APA-ի հետ համագործակցություն՝ երիտասարդների հոգեկան առողջության և ԱԲ-ի շուրջ
Երիտասարդներն արդեն օգտագործում են ԱԲ-ն՝ սովորելու, ստեղծագործելու, հարցեր տալու և խորհուրդ ստանալու համար։ Դրա կիրառման աճին զուգընթաց ընտանիքներին, դպրոցներին, բժիշկներին և համայնքներին անհրաժեշտ են ավելի հստակ փաստեր, ավելի լավ ռեսուրսներ և ավելի ուժեղ պաշտպանական միջոցներ։ Այդ պատճառով մենք համագործակցում ենք Ամերիկյան հոգեբանական ասոցիացիայի (APA) հետ՝ հոգեբանական գիտության տվյալները ներառելու երիտասարդների շրջանում ԱԲ-ի պատասխանատու մշակման և կիրառման վերաբերյալ մեր մոտեցումներում։ APA-ն Միացյալ Նահանգներում հոգեբանության ոլորտի առաջատար գիտական և մասնագիտական կազմակերպությունն է։ Փաստերի վրա հիմնված նրա աշխատանքը կօգնի հստակեցնել, թե ինչն է հայտնի, ինչը՝ դեռ անորոշ, և տեխնոլոգիայի զարգացմանը զուգընթաց ինչպիսին պետք է լինի պատասխանատու ԱԲ-ն։
«Տեխնոլոգիան դեռահասների կյանքի մի մասն է, և մեր պարտականությունն է այդ իրողությանը համապատասխան ստեղծել անվտանգ, տարիքին համապատասխան և ընտանիքների կարիքները հաշվի առնող փորձառություններ։ ԱԲ-ն պետք է ամրապնդի, ոչ թե փոխարինի իրական կյանքում այն հարաբերություններն ու հոգատարությունը, որոնց ապավինում են երիտասարդները»,— ասաց OpenAI-ի հոգեկան առողջության և բարեկեցության արտադրանքի քաղաքականության ղեկավար դոկտոր Սառա Յոհանսենը։ «Այս աշխատանքը շարունակում է փորձագետների հետ մեր ընթացիկ ջանքերը։ Համագործակցելով APA-ի և այլ առաջատար փորձագետների հետ՝ մենք շարունակում ենք մեր մոտեցումը հիմնել փաստերի վրա և մշակել գործնական պաշտպանական միջոցներ, որոնք առաջնահերթ են համարում դեռահասների բարեկեցությունը»։
Այս տարվա սկզբին APA-ի հետ համատեղ անցկացրինք արդյունավետ հանդիպում, որին մասնակցում էին հոգեկան առողջության կազմակերպությունների ղեկավարներ, հետազոտողներ, բժիշկներ, մանկավարժներ և երիտասարդների ներկայացուցիչներ։ Նրանք քննարկեցին, թե այսօր աջակցության ինչ բացերի են բախվում երիտասարդները, և ինչպես կարող է ԱԲ-ն պատասխանատու կերպով օգնել մարդկանց տեղեկություն գտնել ու կապ հաստատել իրական աջակցության ծառայությունների հետ։
Այս քննարկումները շարունակելով՝ նախատեսում ենք աշխատել մի քանի ուղղությամբ, այդ թվում՝ պարզել, թե ինչպես կարող է ԱԲ-ն աջակցել երիտասարդներին ծանր պահերին, ինչպես այն դարձնել տարիքային զարգացմանը համապատասխան և ավելի օգտակար, ինչպես նաև օգնել ծնողներին, խնամակալներին ու բժիշկներին ավելի արդյունավետ ուղղորդել երիտասարդների կողմից ԱԲ-ի կիրառումը։ Այս ամբողջ աշխատանքը հիմնված կլինի մարդու վարքագծի մասին գիտության, ինչպես նաև ծնողների, խնամակալների, ուսուցիչների ու հենց երիտասարդների կարծիքների և կենսափորձի վրա։ Ժամանակի ընթացքում այս աշխատանքը կարող է նպաստել ավելի ուժեղ պաշտպանական միջոցների և փաստերի վրա հիմնված մոտեցումների մշակմանը, որոնք կսահմանեն ԱԲ-ի դերը երիտասարդների կյանքում։
Սկզբնական ուղղություններից մեկը ծնողներին և խնամակալներին գործնական միջոցներ տրամադրելն է, որպեսզի նրանք կարողանան տանը ուղղորդել ԱԲ-ի կիրառումը, հատկապես երբ դեռահասները նոր են սկսում օգտվել այդ գործիքներից։ APA-ի հետ նախատեսում ենք մշակել ընտանիքների համար նախատեսված ռեսուրսներ, որոնք ծնողներին և խնամակալներին կօգնեն խրախուսել առողջ կիրառումը, հասկանալ, թե երբ կարող է անհրաժեշտ լինել մեծահասակի միջամտությունը, և ամրապնդել այն ընկալումը, որ ԱԲ-ն գործիք է, ոչ թե մարդկանց կամ հոգատարության փոխարինող։ Նախատեսում ենք այս ուղեցույցը լայնորեն հասանելի դարձնել նաև դպրոցական համայնքներում։
Մենք նաև համագործակցում ենք APA-ի հետ՝ աջակցելու այն մասնագետներին, որոնք ավելի ու ավելի հաճախ են ԱԲ-ի վերաբերյալ հարցեր ստանում։ Նախատեսվող աշխատանքը ներառում է բժիշկների և դպրոցական հոգեբանների համար ռեսուրսներ՝ ուղղված ԱԲ-ի առողջ կիրառման խրախուսմանը, չափից ավելի կախվածության ճանաչմանը և կիրառման անառողջ ձևերին միջամտելուն։ Մենք նաև կշարունակենք համախմբել առողջապահության, կրթության, հետազոտությունների, քաղաքականության, տեխնոլոգիաների և երիտասարդների շահերի պաշտպանության ոլորտների ղեկավարներին՝ նոր գիտելիքները ամբողջ ոլորտի համար գործնական ուղեցույցների վերածելու նպատակով։
Կարևոր է, որ այս ջանքերը հիմնվեն համապատասխան կենսափորձ ունեցող մարդկանց փորձառության վրա և ձևավորվեն նրանց մասնակցությամբ, այլ ոչ թե ենթադրությունների հիման վրա։ APA-ի հետ կհամախմբենք դեռահասների, ընտանիքների, բժիշկների, դպրոցական հոգեբանների և այլ մասնակիցների՝ ավելի լավ հասկանալու, թե երիտասարդներն ինչպես են օգտագործում ԱԲ-ն, ԱԲ-ին առնչվող ինչ հարցեր են ծագում դպրոցներում, թերապիայի ընթացքում և ընտանիքներում, որտեղ են գործող համակարգերը թերանում, և որտեղ կարող է ԱԲ-ն պատասխանատու կերպով հեշտացնել ծառայությունների հասանելիությունը, կրթությունը կամ համակարգերում կողմնորոշվելը։
Այս աշխատանքը շարունակում է զգայուն պահերին ChatGPT‑ի պատասխանները բարելավելու և ավելի երիտասարդ օգտատերերին աջակցելու՝ OpenAI-ի ջանքերը։ Մենք համագործակցում ենք հոգեկան առողջության ավելի քան 260 փորձագետների հետ, որպեսզի ChatGPT‑ն ավելի լավ ճանաչի ծանր հոգեվիճակի նշանները, հոգատարությամբ արձագանքի և մարդկանց ուղղորդի դեպի իրական աջակցություն։ Մենք նաև ընդլայնել ենք տեղայնացված ճգնաժամային ռեսուրսների և մեկ հպումով թեժ գծերի հասանելիությունը, ավելացրել ընդմիջում անելու հիշեցումներ և ներդրել լրացուցիչ պաշտպանություն երիտասարդ օգտատերերի համար։ Դրանք ներառում են ծնողական վերահսկողություն, անվտանգության մտահոգությունների մասին ծնողներին ծանուցելը, մեր մոդելի բնութագրերում ամրագրված՝ մինչև 18 տարեկանների համար սկզբունքները և տարիքը կանխատեսող մոդել, որն օգնում է կիրառել համապատասխան փորձառությունն ու պաշտպանական միջոցները։
ԱԲ-ն կարող է օգնել մարդկանց ավելի վաղ տեղեկություն գտնել և կողմնորոշվել համակարգերում, սակայն երիտասարդների բարեկեցությունը կախված է մարդկային ամուր հարաբերություններից ու վստահելի աջակցությունից։ Ուրախ ենք համագործակցել APA-ի, ինչպես նաև բազմաթիվ հետազոտողների, բժիշկների և մանկավարժների հետ, որոնցից շարունակում ենք սովորել՝ ձգտելով ապահովել, որ ԱԲ-ն իսկապես աջակցի երիտասարդներին և նրանց խնամող, սատարող ու ուղղորդող մարդկանց։
