Америкийн Сэтгэл Судлалын Нийгэмлэгтэй залуусын сэтгэцийн эрүүл мэнд, AI дээр хамтрах нь
Залуус AI-ийг суралцах, бүтээх, асуулт асуух, зөвлөгөө авахад хэдийн ашиглаж байна. Энэ хэрэглээ нэмэгдэхийн хэрээр гэр бүл, сургууль, эмнэлзүйн мэргэжилтнүүд болон олон нийтэд илүү тодорхой нотолгоо, сайн нөөц, бат бөх хамгаалалт хэрэгтэй болж байна. Тиймээс бид залуусын дундах AI-ийн хариуцлагатай хөгжүүлэлт, хэрэглээг хэрхэн авч үзэхдээ сэтгэл судлалын шинжлэх ухаанд тулгуурлахын тулд Америкийн Сэтгэл Судлалын Нийгэмлэгтэй (APA) хамтран ажиллаж байна. APA нь АНУ-ын сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан, мэргэжлийн тэргүүлэх байгууллага бөгөөд нотолгоонд суурилсан ажил нь технологи хөгжихийн хэрээр бидний баттай мэдэж буй болон тодорхойгүй зүйлс, мөн хариуцлагатай AI ямар байх ёстойг тодруулахад тусална.
OpenAI-ийн сэтгэцийн эрүүл мэнд, сайн сайхан байдлын бүтээгдэхүүний бодлого хариуцсан дарга, доктор Сара Йохансен ингэж хэлсэн “Технологи өсвөр үеийнхний амьдралын нэг хэсэг болсон. Бид энэ бодит байдалд аюулгүй, насанд нь тохирсон, гэр бүлийн хэрэгцээг харгалзан бүтээсэн туршлагаар хариу өгөх үүрэгтэй. AI нь залуусын түшиглэдэг бодит харилцаа, халамжийг орлох бус, бэхжүүлэх ёстой”, “Энэ ажил мэргэжилтнүүдтэй хамтран хэрэгжүүлж буй бидний тасралтгүй хүчин чармайлтын үргэлжлэл юм. APA болон бусад тэргүүлэх мэргэжилтэнтэй хамтран ажилласнаар бид арга барилаа нотолгоонд тулгуурлуулж, өсвөр үеийнхний сайн сайхан байдлыг нэн тэргүүнд тавьсан бодит хамгаалалтыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлнэ.”
Энэ оны эхээр бид APA-тай хамтран сэтгэцийн эрүүл мэндийн байгууллагын удирдлагууд, судлаачид, эмнэлзүйн мэргэжилтнүүд, сурган хүмүүжүүлэгчид болон залуусын төлөөллийг үр дүнтэй уулзалтад оролцуулсан. Тэд өнөөдөр залууст дэмжлэг дутагдаж буй нөхцөлүүд, мөн мэдээлэл олох, бодит орчин дахь дэмжлэгтэй холбогдоход нь AI хэрхэн хариуцлагатай тусалж болох талаар хэлэлцсэн.
Эдгээр ярианд тулгуурлан AI нь хүнд хэцүү мөчид залууст хэрхэн туслах, тэдний хөгжлийн түвшинд илүү тохирсон, хэрэгтэй байдлаар хэрхэн бүтээх, мөн эцэг эх, асран хамгаалагч, эмнэлзүйн мэргэжилтнүүдийг залуусын AI хэрэглээг чиглүүлэхэд хэрхэн илүү сайн бэлтгэх зэрэг хэд хэдэн чиглэлийг хамарна гэж бид үзэж байна. Энэ ажлыг бүхэлд нь хүний зан үйлийн шинжлэх ухаан, мөн эцэг эх, асран хамгаалагч, багш, залуусын өөрсдийн дуу хоолой, амьдралын туршлагад тулгуурлан хэрэгжүүлнэ. Цаашдаа энэ ажил залуусын амьдралд AI ямар байр суурь эзлэх ёстойг тодорхойлох илүү бат бөх хамгаалалт, нотолгоонд суурилсан арга барилыг бий болгоход тусална.
Эхний зорилтуудын нэг нь, ялангуяа өсвөр үеийнхэн эдгээр хэрэгслийг ашиглаж эхлэх үед, гэртээ AI-ийн хэрэглээг зохистой удирдах бодит арга хэрэгслээр эцэг эх, асран хамгаалагчдыг хангах явдал юм. Бид APA-тай хамтран эрүүл хэрэглээг дэмжих, насанд хүрэгчдийн оролцоо хэзээ шаардлагатайг таних, AI бол хүн эсвэл халамжийг орлох бус, туслах хэрэгсэл гэдгийг бататгахад эцэг эх, асран хамгаалагчдад зориулсан нөөц боловсруулахаар төлөвлөж байна. Мөн энэ зөвлөмжийг сургуулийн хамт олонд өргөн хүрээнд хүртээмжтэй болгохыг зорьж байна.
Мөн AI-ийн талаар улам олон асуултад хариулах болсон мэргэжилтнүүдийг дэмжихээр APA-тай хамтран ажиллаж байна. Төлөвлөсөн ажлын хүрээнд AI-ийн эрүүл хэрэглээг дэмжих, хэт хамаарлыг таних, эрүүл бус хэрэглээний хэв маягт хөндлөнгөөс оролцоход чиглэсэн нөөцийг эмнэлзүйн мэргэжилтнүүд болон сургуулийн сэтгэл зүйчдэд зориулан боловсруулна. Мөн шинээр бий болж буй сургамжийг салбарын өргөн хүрээнд хэрэгжүүлэх бодит зөвлөмж болгохын тулд эрүүл мэнд, боловсрол, судалгаа, бодлого, технологи, залуусын эрх ашгийг хамгаалах салбарын удирдагчдыг үргэлжлүүлэн цуглуулна.
Эдгээр хүчин чармайлт таамаглалд бус, бодит амьдралын туршлагатай хүмүүсийн мэдлэгт тулгуурлаж, тэдний оролцоотойгоор тодорхойлогдох нь нэн чухал. Залуус AI-ийг хэрхэн ашиглаж байгаа, AI-тай холбоотой асуултууд сургууль, сэтгэл засал, гэр бүлийн орчинд хэрхэн гарч байгаа, одоогийн тогтолцоо хаана дутагдалтай байгаа, мөн хүртээмж, боловсрол, тогтолцоонд чиг баримжаа олоход AI хэрхэн хариуцлагатай тусалж болохыг илүү сайн ойлгохын тулд бид APA-тай хамтран өсвөр үеийнхэн, гэр бүл, эмнэлзүйн мэргэжилтнүүд, сургуулийн сэтгэл зүйчид болон бусад талыг цуглуулна.
Энэ нь эмзэг мөчид ChatGPT хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлж, залуу хэрэглэгчдийг хэрхэн дэмждэгийг сайжруулах OpenAI-ийн ажлын үргэлжлэл юм. ChatGPT‑д сэтгэл хямарсны шинж тэмдгийг илүү сайн таних, анхаарал халамжтай хариулах, хүмүүсийг бодит орчин дахь дэмжлэг рүү чиглүүлэхэд туслахаар бид сэтгэцийн эрүүл мэндийн 260 гаруй мэргэжилтэнтэй хамтран ажилладаг. Мөн бид орон нутгийн онцлогт тохирсон хямралын үеийн нөөц, нэг товшилтоор холбогдох шуурхай тусламжийн утасны хүртээмжийг өргөжүүлж, завсарлага авах сануулга нэмсэн. Түүнчлэн эцэг эхийн хяналт, аюулгүй байдлын асуудлын талаар эцэг эхэд мэдэгдэх зэрэг залуу хэрэглэгчдэд зориулсан нэмэлт хамгаалалт, манай загварын тодорхойлолт дахь 18-аас доош насныханд баримтлах зарчим, тохирох хэрэглээ ба хамгаалалтыг хэрэгжүүлэхэд туслах нас таамаглах загварыг нэвтрүүлсэн.
AI нь хүмүүст мэдээлэл олж, тогтолцоонд эртнээс чиг баримжаа авахад тусалж болох ч залуусын сайн сайхан байдал бат бөх хүний харилцаа, найдвартай дэмжлэгээс хамаардаг. AI нь залуус болон тэднийг халамжилж, дэмжиж, чиглүүлдэг хүмүүст жинхэнэ утгаараа тусалдаг болгохын төлөө ажиллахдаа бид үргэлжлүүлэн суралцаж буй олон судлаач, эмнэлзүйн мэргэжилтэн, сурган хүмүүжүүлэгчийн хамт APA-тай хамтран ажиллаж байгаадаа баяртай байна.
