramo tudi s praktičnimi delavnicami in praktičnimi srečanji kot singapurska podružnica OpenAI Academy ter s hekatoni Codex for Teachers, da bi zagotovili, da se uporaba umetne inteligence razvija po pristopu, ki ga vodijo učitelji, in je zgrajena na odgovornih, pravičnih temeljih.

Z razvojem programa Education for Countries še naprej podpiramo vlade pri prehodu od samega dostopa do orodij k uvedbam, ki temeljijo na dokazih, so zasnovane v sodelovanju s strokovnjaki za učenje in raziskovalci, merijo dolgoročni učinek ter omogočajo izmenjavo spoznanj, da lahko vlade širijo učinkovite pristope. 

Da bi podprli naš pristop, v katerem so učitelji na prvem mestu, bomo kmalu uvedli prvo fazo programa OpenAI Luminaries, novega programa sodelovanja z učitelji, osredotočenega na soustvarjanje z učitelji, praktične vire za učilnice in deljenje primerov pod vodstvom učiteljev med državami.

OpenAI aktivno izbira partnerske države za našo naslednjo skupino, ki bo objavljena pozneje letos. Prosimo, da nam pišete⁠(odpre se v novem oknu), če se želite prijaviti.