Palīdzam pusaudžiem mācīties, plānot un veidot MI nākotni

Kopš ieviesām ChatGPT pusaudžiem — noklusējuma versiju, kas automātiski tiek piemērota kontiem, kuru lietotāji identificēti kā jaunāki par 18 gadiem, — esam novērojuši, ka jaunieši to izmanto, lai mācītos, izpētītu idejas un risinātu ikdienas problēmas. Šodien dalāmies ar ChatGPT pusaudžiem pirmajiem rezultātiem, tostarp to, kā pusaudži izmanto tā mācību rīkus, kā arī iepazīstinām ar jaunām iespējām mācīties un sagatavoties studijām augstskolā.

ChatGPT 1,2 miljardi lietotāju pārstāv dažādas valstis, kopienas un sabiedrības grupas. Tā kā sasniedzam tik plašu auditoriju, ir īpaši svarīgi veidot rīkus, kas palīdz jauniešiem ar atšķirīgiem resursiem un iespējām mācīties un sagatavoties nākotnei.

ChatGPT pusaudžiem ir izstrādāts, lai palīdzētu jauniešiem mācīties, kritiski domāt un padziļināt izpratni. ChatGPT pusaudžiem kļūstot pieejamam arvien vairāk pusaudžu visā pasaulē, tie, kuriem tas bija pieejams, nosūtīja vidēji par aptuveni 2,7 miljoniem vairāk ar mācībām saistītu ziņu nekā tie, kuriem piekļuves vēl nebija.

Pēc piekļuves iegūšanas pusaudži plaši izmanto ChatGPT pusaudžiem piedāvātos mācību rīkus. Visbiežāk izvēlētās sarunas sākšanas uzvednes ir „uzdod jautājumus, lai palīdzētu man attīstīt idejas”, „sniedz atsauksmi par manu melnrakstu” un „palīdzi man pārbaudīt pierādījumus”. Vienas nedēļas laikā gandrīz 1,2 miljoni pusaudžu izmantoja mācību vizualizācijas, lai labāk izprastu matemātikas un dabaszinātņu jēdzienus, bet vairāk nekā 180 000 izmantoja Mācību režīmu, lai saņemtu atbalstu mācībās soli pa solim.

ChatGPT pusaudžiem ietver iebūvētus atgādinājumus, kas mudina pusaudžus ieturēt pārtraukumus. Pusaudži pavada ChatGPT vidēji mazāk nekā 15 minūtes dienā. Mazāk nekā 2 % pusaudžu pavada ChatGPT vairāk nekā trīs stundas bez pārtraukuma. Savukārt gandrīz pusē sarunu, kurās tika parādīts atgādinājums par pārtraukumu, pusaudži piecu minūšu laikā ieturēja pārtraukumu vai beidza sarunu. Šāds lietošanas ilgums joprojām ir krietni mazāks par publiski ziņoto⁠(atveras jaunā logā) vidējo laiku — 5 stundām —, ko pusaudži pavada sociālajos tīklos. Tas arī atspoguļo citādu lietošanas pieredzi: ChatGPT ir paredzēts mācībām, veidošanai un radošam darbam, nevis pasīvai ritināšanai. No pusaudžiem, kuru sesijas ilga vairāk nekā trīs stundas bez pārtraukuma, vairāk nekā 80 % bija izmantojuši vismaz vienu ar mācībām saistītu uzvedni.

Šīs pirmās pazīmes ir daudzsološas. Mēs turpināsim izvērtēt lietošanas pieredzi un uzklausīt pusaudžus, ģimenes un pedagogus, lai uzlabotu ChatGPT pusaudžiem.

Simtiem tūkstošu ASV pusaudžu katru nedēļu izmanto ChatGPT, lai plānotu studijas augstskolā. Viņi to izmanto, lai plānotu pieteikšanos, sekotu termiņiem, izpētītu augstskolas un izprastu finansiālā atbalsta iespējas.

Tāpēc drīzumā pievienosim College Planner versijai ChatGPT pusaudžiem. Veidojam to, lai palīdzētu jauniešiem tikt galā ar praktiskajiem pieteikšanās soļiem, taču izvēli, kur pieteikties, joprojām atstātu viņu pašu ziņā. Atbalsts, piesakoties studijām augstskolā, ne visiem jauniešiem ir vienlīdz pieejams. Mūsu mērķis ir līdzās skolu konsultantu, padomdevēju un ģimeņu sniegtajiem ieteikumiem padarīt palīdzību pieejamāku neatkarīgi no finansiālā stāvokļa.

College Planner vienā plānā apvieno pieteikšanās prasības, termiņus, uzdevumus un finansiālā atbalsta saņemšanas soļus visām jaunieša izvēlētajām augstskolām. Jaunieši, kuri piesakās vairākās augstskolās, var atgriezties pie plāna, lai atzīmētu paveikto, izmantotu laika grafiku turpmāko darbu plānošanai un redzētu, kas vēl jāpaveic. Procesa gaitā viņi var arī uzdot ChatGPT jautājumus — no tā, ko nozīmē kāda prasība, līdz tam, ar ko sākt. Apvienojot šos soļus vienuviet, vēlamies ietaupīt jauniešu un ģimeņu laiku un palīdzēt vieglāk tikt galā ar šo saspringto procesu.

Sākotnējo ASV versiju veidojam 10.–12. klases skolēniem, kuri plāno iestāties augstskolā ar četru gadu studiju programmu. Plānojam piedāvāt College Planner jauniešiem arī citās valstīs un laika gaitā paplašināt atbalstu, iekļaujot koledžas ar divu gadu studiju programmām, tehniskās koledžas, arodskolas un citas izglītības iestādes.

College Planner arī palīdz jauniešiem saprast, kā apmaksāt studijas. Viņi var saņemt palīdzību, lai izprastu finansiālā atbalsta saņemšanas prasības, sekotu katras augstskolas atbalsta pieteikumu termiņiem un izpētītu stipendijas un iespējas saņemt atbrīvojumu no maksām.

Sekošana līdzi pieteikuma gaitai ir tikai viena daļa no gatavošanās studijām. Daudziem jauniešiem vajadzīgs arī kāds, kurš palīdz izprast pieejamās iespējas. Līdztekus College Planner mēs atbalstām College Advising Corps⁠(atveras jaunā logā) — bezpeļņas organizāciju, kas norīko nesenos augstskolu absolventus par konsultantiem vidusskolās ar ierobežotiem resursiem, lai palīdzētu jauniešiem ceļā uz augstāko izglītību. OpenAI ieguldījums palīdzēs organizācijai paplašināt darbību citos štatos un izveidot MI stipendiju programmu. Šīs programmas ietvaros konsultanti iesaistītajos štatos izmēģinās praktiskus MI izmantošanas veidus un dalīsies pieredzē, lai palīdzētu vairāk jauniešiem ceļā uz studijām augstskolā. MI var palīdzēt jauniešiem paveikt ar pieteikšanos un uzņemšanu saistītos uzdevumus. Konsultanti var palīdzēt izvērtēt iespējas un izlemt, ko darīt tālāk.

Kad ieviesām ChatGPT pusaudžiem, mēs apņēmāmies turpināt uzlabot tā lietošanas pieredzi. Nākamos trīs gadus atbalstīsim Bostonas Bērnu slimnīcas Digitālās labbūtības laboratoriju⁠(atveras jaunā logā) un tās neatkarīgo Jauniešu konsultatīvo padomi⁠(atveras jaunā logā), lai tieši no jauniešiem uzzinātu, kā MI iekļaujas viņu dzīvē, un nodrošinātu pusaudžiem jēgpilnu līdzdalību MI izstrādē.

2026./2027. mācību gadā laboratorija pulcēs aptuveni 22 jauniešus divos darbības virzienos: aptuveni 12 jaunieši vecumā no 14 līdz 18 gadiem strādās pie digitālās labbūtības projektiem savās kopienās, bet aptuveni 10 jaunieši vecumā no 16 līdz 20 gadiem pievērsīsies MI sarunbotu un jauno tehnoloģiju izstrādei. Šie jaunieši kopā ar pētniekiem un ārstiem strādās pie digitālās labbūtības un MI projektiem. Jaunieši, kuri būs izvēlējušies MI virzienu, izmēģinās rīkus un ieteiks izmaiņas, balstoties uz to, kā viņi izmanto MI mācībās un personīgajā dzīvē. Plānojam lūgt atsauksmes par pusaudžu drošības noklusējuma iestatījumiem, vecāku kontroli un paziņojumiem, kā arī MI pratību.

Pusaudžiem būtu jāieņem centrāla loma to rīku izstrādē, kas veidos viņu nākotni. Pusaudži izmēģinās rīkus un izstrādās ieteikumus to veidotājiem. Mūsu mērķis ir ņemt vērā šos ieteikumus jau agrīnā lēmumu pieņemšanas posmā par produktiem un modeļiem, kā arī informēt jauniešus par to, ko mainām un kāpēc. Šī konsultatīvā padome ļaus viņiem tieši ietekmēt šo darbu un dalīsies viņu atziņās un ieteikumos, lai palīdzētu visai nozarei veidot labākus rīkus jauniešiem.

No jauniešiem uzzinājām, ka pierakstu fotografēšana un augšupielāde ChatGPT var aizņemt vairākas stundas. Atvieglojam jauniešiem iespēju pārvērst savus pierakstus tādos mācību materiālos kā kartītes un testi.

Izmantojot nepārtrauktu vairāku fotoattēlu uzņemšanu, jaunieši var nofotografēt vairākas pierakstu lapas un automātiski apvienot tās vienā PDF failā, kas ir gatavs augšupielādei ChatGPT. Šī iespēja ir pieejama iOS, un strādājam pie tā, lai tā būtu pieejama arī Android.

Pievienojam arī mācību kartītes, lai palīdzētu pusaudžiem nostiprināt apgūto. Piemēram, skolēns, kurš gatavojas bioloģijas pārbaudes darbam, var augšupielādēt stundas pierakstus vai izvēlēties tēmu, un ChatGPT var pārvērst materiālu kartītēs vielas atkārtošanai. Skolēns var atzīmēt kartītes, kuru atbildes jau zina, atgriezties pie tām, uz kurām atbildējis nepareizi, vai sajaukt kartītes un mēģināt vēlreiz. Kartīšu komplekti tiek saglabāti pusaudža bibliotēkā, tāpēc ir viegli turpināt no vietas, kur mācības pārtrauktas. Jaunieši var arī lūgt ChatGPT atvērt mācību kartītes un izveidot ieplānotu uzdevumu, lai ar tām vingrinātos.

Līdztekus mācību kartītēm esam atvieglojuši arī testu izveidi ChatGPT. Tagad jaunieši var augšupielādēt savus pierakstus, lai pārvērstu tos interaktīvos testos. Turklāt ChatGPT labāk atpazīst, kad vēlies testu, un izveido to tieši tērzēšanā.

Turpināsim uzklausīt pusaudžus, ģimenes un pedagogus, pārbaudīt, kā aizsardzības pasākumi darbojas praksē, un dalīties secinājumos, pilnveidojot ChatGPT pusaudžiem.