Jauni veidi, kā mācīties un mācīt ar ChatGPT Work un Codex

MI attīstās no rīkiem, kas galvenokārt atbild uz jautājumiem, par sistēmām, kuras spēj spriest, ņemot vērā kontekstu, izmantot citus rīkus un palīdzēt veikt sarežģītus daudzpakāpju uzdevumus. Šīs pārmaiņas maina izpratni par to, ko nozīmē būt gatavam skolai, darbam un nākamajiem dzīves posmiem. 

Šoruden, skolēniem, studentiem un pedagogiem atgriežoties klasēs un augstskolās, iepazīstinām ar trim jauniem ChatGPT Work un Codex izglītības spraudņiem. Tie īpaši izstrādāti, lai palīdzētu izmantot aģentiskās iespējas darbā ar pašu izvēlētiem kursu materiāliem un kontekstu. Spraudnis ir lietotņu, konkrētai lomai paredzētu prasmju, norādījumu un ierastu darbplūsmu kopums, kas ļauj skolēniem, studentiem un pedagogiem uzreiz sākt darbu, pašiem neveidojot sarežģītas uzvednes. Šie jaunie spraudņi ir pieejami gan ChatGPT Edu, gan skolu apgabalu ChatGPT for Teachers vidēs.

Tā pamatā ir princips, kas virza mūsu darbu izglītībā: MI jāatbalsta mācīšanās, nevis jāļauj to apiet, un labākā mācību pieredze saglabā kontroli pedagogu un izglītojamo rokās.

Jaunie spraudņi ietver vienu spraudni augstskolu studentiem, vienu K–12 pedagogiem un vienu augstskolu pasniedzējiem. Savienojoties ar jau izmantotajiem rīkiem un materiāliem — no dokumentiem un kursu materiāliem līdz kalendāriem un citām apstiprinātām lietotnēm —, spraudņi izprot kontekstu un veicamo uzdevumu. Tie palīdz pāriet no intereses pie praktiskas darbošanās, no stundas idejas pie klasē izmantojama materiāla un no projekta ieceres pie īstenošanas.

Mēs esam koncentrējušies uz sadarbību ar skolām un augstskolām, lai MI būtu pieejams drošās, iestāžu pārvaldītās vidēs. 2024. gadā ieviestais ChatGPT Edu nodrošina izglītības iestādēm pārvaldītas darbvietas ar uzņēmumu līmeņa privātumu, drošību un administratīvās pārvaldības iespējām. 2025. gadā ieviestais ChatGPT for Teachers⁠(atveras jaunā logā) ir bez maksas pieejams verificētiem ASV K–12 pedagogiem un skolu apgabaliem un piedāvā izglītības nozarei atbilstošu aizsardzību un atbilstības funkcijas. Skolu un skolu apgabalu vadītāji var reģistrēt savu domēnu, lai pedagogus apvienotu kopīgā darbvietā ar plašākām uzraudzības un vadības iespējām, tostarp aizsardzības pasākumiem FERPA prasību ievērošanai un datu privātuma līgumu. 

K–12 pedagogu spraudnis ir izstrādāts, lai palīdzētu skolotājiem plānot un veidot klasē izmantojamus materiālus. Tas izstrādāts kopā ar K–12 pedagogiem un spēj izmantot skolotāju jau lietotos materiālus un rīkus, lai veidotu diferencētus resursus un interaktīvus vizuālos materiālus, kā arī sniegtu praktiski izmantojamas atziņas. Tas ir integrēts arī ar bezpeļņas organizāciju Learning Commons⁠(atveras jaunā logā), kas paplašina pārbaudītu mācīšanas un mācīšanās metožu izmantošanu ikviena izglītojamā labā. Integrācija ļauj skolotājiem veidot vietējiem akadēmiskajiem standartiem, ietvariem un mācību ceļiem atbilstošus materiālus, vienlaikus saglabājot kontroli pār pedagoģiskajiem lēmumiem, vērtēšanu un aģentiskajām darbībām. 

Šis darbs atspoguļo to, ko esam uzzinājuši sadarbībā ar pedagogiem, tostarp partnerībā ar Amerikas Skolotāju federāciju (AFT). OpenAI ir Nacionālās MI mācīšanas akadēmijas dibinātājpartneris. Šī piecu gadu iniciatīva palīdzēs 400 000 K–12 pedagogu — aptuveni katram desmitajam skolotājam ASV — efektīvi izmantot MI un uzņemties vadošo lomu, nosakot, kā MI māca un izmanto klasēs visā valstī.

Augstskolu pasniedzēju spraudnis palīdz izstrādāt kursus, mācīt un veikt akadēmisko plānošanu. Mācībspēki var atjaunināt kursu programmas, veidot interaktīvas vietnes vai multivides vērtēšanas darbus, pielāgot materiālus dažādu izglītojamo vajadzībām vai sagatavot saturu savai mācību pārvaldības sistēmai. Izmantojot savienotus kalendārus, dokumentus un citus apstiprinātus rīkus, pasniedzēji var arī veikt mācīšanas, pētniecības un ikdienas uzdevumus, neatjaunojot kontekstu katram jaunam projektam.

Augstskolu studentu spraudnis palīdz jau apgūstamo vielu pārvērst personalizētākā mācību pieredzē. Studenti var mācīties kopā ar vadītu privātskolotāju, vingrināties sarežģītu jēdzienu apguvē un no pašu izvēlētiem avotiem veidot mācību ceļvežus, viktorīnas, mācību kartītes un interaktīvus vizuālus skaidrojumus. Spraudnis ir izstrādāts kopā ar dažādu studiju programmu, reģionu un MI prasmju līmeņu studentiem un izmanto mācīšanās zinātnes atziņas, lai veicinātu dziļāku izpratni un nostiprinātu labus mācīšanās paradumus.

Apvienojot vajadzīgo kontekstu, rīkus un darbplūsmas, šie spraudņi sniedz studentiem un pedagogiem praktiskāku sākumpunktu darbam ar MI. Tādējādi viņi var mazāk laika veltīt ChatGPT darba iestatīšanai un vairāk — mācībām, mācīšanai, pētniecībai un jaunradei, savukārt iestādes saglabā kontroli pār pieejamajiem rīkiem un atļaujām.

MI kļūstot spējīgākam, izglītības iespējas sniedzas daudz tālāk par vienkāršu palīdzību cilvēkiem apgūt jaunas tehnoloģijas lietošanu. Tas palīdz izglītojamajiem attīstīt patstāvību: spēju virzīt šos rīkus uz jēgpilniem mērķiem, pieņemt pārdomātus lēmumus, pastāvīgi mācīties, risināt sarežģītas problēmas un pārvērst idejas reālos rezultātos.

Pašlaik ChatGPT ik nedēļu izmanto vairāk nekā 200 miljoni jauniešu vecumā no 18 līdz 24 gadiem, padarot viņus par vienu no aktīvākajām plaša patēriņa lietotāju grupām. Tomēr augstskolu vecuma lietotāju vidū visā pasaulē pieaug „neizmantoto iespēju plaisa” — atšķirība starp to, ko MI rīki spēj paveikt, un to, kā cilvēki tos faktiski izmanto. Pat pieredzējuši studenti ChatGPT iespējas izmanto par aptuveni 90–99% mazāk nekā visaktīvākie lietotāji, tāpēc MI prasmes vēl iespējams būtiski pilnveidot. 

Strukturēta piekļuve var palīdzēt mazināt šo plaisu. ChatGPT Edu vidēs studenti laika gaitā apgūst arvien progresīvākus lietošanas paņēmienus, gandrīz visās jomās pārspēj bezmaksas versijas lietotājus un tuvojas visaktīvāko lietotāju paradumiem, jo īpaši analīzē, aprēķinos un mācībās. Kopš ChatGPT Edu ieviešanas 2024. gadā esam sadarbojušies ar K–12 skolām un skolu apgabaliem, tostarp Hjūstonas ISD Teksasā, Fērfaksu Virdžīnijā un Fultonu Džordžijā, kā arī simtiem augstskolu pilsētiņu, tostarp Pensilvānijas Universitātes Vārtonas skolu, Teksasas Universitāti Ostinā un Kalifornijas Valsts universitāšu sistēmu, lai atbildīgi ieviestu MI skolotājiem un augstskolās. 

Pateicoties mūsu ieguldījumiem izglītībā, simtiem tūkstošu K–12 un augstākās izglītības pedagogu ir bezmaksas piekļuve OpenAI rīkiem, apmācībām un pētījumiem, kas veicina vienlīdzīgas iespējas un inovācijas. Tagad piedāvājam jaunas funkcijas, lai palīdzētu skolotājiem un izglītojamajiem pilnvērtīgāk izmantot ChatGPT iespējas. 

Lai vairotu pārliecību par jauno iespēju atbildīgu izmantošanu, robežšķirtnes tehnoloģijas jāapvieno ar izglītībai paredzētām darbvietām, apmācībām, kolēģu vadītām programmām, rūpīgiem pētījumiem un uzticamiem partneriem. 

Jaunā OpenAI Student Collective ir studentu vadīta kopiena, kurā augstskolu studenti var mācīties, radīt un kopā ar MI veidot nākotni. Studenti jau var pieteikties⁠, lai kļūtu par augstskolu kopienu vadītājiem un iedzīvinātu šo kopienu savās augstskolās. Kolēģu vadītās aktivitātēs un praktiskos projektos studenti var attīstīt praktiskas prasmes un īstenot savas idejas. Savukārt sadarbība ar tādām platformām kā Handshake palīdz augstskolu studentiem šīs prasmes izmantot praksē un karjeras sākuma iespējās.

Sadarbībā ar Walton Family Foundation OpenAI Academy astoņās ASV pilsētās pulcē vairāk nekā 1600 K–12 skolotāju, administratoru un skolu apgabalu vadītāju uz bezmaksas klātienes praktiskajām darbnīcām, kurās attīsta prasmes izmantot MI reālu mācību darba problēmu risināšanai.

OpenAI programmas Education for Countries ietvaros sadarbojamies ar valdībām un valstu vadītājiem, lai izstrādātu vietējām vajadzībām pielāgotus risinājumus un pierādījumos balstītus pētījumus. Piemēram, Igaunijā ChatGPT Edu pašlaik sasniedz vairāk nekā 20 000 skolēnu un studentu un 4600 skolotāju, vienlaikus īstenojot ilgtermiņa pētniecības iniciatīvu ar Tartu Universitāti un Stenforda Universitāti.

Akadēmiskā pētniecība ir arī viens no augstākās izglītības pamatuzdevumiem, un robežšķirtnes MI paver jaunas iespējas zinātniskiem atklājumiem. Jaunā programma ChatGPT akadēmiskajiem pētniekiem piešķir prasībām atbilstošiem pētniekiem 12 mēnešu bezmaksas Pro līmeņa piekļuvi, lai drošā darbvietā izmantotu ChatGPT Work un Codex vērienīgiem zinātniskiem projektiem.

Nākamo MI attīstības posmu izglītībā veidos studentu radītais, pedagogu nodrošinātās iespējas un iestāžu un partneru kopīgie atklājumi. Visa mācību gada gaitā turpināsim strādāt kopā ar izglītības kopienu, lai pilnveidotu jaunus rīkus, paplašinātu apmācības un pētniecību un sniegtu pierādījumos balstītas atziņas. Mūsu kopīgais mērķis ir ikvienam izglītojamajam un pedagogam sniegt pārliecību un spējas paplašināt robežas tam, ko viņi var apgūt, iztēloties, radīt un sasniegt.

Pedagogu un studentu spraudņi ir pieejami ChatGPT Edu un skolu apgabalu ChatGPT for Teachers vidēs. Lai uzzinātu vairāk, sazinieties ar mūsu komandu.