OpenAI의 Education for Countries 다음 단계

에이전트형 AI의 새로운 시대가 도래했습니다. 매주 9억 명이 넘는 사람들이 ChatGPT를 사용하고 400만 명 이상이 Codex를 사용하는 지금, 에이전트는 훨씬 더 큰 창의적·지적·기술적 역량을 모든 학생의 손에 쥐여줄 잠재력을 가지고 있습니다. 이는 젊은 세대가 아이디어를 행동으로 옮기고, 한때는 닿을 수 없다고 느꼈던 목표를 추구하며, 다음 시대를 만들어 갈 창작자이자 빌더가 되도록 돕습니다. OpenAI는 AI가 시간이 지남에 따라 인지, 학습, 발달에 미치는 영향을 매우 중요하게 생각합니다. 도구가 빠르게 발전하는 만큼, 책임 있는 도입은 나중에 덧붙일 일이 되어서는 안 됩니다. 이를 위해서는 교육자와 긴밀히 협력해 교육 맥락에 맞게 AI를 조정하고, 책임 있는 도입에 대한 신뢰를 구축하며, 안전하고 효과적인 활용을 위한 근거 기반을 만드는 대규모 정부 주도 연구 파트너십이 필요합니다.

이것이 바로 OpenAI가 올해 초 다보스에서 출범한 Education for Countries를 통해 개척해 온 모델입니다. 첫 번째 참여국 그룹에는 학습 성과를 개선하고 경제적 기회를 확대한다는 공동의 목표를 가진 국가들이 함께했습니다. 에스토니아, 그리스, 이탈리아의 CRUI, 슬로바키아, 트리니다드 토바고, 카자흐스탄, UAE, 요르단은 다음과 같은 세 가지 핵심 축을 중심으로 이 작업을 추진하고 있습니다.

• 연구 주도 도입: OpenAI의 학습 성과 측정 스위트를 활용해 정부, 교육자, OpenAI가 연구 파트너십을 먼저 구축합니다. 이를 통해 AI가 학습자에게 미치는 영향을 파악하고, 기술을 조정하며, 효과적인 접근 방식에 대한 공동의 근거를 마련합니다.
• 학습을 위한 현지화된 AI 도구: 교육과 학습 환경에 맞게 조정된 ChatGPT, Codex, OpenAI API 플랫폼을 기관 전반에서 이용할 수 있도록 제공합니다. 이 도구들은 안전하게 사용할 수 있으며, 관련 규정을 준수하고 개인정보 보호 요건을 충족합니다.
• 교사 연수와 역량 강화: 교육자가 이러한 도구를 자신감 있고 책임감 있게 활용할 수 있도록 AI 리터러시 증진, 전문성 개발, 자격 인증을 지원합니다.

에스토니아는 세계 최고 수준의 교육 시스템과 활발한 스타트업 생태계를 갖춘 디지털 선도국입니다. 에스토니아 교육부는 AI Leap 재단을 통해 전국 규모의 연구 주도 ChatGPT Edu 도입을 이끌며 학교에 맞게 경험을 현지화하고 교육자들이 역량을 갖추게 하며, 책임 있는 도입의 기반을 마련하고 있습니다. 현재 ChatGPT Edu는 2만 명이 넘는 학생과 4,600명의 교사들에게 제공되고 있습니다.

다음 단계에서는 도구를 각국 상황에 맞게 현지화하고, 자체 운영 역량을 구축하며, 실제 현장에서 효과를 측정하는 데 집중할 예정입니다. 이를 위해 OpenAI는 AI Leap, 타르투대학교, 스탠퍼드와 협력해 실제 교실 환경에서 AI가 학생 2만 명 이상의 학습에 어떤 영향을 미치는지 살펴보고, 그 결과를 공개적으로 공유하고자 합니다. 또한 교실에서 AI를 책임 있게 도입하려면 무엇보다 교사의 역할이 중요하다고 보고, 교사 지원과 역량 강화에도 투자할 예정입니다. 이러한 노력은 교사 전문 학습 공동체와 최근 열린 Presidential Codex Hackathon 같은 개발자 행사까지 아우릅니다. 이 행사에서는 150명이 넘는 참가자가 약 30개 팀을 구성해 OpenAI의 멘토링을 받으며 수학 피드백 코치와 AI STEM 튜터 같은 다양한 교실용 도구를 제작했습니다.

첫 번째 참여국 전반에서 긍정적인 변화의 구체적인 신호가 이미 나타나고 있습니다.

• 요르단은 미래기술국가위원회가 주도하는 광범위한 국가 이니셔티브의 일환으로, 1,000,000명 이상의 학생과 100,000명 이상의 교사에게 AI 교육 어시스턴트 Siraj를 제공하고 있으며, 이를 통해 공공 서비스 전반의 의미 있는 개선을 추진하고 있습니다.  
• 그리스는 OpenAI for Greece AI 스타트업 액셀러레이터를 통해 240여 개 지원 기업 중 21개의 AI 네이티브 스타트업을 선정했으며, 차세대 창업자를 육성하고 인재들이 자국에서 창업을 이어가도록 지원해 국가적 비전을 새로운 기업과 아이디어로 구체화하고 있습니다.
• 카자흐스탄에서는 전국 20개 지역에 ChatGPT Edu를 도입하는 국가 차원의 프로그램을 통해 8만 4천 명이 넘는 교육자들이 AI를 현장에서 활용하기 위한 준비 교육을 이수했습니다. 설문에 응한 교육자 10명 중 9명은 ChatGPT Edu가 업무에 유용하다고 답했으며, 첫 달에 4만 4천 명의 교육자가 150만 개의 프롬프트를 전송했습니다.
• 슬로바키아에서는 초기 대학 설문 결과, 교육자 10명 중 9명 이상이 생산성이 높아지고 주당 약 5시간을 절약했다고 보고했습니다. 교육부 팀은 Workspace Agents를 활용해 국가 AI 역량 프레임워크에 맞춘 교사 전문성 기준 개정안 초안을 작성했으며, 몇 달 걸리던 작업 시간을 몇 시간으로 단축했습니다.

싱가포르의 교육 시스템은 세계 최고 수준이며, 싱가포르의 젊은 세대는 이미 매우 활발하게 AI를 사용하고 있습니다. 18~24세의 ChatGPT 사용량 중 약 43%는 학습과 교육에 관련된 만큼, 앞으로의 과제는 학생과 교육자가 AI를 수업과 학습에 더 효과적으로 활용하도록 지원하고, AI 리터러시와 학습 성과를 높여 젊은 세대가 미래 노동시장에 대비할 수 있도록 돕는 것입니다.

OpenAI는 OpenAI for Singapore를 통해 다양한 파트너의 AI 도구를 탐색하며 교육과 학습을 의미 있게 지원해 온 싱가포르 교육부와 협력합니다. OpenAI는 학생들이 AI와 상호작용하며 모국어를 더 효과적으로 익힐 수 있도록 돕는 시스템 등 MOE와 GovTech 팀이 개발한 AI 활용 방식을 바탕으로, 학생 개개인에 맞춘 학습을 지원하고 있습니다. 또한 OpenAI 아카데미의 싱가포르 챕터와 교사를 위한 Codex 해커톤을 통해 교육자가 실제로 활용할 수 있는 워크숍과 실습 세션을 제공하며, 교사가 책임 있고 공정한 방식으로 AI를 주도적으로 활용할 수 있도록 돕고 있습니다.

Education for Countries가 발전함에 따라 OpenAI는 정부가 단순히 도구를 이용하는 데 그치지 않고, 근거에 기반해 AI를 도입할 수 있도록 지원을 이어가고자 합니다. 이를 위해 학습 과학자 및 연구자와 함께 도입 방식을 설계하고, 시간에 따른 영향을 측정하며, 효과적인 접근 방식에 대한 인사이트를 공유해 정부가 검증된 방식을 더 넓게 확장할 수 있도록 지원할 예정입니다. 

OpenAI는 교사를 우선하는 접근 방식을 지원하기 위해 OpenAI Luminaries의 첫 단계를 곧 시작합니다. OpenAI Luminaries는 교사가 함께 설계에 참여하고, 실제 교실에서 활용할 수 있는 자료를 만들며, 국가 간에 교사 주도 사례를 공유할 수 있도록 마련된 새로운 교육자 참여 프로그램입니다.

다음 참여국 그룹에 함께할 국가 파트너 선정은 현재 진행 중이며, 결과는 올해 말 발표될 예정입니다. 참여를 원하실 경우 OpenAI 팀에 문의해 주시기 바랍니다⁠(새 창에서 열기) .