Kāpēc pusaudžiem nepieciešama piekļuve drošam MI
Dalāmies ar aizsardzības pasākumiem, politikām un ekspertiem, ar kuriem strādājam, lai vadītu mūsu pieeju pusaudžu droša MI lietošanai.
Pusaudži ir pirmā paaudze, kas uzaug kopā ar MI, un šī tehnoloģija būtiski ietekmēs to nākotni. Mūsdienās gandrīz 9 no 10 pusaudžiem, kuri izmanto ChatGPT, vienas nedēļas laikā to lieto mācībām, informācijas iegūšanai, prasmju attīstīšanai vai produktivitātei. Tāpēc mēs uzskatām, ka pusaudžiem ir ļoti svarīgi nodrošināt piekļuvi MI. Neļaut pusaudžiem to izmantot līdz pilngadībai būtu tas pats, kas iepriekšējai paaudzei prasīt izvairīties no interneta vai meklētājprogrammām līdz 18 gadu vecumam, padarot viņus mazāk gatavus lietot vienu no sava laika noteicošajām tehnoloģijām. Taču piekļuvei jāiet roku rokā ar aizsardzību, kas īpaši izstrādāta pusaudžiem.
Nesenā OpenAI Academy(atveras jaunā logā) pasākumā Oriana McKenzie pastāstīja, kā ChatGPT viņai palīdzēja kļūt par labāko skolnieci savā vidusskolas klasē, mācoties gudrāk un pārvaldot savu slodzi, tādējādi atvēlot laiku sportam un skolas programmām, kas viņai patīk. Viņas stāsts parāda, kas ir iespējams, ja pusaudžiem ir piekļuve MI, kas palīdz mācīties un radīt.
Lai šo ieguvumu būtu pēc iespējas vairāk, pusaudžiem vajadzīga stingrāka aizsardzība, kas pielāgota viņu dzīves posmam, tostarp automatizēti drošības mehānismi, kas ļauj viņiem pārliecinoši pētīt, mācīties un veidot, vienlaikus nodrošinot vecumam atbilstošus aizsardzības pasākumus. MI kļūstot spējīgākam, mūsu atbildība ir apvienot plašu piekļuvi ar vecumam atbilstošu aizsardzību, lai pusaudži varētu iegūt no šīs tehnoloģijas tās attīstības gaitā.
Pēdējā gada laikā tas nozīmēja noklusējuma aizsardzības stiprināšanu pusaudžiem, vecuma prognozēšanas ieviešanu, vecāku kontroles paplašināšanu, papildu ģimenes resursu(atveras jaunā logā) izveidi, lai palīdzētu vecākiem atbalstīt veselīgu un atbildīgu lietošanu, kā arī mācību funkciju ieviešanu, kas palīdz veidot dziļāku izpratni, nevis tikai sniedz atbildes.
Mūsu darbu virza četras galvenās apņemšanās:
- Mēs pusaudžu drošību liekam pirmajā vietā pat tad, ja tā var būt pretrunā ar citiem mērķiem.
- Mēs mudinām grūtā brīdī meklēt atbalstu reālajā pasaulē.
- Mēs izturamies pret pusaudžiem kā pret pusaudžiem.
- Mēs esam caurspīdīgi, nosakot skaidras gaidas.
Mācīšanās ir viens no skaidrākajiem veidiem, kā pusaudži gūst labumu no MI, tāpēc mēs veidojam rīkus, kas veicina aktīvu iesaisti, kritisko domāšanu un dziļāku izpratni. Mācību režīms(atveras jaunā logā) tika izstrādāts sadarbībā ar skolotājiem, mācīšanās pētniekiem un pedagoģijas ekspertiem, lai palīdzētu skolēniem risināt uzdevumus soli pa solim, izmantojot virzošus jautājumus, strukturētus skaidrojumus un iespējas pārdomām, nevis vienkārši sniegtu atbildi. Sākotnējā tādu rīku kā Mācību režīms izvērtēšana ir parādījusi daudzsološus skolēnu snieguma uzlabojumus, palīdzot veidot mūsu plašāko pētījumu par to, kā MI var atbalstīt mācību rezultātus.
Lai gan pusaudži šo režīmu var ieslēgt paši, tagad vecāki ar piesaistītiem pusaudžu kontiem var ieslēgt Mācību režīmu tieši no Vecāku kontroles. Kad tas ir iespējots, tas pēc noklusējuma ir ieslēgts ikreiz, kad pusaudzis sāk jaunu tērzēšanu, sniedzot ģimenēm vēl vienu veidu, kā virzīt ChatGPT izmantošanu skolas darbiem un mācībām.
Nesen ieviesām arī izglītībai veltītas sākuma uzvednes pusaudžiem, lai būtu vieglāk sākt ar tādiem uzdevumiem kā tēmas sadalīšana vienkāršos soļos, piezīmju pārvēršana mācību ceļvedī, kartīšu vai prakses jautājumu izveide, kā arī pierādījumu un skaidrības pārbaude.
Mēs arī turpinām paplašināt interaktīvas mācību pieredzes. Pētījumi konsekventi parāda, ka cilvēki mācās efektīvāk, ja var aktīvi iesaistīties jēdzienu izpratnē, nevis pasīvi patērēt informāciju. Kopš ieviešanas šī gada sākumā interaktīvas matemātikas un dabaszinātņu pieredzes ChatGPT tagad izmanto 18 miljoni lietotāju nedēļā, un mēs tās esam paplašinājuši ar vairāk nekā 250 jaunām tēmām — no integrāļiem un mitozes līdz Mēness fāzēm, fotosintēzei un citām. Mēs ieviesām arī izrunas pieredzi, kas izmanto audio, lai palīdzētu cilvēkiem iemācīties izrunāt vārdus vairāk nekā 61 valodā.
Ja mūsu sistēma aplēš, ka persona, kas izmanto ChatGPT, ir jaunāka par 18 gadiem, mēs automātiski nodrošinām vecumam atbilstošāku pieredzi(atveras jaunā logā). Pusaudži joprojām var izmantot ChatGPT, lai mācītos, radītu un pētītu, taču ar papildu aizsardzību, kas izstrādāta, lai mazinātu saskari ar saturu, kas viņiem varētu nebūt piemērots. Tas ietver stingrākus aizsardzības pasākumus attiecībā uz grafisku vardarbību, paškaitējumu, riskantiem virāliem izaicinājumiem, neveselīgu ķermeņa tēla saturu un bīstamu, romantisku vai seksuālu lomu spēli. Galvenais orientieris ir palīdzēt nodrošināt, lai ChatGPT paliktu mācīšanās un radošuma rīks, nevis reālu attiecību aizstājējs.
Mēs arī veidojam ChatGPT tā, lai tas veicinātu veselīgus paradumus. Pusaudži, kuri ChatGPT pavada ilgāku laiku, tagad biežāk saņems pārtraukuma atgādinājumus, kas mudinās viņus paņemt pauzi un atrauties no ekrāna. Šie atgādinājumi ir paredzēti, lai palīdzētu jauniešiem veidot līdzsvarotus tehnoloģiju lietošanas paradumus, vienlaikus saglabājot brīvību izmantot MI mācībām, radošumam un problēmu risināšanai.
Mēs uzskatām, ka labākie drošības rīki var palīdzēt ģimenēm kopā orientēties pusaudžu tiešsaistes pieredzēs. Mēs izveidojām vecāku kontroli un paziņojumus, kas ļauj iestatīt klusās stundas, izslēgt balss režīmu, pārvaldīt piekļuvi attēlu ģenerēšanai un saņemt paziņojumus noteiktās augsta riska situācijās, piemēram, ja ir pazīmes par iespējamu paškaitējumu.
Mēs paplašinām šos paziņojumus, iekļaujot gadījumus, kad piesaistīts pusaudža konts ir deaktivizēts par mūsu lietošanas politiku pārkāpšanu saistībā ar vardarbīgiem draudiem vai vardarbības aktiem tiešsaistē. Šī pieeja palīdz vecākiem uzzināt, kad noticis kas nopietns, vienlaikus respektējot pusaudžu privātumu un veicinot sarunas un atbalstu ārpus tiešsaistes vides.
Izstrādājot šīs funkcijas, mēs konsultējāmies ar vairākiem ekspertiem, tostarp Moonshot(atveras jaunā logā), līderi tiešsaistes vardarbības novēršanā, lai palīdzētu nodrošināt, ka šīs iejaukšanās ir pārdomātas, efektīvas un vērstas uz palīdzību ģimenēm vajadzības brīžos.
Mēs arī vēlamies nodrošināt, lai vecākiem, pusaudžiem un pedagogiem būtu skaidri norādījumi par to, kā vislabāk lietot MI atbildīgi. Mēs publicējam izglītojošus resursus vairāk nekā 50 valodās, tostarp Ģimenes ceļvedi, kas palīdz pusaudžiem atbildīgi lietot MI(atveras jaunā logā), Padomus sarunām ar pusaudzi par MI(atveras jaunā logā) un Padomus vecākiem, kuri izmanto ChatGPT(atveras jaunā logā).
Jauniešu drošība tiešsaistē nav jautājums, ko viens uzņēmums var atrisināt vienatnē. Mēs cieši sadarbojamies ar pusaudžiem, vecākiem, pedagogiem, bērnu drošības ekspertiem, garīgās veselības speciālistiem, pētniekiem, valdībām un pilsoniskās sabiedrības organizācijām. Šīs partnerības palīdz mums labāk izprast jauniešu vajadzības, identificēt jaunus riskus, izvērtēt mūsu aizsardzības pasākumu efektivitāti un nodrošināt, ka mūsu politikas balstās neatkarīgā ekspertīzē.
Šis darbs aptver mūsu pieeju gan mācībām, gan jauniešu labbūtībai. Mēs sadarbojamies ar pedagogiem, tostarp Amerikas Skolotāju federāciju, studentiem un mācību organizācijām, lai labāk izprastu, kā MI var atbalstīt mācīšanu un mācīšanos, vienlaikus stiprinot aktīvu iesaisti un kritisko domāšanu. Mēs arī cieši sadarbojamies ar ekspertiem garīgās veselības, bērnu attīstības un jauniešu drošības kopienās, tostarp Amerikas Psiholoģijas asociāciju(atveras jaunā logā), mūsu Globālo ārstu tīklu un mūsu Ekspertu padomi labbūtības un MI jautājumos.
Mūsu darbs veselīgākas digitālās ekosistēmas veidošanā sniedzas tālāk par mūsu pašu produktiem. Mēs esam aicinājuši izstrādāt mērogojamus globālus standartus jauniešu MI drošībai, izmantojot īpašu MI drošības institūtu, piedāvājuši atvērtā pirmkoda politikas un rīkus, ko izstrādātāji var iestrādāt savās MI sistēmās, un sadarbojušies ar tādām organizācijām kā Common Sense Media(atveras jaunā logā) un everyone.ai(atveras jaunā logā), lai dalītos atziņās un labākajā praksē.
Šogad mēs pievienojāmies arī Family Online Safety Institute(atveras jaunā logā) (FOSI), kas jau ilgstoši iestājas par drošu tiešsaistes pieredzi ģimenēm un jauniešiem. Mēs strādāsim kopā, lai nodrošinātu, ka jaunieši var gūt ieguvumu no MI, centrā izvirzot iedrošinātus vecākus un atbildīgu nozares praksi. Mēs ceram, ka šī partnerība palīdzēs padziļināt kopīgu izpratni par to, kas darbojas, stiprināt vecumam atbilstošu aizsardzību un vecāku rīkus, kā arī atbalstīt nozares mēroga centienus, kas ļauj jauniešiem droši un atbildīgi gūt ieguvumu no MI.
Jauniešu aizsardzībai tiešsaistē nepieciešams nepārtraukts progress. Nākamajos mēnešos mēs turpināsim stiprināt vecumam atbilstošu aizsardzību, nodrošināt vecākiem vairāk rīku un kontroles funkcijas, uzlabot aizsardzības pasākumus pret nopietnu kaitējumu, virzīt pētniecību par veselīgu MI lietošanu un veidot vairāk pieredžu, kas palīdz pusaudžiem mācīties aktīvi un lietot MI ar pārliecību.
Mēs zinām, ka vēl ir daudz darba, un esam apņēmušies turpināt šo darbu sadarbībā ar pusaudžiem, vecākiem, pedagogiem, ekspertiem un kopienām visā pasaulē, lai nodrošinātu pusaudžiem drošu un plašu piekļuvi.
