Pagtulong sa mga teen na matuto, magplano, at hubugin ang kinabukasan ng AI

Mula nang ipakilala namin ang ChatGPT para sa mga Teen—ang default na karanasang awtomatikong inilalapat sa mga account na natukoy na pag-aari ng wala pang 18 taong gulang—nakita naming ginagamit ito ng mga kabataan para matuto, tumuklas ng mga ideya, at lutasin ang mga pang-araw-araw na problema. Ngayong araw, ibinabahagi namin ang mga unang resulta ng ChatGPT para sa mga Teen, kabilang ang paggamit ng mga teen sa mga tool nito sa pag-aaral, pati na ang mga bagong paraan para mag-aral at maghanda para sa kolehiyo.

Ang 1.2 bilyong user ng ChatGPT ay mula sa maraming bansa, komunidad, at iba't ibang kalagayan sa buhay. Dahil sa lawak ng naaabot nito, lalong mahalagang bumuo ng mga tool na makakatulong sa mga kabataang may magkakaibang mapagkukunan at oportunidad na matuto at maghanda para sa kanilang kinabukasan.

Dinisenyo ang ChatGPT para sa mga Teen upang tulungan ang mga kabataan na matuto, mag-isip nang kritikal, at palalimin ang kanilang pag-unawa. Habang naging available ang ChatGPT para sa mga Teen sa mas maraming teen sa buong mundo, ang mga may access dito ay nagpadala ng humigit-kumulang 2.7 milyong mas maraming mensaheng may kaugnayan sa pag-aaral sa karaniwan kaysa sa mga wala pang access.

Kapag kasama na sila rito, malawakang ginagamit ng mga teen ang mga tool sa pag-aaral ng ChatGPT para sa mga Teen. Ang pinakamadalas piliing mga prompt para magsimula ng pag-uusap ay “magtanong para mapalawak ang mga ideya ko,” “magbigay ng puna sa draft ko,” at “tulungan akong suriin ang ebidensya ko.” Sa loob ng isang linggo, halos 1.2 milyong teen ang gumamit ng Mga Biswal sa Pag-aaral para mas maunawaan ang mga konsepto sa matematika at agham, at mahigit 180,000 ang gumamit ng Study Mode para sa gabay sa pag-aaral nang paisa-isang hakbang.

May mga built-in na paalala ang ChatGPT para sa mga Teen upang hikayatin silang magpahinga. Sa karaniwan, wala pang 15 minuto bawat araw ang ginugugol ng mga teen sa ChatGPT. Wala pang 2% ng mga teen ang gumugugol ng mahigit tatlong magkakasunod na oras sa ChatGPT. Sa halos kalahati naman ng mga pag-uusap ng mga teen na may paalalang magpahinga, nagpahinga sila o tinapos ang pag-uusap sa loob ng limang minuto. Nananatiling mas maikli ang ganitong paggamit kaysa sa iniulat sa publiko⁠(magbubukas sa bagong window) na karaniwang 5 oras na paggamit ng social media ng mga teen. Nagpapakita rin ito ng ibang uri ng karanasan: dinisenyo ang ChatGPT para sa pag-aaral, pagbuo, at pagkamalikhain, sa halip na basta pag-scroll lang. Sa mga teen na may mga session na tumagal nang mahigit tatlong magkakasunod na oras, mahigit 80% ang nagpadala ng kahit isang prompt na may kaugnayan sa pag-aaral.

Nakakaganyak ang mga unang palatandaang ito. Patuloy naming susuriin ang karanasan at matututo mula sa mga teen, pamilya, at tagapagturo upang mapahusay ang ChatGPT para sa mga Teen.

Daan-daang libong teen sa US ang gumagamit ng ChatGPT bawat linggo para magplano para sa kolehiyo. Ginagamit nila ito para magplano ng mga aplikasyon, subaybayan ang mga deadline, magsaliksik tungkol sa mga paaralan, at unawain ang tulong pinansyal.

Kaya malapit na naming idagdag ang College Planner sa ChatGPT para sa mga Teen. Dinidisenyo namin ito para tulungan ang mga estudyante na asikasuhin ang mga praktikal na hakbang sa pag-a-apply sa kolehiyo, nang hindi inaagaw sa kanila ang personal na pagdedesisyon kung saan nila gustong mag-apply. Magkakaiba ang antas ng suportang nakukuha ng mga estudyante sa pag-a-apply sa kolehiyo. Layunin naming gawing mas madaling makakuha ng tulong, anuman ang kalagayang pinansyal, kasabay ng gabay mula sa mga counselor, tagapayo, at pamilya.

Pinagsasama ng College Planner sa iisang plano ang mga requirement sa aplikasyon, deadline, gawain, at hakbang sa pagkuha ng tulong pinansyal para sa mga paaralang nasa listahan ng estudyante. Maaaring balikan ito ng mga estudyanteng nag-a-apply sa ilang kolehiyo para i-update ang kanilang progreso, gamitin ang timeline para makapagplano nang maaga, at makita ang mga kailangan pang gawin. Maaari rin silang magtanong sa ChatGPT habang nagpapatuloy, mula sa kahulugan ng isang requirement hanggang sa kung paano magsisimula. Sa pagsasama-sama ng mga hakbang na ito, layunin naming makatipid ng oras ang mga estudyante at pamilya at gawing mas madaling asikasuhin ang isang nakaka-stress na proseso.

Dinidisenyo namin ang unang bersyon sa US para sa mga estudyante sa high school na nasa grade 10–12 at nagbabalak pumasok sa kolehiyong nag-aalok ng apat na taong programa. Plano naming gawing available ang College Planner sa mga estudyante sa mas maraming bansa at unti-unting palawakin ang suporta para sa mga kolehiyong may dalawang taong programa, teknikal na kolehiyo, paaralang bokasyonal, at iba pa.

Tinutulungan din ng College Planner ang mga estudyante na alamin kung paano tutustusan ang kanilang pag-aaral sa kolehiyo. Makakakuha sila ng tulong sa pag-unawa sa mga requirement para sa tulong pinansyal, masusubaybayan ang mga deadline ng bawat paaralan para rito, at makakahanap ng mga scholarship at paraan para hindi na kailangang magbayad ng ilang bayarin.

Ang pagsubaybay sa isang aplikasyon ay isang bahagi lamang ng paghahanda para sa kolehiyo. Maraming estudyante rin ang nangangailangan ng taong tutulong sa kanila na maunawaan ang kanilang mga pagpipilian. Kasabay ng College Planner, sinusuportahan namin ang College Advising Corps⁠(magbubukas sa bagong window), isang nonprofit na organisasyong nagtatalaga ng mga bagong nagtapos sa kolehiyo bilang mga tagapayo sa mga high school na kulang sa mapagkukunan, upang tulungan ang mga estudyante na makapagpatuloy sa mas mataas na edukasyon. Makakatulong ang ambag ng OpenAI upang mapalawak ng organisasyon ang operasyon nito sa mga bagong estado at makabuo ng isang AI fellowship program. Sa pamamagitan ng fellowship, susubukan at ibabahagi ng mga tagapayo sa mga kalahok na estado ang mga praktikal na paraan ng paggamit ng AI upang matulungan ang mas maraming estudyante sa paghahanda para sa kolehiyo. Makakatulong ang AI sa mga estudyante na asikasuhin ang mga gawain sa pag-a-apply at pag-enroll. Matutulungan naman sila ng mga tagapayo na pag-isipan ang kanilang mga pagpipilian at magpasya sa susunod na gagawin.

Nang ipakilala namin ang ChatGPT para sa mga Teen, nangako kaming patuloy na pagagandahin ang karanasan. Sinusuportahan namin ang Digital Wellness Lab ng Boston Children’s Hospital⁠(magbubukas sa bagong window) at ang independiyente nitong Konseho ng mga Tagapayong Estudyante⁠(magbubukas sa bagong window) sa susunod na tatlong taon upang direktang matuto mula sa mga kabataan tungkol sa papel ng AI sa kanilang buhay at mabigyan sila ng makabuluhang boses sa pagdidisenyo ng AI.

Para sa taong panuruan 2026–27, pagsasamahin ng Lab ang humigit-kumulang 22 estudyante sa dalawang track: humigit-kumulang 12 estudyanteng edad 14–18 na gagawa ng mga proyekto para sa digital na kagalingan sa kanilang mga komunidad, at humigit-kumulang 10 estudyanteng edad 16–20 na tututok sa pagbuo ng mga AI chatbot at umuusbong na teknolohiya. Makikipagtulungan ang mga estudyanteng ito sa mga mananaliksik at clinician sa mga proyekto tungkol sa digital na kagalingan at AI. Susubukan ng mga estudyante sa AI track ang mga tool at magrerekomenda sila ng mga pagbabago batay sa paggamit nila ng AI sa pag-aaral at sa kanilang personal na buhay. Inaasahan naming hihingi kami ng feedback tungkol sa mga default na setting para sa kaligtasan ng mga teen, mga kontrol ng magulang at notification, at kaalaman sa AI.

Dapat magkaroon ng pangunahing papel ang mga teen sa pagbuo ng mga tool na huhubog sa kanilang kinabukasan. Susubukan ng mga teen ang mga tool at bubuo sila ng mga rekomendasyon para sa mga gumagawa ng mga ito. Layunin naming maisama ang mga rekomendasyong iyon sa mga desisyon tungkol sa produkto at modelo mula pa sa simula, at ipaalam sa mga estudyante kung ano ang binago namin at kung bakit. Bibigyan sila ng konsehong ito ng mga tagapayo ng direktang boses sa gawaing iyon. Ibabahagi rin nito ang kanilang mga pananaw at rekomendasyon upang matulungan ang mas malawak na industriya na bumuo ng mas mahusay na mga tool para sa mga kabataan.

Nalaman namin mula sa mga estudyante na maaaring abutin ng ilang oras ang pagkuha ng litrato ng kanilang mga tala at pag-upload ng mga ito sa ChatGPT. Pinapadali namin para sa mga estudyante ang paggawa ng mga materyal sa pag-aaral, gaya ng mga flashcard at quiz, mula sa kanilang mga tala.

Sa tuloy-tuloy na pagkuha ng maraming litrato, makukunan ng mga estudyante ang maraming pahina ng mga tala at awtomatikong mapagsasama ang mga ito sa iisang PDF na handang i-upload sa ChatGPT. Available ito sa iOS, at ginagawa na namin itong available din sa Android.

Nagdaragdag din kami ng mga flashcard para matulungan ang mga teen na magsanay sa kanilang mga natututuhan. Halimbawa, ang isang estudyanteng naghahanda para sa pagsusulit sa biology ay maaaring mag-upload ng mga tala sa klase o pumili ng paksa, at magagawa ng ChatGPT na gawing mga card na puwedeng repasuhin ang materyal. Maaari nilang markahan ang mga card na alam na nila, balikan ang mga hindi nila nasagot, o balasahin ang set para sa isa pang round. Naka-save ang mga set ng card sa Library ng teen, kaya madaling magpatuloy kung saan sila huminto. Maaari ring hilingin ng mga estudyante sa ChatGPT na ilabas ang mga flashcard at gumawa ng nakaiskedyul na gawain para makapagsanay gamit ang mga ito.

Kasabay ng mga flashcard, pinadali rin namin ang paggawa ng Mga Quiz sa ChatGPT. Maaari na ngayong i-upload ng mga estudyante ang kanilang mga tala para gawing mga interactive na quiz. Mas mahusay na rin ang ChatGPT sa pagtukoy kung kailan mo gusto ng quiz at sa paggawa nito mismo sa chat.

Patuloy kaming matututo mula sa mga teen, pamilya, at tagapagturo, susuriin kung paano gumagana ang mga proteksyon sa aktuwal na paggamit, at ibabahagi ang aming mga natututuhan habang umuunlad ang ChatGPT para sa mga Teen.