A CodeAI-jal készítjük fel az első MI-generációt

A mai diákok lesznek az első generáció, amelynek mindennapi életéhez már felnőttkoráig szervesen hozzátartozik az MI. A szülők és a pedagógusok számára nem egyszerűen az a kérdés, hogy a fiatalok használják-e majd az MI-t, hanem az, hogy megtanulják-e kritikusan értékelni a válaszait, felismerni a korlátait és felelősen használni.

Jelenleg szakadék tátong a használat és a megértés között. Ma már a diákok túlnyomó többsége használ MI-t, miközben a középiskolai vezetők mindössze 16%-a állítja⁠(új ablakban nyílik meg), hogy minden diákjuk elsajátítja az órákon az MI megértéséhez szükséges műszaki ismereteket. A diákok is érzékelik ezt a hiányt: a CodeAI egyik felmérésében⁠(új ablakban nyílik meg) a középiskolások 75%-a mondta azt, hogy az MI megértése a jövőben még fontosabb lesz számukra, mint most.

A fiataloknak meg kell érteniük az MI működését, kritikusan kell gondolkodniuk a válaszairól, és olyan készségeket kell kialakítaniuk, amelyekkel alakíthatják a jövőjét. Ehhez a biztonságukat és fejlődésüket előtérbe helyező eszközökre van szükségük.

Ezért jelent be az OpenAI és a CodeAI egy kiemelt partnerséget, amelynek keretében a diákok és a pedagógusok olyan eszközökhöz és forrásokhoz férhetnek hozzá, amelyek segítenek megtanulni az MI használatát és kiaknázni annak előnyeit.

A partnerséggel egy időben indul el a ChatGPT tinédzsereknek szóló, kifejezetten tanulásközpontú változata, amely segít a fiataloknak kritikusan gondolkodni, elmélyíteni a tudásukat és magabiztosan használni az MI-t. A szolgáltatás beépített védelmi megoldásokat kínál a tinédzsereknek, köztük az egészséges használatot ösztönző funkciókat, a szülőknek pedig további felügyeleti lehetőségeket. Emellett a ChatGPT tanároknak⁠(új ablakban nyílik meg) programunkra épít, amellyel támogatjuk a tanárokat és az iskolakerületeket az MI használatának irányításában, valamint az Amerikai Tanárszövetséggel közösen végzett, MI-készségeket fejlesztő munkánkra. A ChatGPT tinédzsereknek szóló változatának bevezetése mellett a CodeAI-jal kötött partnerségünk a technológiát kísérő oktatásra összpontosít: segít a fiataloknak megérteni, irányítani és megkérdőjelezni az MI-t, valamint alkotni vele. Eközben a tanárok érdemi szerepet kapnak abban, hogyan jelenjen meg az MI az osztályteremben.

„A szülők és a pedagógusok azt szeretnék, hogy a fiatalok felkészüljenek az MI által alakított jövőre – és joggal várják el, hogy ezt kellő körültekintés kísérje” – mondta Dr. Allison Mishkin, az OpenAI gyermekfejlesztési vezetője. „Nem csupán az a célunk, hogy több diák használjon MI-t, hanem az is, hogy jobb kérdéseket tegyenek fel, kritikusan gondolkodjanak a kapott válaszokról, és felelősen használják ezeket az eszközöket. Örömmel dolgozunk együtt a CodeAI-jal, a szülőkkel és a pedagógusokkal azért, hogy tanuljunk, fejlődjünk, és segítsük a fiatalokat e készségek elsajátításában.”

„Minden diáknak tudnia kellene, hogyan működik valójában az MI, és képesnek kellene lennie megkérdőjelezni a technológiát, felismerni a hibáit, valamint tudni, mikor nem szabad többé megbízni benne” – mondta Karim Meghji, a CodeAI vezérigazgatója. „Ha megadjuk nekik ezt az alapot, az MI már nem pusztán a jövőjüket alakító erő lesz, hanem olyasmi, amit maguk is megkérdőjelezhetnek, alakíthatnak és felhasználhatnak az alkotáshoz.”

A következő évben az OpenAI és a CodeAI olyan gyakorlati programokra összpontosít, amelyek segítenek a diákoknak megérteni és körültekintően használni az MI-t, valamint felfedezni, hogyan támogathatja a tanulást és a kreativitást.

• Folyamatos visszajelzési rendszer kialakítása a felelős MI-innovációért. Az OpenAI és a CodeAI közös tanácsadó testületet hoz létre, amely a gyermekfejlesztés, az ifjúságpolitika és a tanulástudomány szakértőit és vezetőit fogja össze. A testület folyamatos iránymutatást ad majd az újonnan felmerülő kockázatokról, a felelős MI-gyakorlatokról és a változó oktatási igényekről, ezzel segítve a ChatGPT tinédzsereknek szóló változatának jövőbeli fejlesztését.
• A diákok alapvető MI-műveltségének fejlesztése. Az MI órája⁠(új ablakban nyílik meg) programon keresztül az OpenAI és a CodeAI diákok millióival ismerteti meg az MI átgondolt és felelős használatának alapjait.
• Az alkotók következő nemzedékének ösztönzése. Az első Alkotói kihívás keretében a középiskolások lehetőséget kapnak arra, hogy az MI segítségével alkossanak, mentorálást kapjanak az OpenAI csapatának tagjaitól, és az őket támogató tanárokkal együtt országos közönség előtt mutassák be munkájukat.
• Az osztálytermi tanulás támogatása. A CodeAI az OpenAI MI-rendszerekkel, biztonsággal és felelős használattal foglalkozó szakértőihez is fordulhat majd ingyenes, egész tanéves középiskolai kurzusa, az MI alapjai⁠(új ablakban nyílik meg) továbbfejlesztése során.
• Az MI-hez kapcsolódó pályák elérhetőbbé tétele. A Karrierutak programban a diákok közvetlenül az OpenAI kutatóitól, mérnökeitől és vezetőitől hallhatják, hogyan dolgoznak az MI-vel és miként alakítják azt. Így könnyebben képzelhetik el magukat a jövő alkotóiként, fejlesztőiként és innovátoraiként.

Közös felelősségünk felkészíteni a fiatalokat az MI által alakított világra. A technológiai vállalatok ezt nem tudják egyedül megoldani. A szülőknek, a pedagógusoknak, a diákoknak, a kutatóknak, a döntéshozóknak és a civil szervezeteknek egyaránt fontos szerepük van ebben.

E partnerség révén az OpenAI és a CodeAI abban segít a fiataloknak, hogy kíváncsian és magabiztosan, ugyanakkor jó ítélőképességgel forduljanak az MI felé. Azt szeretnénk, hogy a diákok megtanuljanak alkotni ezekkel az eszközökkel anélkül, hogy minden választ fenntartás nélkül elfogadnának, és megértsék: az MI-nek támogatnia, nem pedig helyettesítenie kell a tanárok, a családtagok és az életükben jelen lévő más megbízható emberek útmutatását. Így segíthetünk abban, hogy a következő nemzedék tagjai ne csak az MI hozzáértő használói legyenek, hanem átgondoltan részt is vegyenek jövőjének alakításában.