Katuwang ang CodeAI sa paghahanda ng unang henerasyon ng AI

Ang mga mag-aaral ngayon ang magiging unang henerasyong lalaki na bahagi ng pang-araw-araw na buhay ang AI. Para sa mga magulang at guro, ang tanong ay hindi lang kung gagamit ng AI ang mga kabataan, kundi kung matututuhan nilang suriin nang kritikal ang mga output nito, unawain ang mga limitasyon nito, at gamitin ito nang responsable.

Sa ngayon, may puwang sa pagitan ng paggamit at pag-unawa. Ginagamit na ngayon ng karamihan sa mga mag-aaral ang AI, ngunit 16% lang ng mga pinuno ng high school ang nagsasabing⁠(magbubukas sa bagong window) natututuhan ng lahat ng kanilang mag-aaral sa silid-aralan ang teknikal na kaalamang kailangan upang maunawaan ito. Nakikita rin ng mga mag-aaral ang puwang na ito: sa isang survey⁠(magbubukas sa bagong window) ng CodeAI, 75% ng mga mag-aaral sa high school ang nagsasabing magiging mas mahalaga sa kanilang kinabukasan ang pag-unawa sa AI kaysa sa ngayon.

Kailangang maunawaan ng mga kabataan kung paano gumagana ang AI, suriin nang kritikal ang mga output nito, at linangin ang mga kasanayan upang makatulong sa paghubog ng kinabukasan nito, nang may access sa mga tool na inuuna ang kanilang kaligtasan at pag-unlad.

Kaya inaanunsyo ng OpenAI at CodeAI ang isang pangunahing pakikipagtulungan upang mabigyan ang mga mag-aaral at guro ng access sa mga tool at sangguniang tutulong sa kanilang matutong gumamit at makinabang sa AI.

Kasabay ng pakikipagtulungang ito ang paglulunsad ng ChatGPT for Teens, isang nakalaang karanasang nakasentro sa pagkatuto upang tulungan ang mga teenager na mag-isip nang kritikal, palalimin ang pag-unawa, at gumamit ng AI nang may kumpiyansa. May kasama itong mga built-in na proteksyon para sa mga teenager, kabilang ang mga feature na nagtataguyod ng wastong paggamit at mga karagdagang kontrol para sa mga magulang. Pinauunlad din nito ang aming gawain sa ChatGPT for Teachers⁠(magbubukas sa bagong window) upang bigyang-kakayahan ang mga guro at distrito na gabayan ang paggamit ng AI, gayundin ang patuloy naming pakikipagtulungan sa American Federation of Teachers upang linangin ang mga kasanayan sa AI. Kasabay ng paglulunsad ng ChatGPT for Teens, nakatuon ang pakikipagtulungan namin sa CodeAI sa edukasyong kaakibat ng teknolohiya: pagtulong sa mga teenager na maunawaan kung paano gumagana ang AI, gabayan at kuwestiyunin ito, at lumikha gamit ito—habang may mahalagang papel ang mga guro sa paghubog kung paano papasok ang AI sa silid-aralan.

“Nais ng mga magulang at guro na maging handa ang mga kabataan para sa kinabukasang hinuhubog ng AI—at tama lang na asahan nilang gagawin ito nang may pag-iingat,” sabi ni Dr. Allison Mishkin, Pinuno ng Pag-unlad ng Bata, OpenAI. “Ang layunin namin ay hindi lang tulungan ang mas maraming mag-aaral na gumamit ng AI, kundi tulungan silang magtanong nang mas mahusay, suriin nang kritikal ang mga sagot na natatanggap nila, at gamitin ang mga tool na ito nang responsable. Inaasahan naming makikipagtulungan sa CodeAI, mga magulang, at mga guro upang matuto, humusay, at tulungan ang mga kabataan na malinang ang mga kasanayang iyon.”

“Dapat malaman ng bawat mag-aaral kung paano talaga gumagana ang AI at magawa nilang kuwestiyunin ang teknolohiya, makita ang mga pagkakamali nito, at malaman kung kailan hindi na ito dapat pagkatiwalaan,” sabi ni Karim Meghji, CEO ng CodeAI. “Bigyan sila ng pundasyong iyon, at hindi na basta puwersang humuhubog sa kanilang kinabukasan ang AI, kundi magiging isang bagay na maaari nilang kuwestiyunin, hubugin, at gamitin upang lumikha nang mag-isa.”

Sa susunod na taon, tututok ang OpenAI at CodeAI sa mga praktikal na programang tutulong sa mga mag-aaral na maunawaan ang AI, gamitin ito nang maingat, at tuklasin kung paano nito masusuportahan ang pagkatuto at pagkamalikhain.

• Pagbuo ng tuloy-tuloy na feedback loop para sa responsableng inobasyon sa AI. Bubuo ang OpenAI at CodeAI ng pinagsamang konsehong tagapayo na magsasama-sama sa mga eksperto at lider sa pag-unlad ng bata, pampublikong patakaran para sa kabataan, at agham ng pagkatuto. Patuloy na magbibigay ang konseho ng patnubay tungkol sa mga bagong panganib, responsableng kasanayan sa AI, at nagbabagong pangangailangan sa edukasyon, na makatutulong sa paghubog sa pag-unlad ng ChatGPT for Teens sa hinaharap.
• Pagtulong sa mga mag-aaral na bumuo ng pundamental na kaalaman sa AI. Sa pamamagitan ng Hour of AI⁠(magbubukas sa bagong window), ipakikilala ng OpenAI at CodeAI sa milyon-milyong mag-aaral ang mga batayan ng maingat at responsableng paggamit ng AI.
• Pagbibigay-inspirasyon sa susunod na henerasyon ng mga tagabuo. Sa kauna-unahang Builders Challenge, magkakaroon ang mga mag-aaral sa high school ng pagkakataong lumikha gamit ang AI, magabayan ng mga miyembro ng team ng OpenAI, at itampok ang kanilang gawa sa buong bansa kasama ang mga gurong sumusuporta sa kanila.
• Pagsuporta sa pagkatuto sa silid-aralan. Magiging sanggunian ng CodeAI ang mga eksperto ng OpenAI sa mga AI system, kaligtasan, at responsableng paggamit habang patuloy nitong binubuo ang AI Foundations⁠(magbubukas sa bagong window), ang libre at isang-taong kurso ng CodeAI para sa high school.
• Pagpapadaling maabot ang mga karerang gumagamit ng AI. Sa Career Journeys, direktang maririnig ng mga mag-aaral mula sa mga researcher, engineer, at lider ng OpenAI kung paano nila ginagamit at hinuhubog ang AI, na tutulong sa mga mag-aaral na makita ang sarili bilang mga tagabuo, tagalikha, at innovator sa hinaharap.

Pananagutan nating lahat ang paghahanda sa mga kabataan para sa mundong hinuhubog ng AI. Hindi ito kayang gawin nang mag-isa ng mga kumpanya ng teknolohiya. May mahalagang papel ang mga magulang, guro, mag-aaral, researcher, tagagawa ng patakaran, at organisasyon ng lipunang sibil.

Sa pamamagitan ng pakikipagtulungang ito, tutulungan ng OpenAI at CodeAI ang mas maraming kabataan na harapin ang AI nang may pagkamausisa at kumpiyansa—ngunit may wastong pagpapasya rin. Nais naming matutunan ng mga mag-aaral kung paano lumikha gamit ang mga tool na ito nang hindi agad tinatanggap ang bawat sagot bilang totoo, at maunawaan na dapat suportahan—hindi palitan—ng AI ang paggabay ng mga guro, pamilya, at iba pang pinagkakatiwalaang tao sa kanilang buhay. Sa ganitong paraan, matutulungan natin ang susunod na henerasyon na hindi lang maging mahuhusay na gumagamit ng AI, kundi maging mapanuring kalahok sa paghubog ng kinabukasan nito.