Ayudar a los adolescentes a aprender, planificar y definir el futuro de la IA

Desde que presentamos ChatGPT para adolescentes —la experiencia predeterminada que se aplica automáticamente a las cuentas identificadas como pertenecientes a menores de 18 años—, hemos visto cómo los jóvenes lo utilizan para aprender, explorar ideas y resolver problemas cotidianos. Hoy compartimos los primeros avances de ChatGPT para adolescentes, incluido el uso que hacen de sus herramientas de aprendizaje, junto con nuevas formas de estudiar y prepararse para la universidad.

Los 1200 millones de usuarios de ChatGPT proceden de numerosos países, comunidades y entornos. Ese alcance hace especialmente importante desarrollar herramientas que ayuden a jóvenes con distintos recursos y oportunidades a aprender y prepararse para su futuro.

ChatGPT para adolescentes está diseñado para ayudar a los jóvenes a aprender, pensar de forma crítica y profundizar en sus conocimientos. A medida que ChatGPT para adolescentes fue llegando a más jóvenes de todo el mundo, quienes tenían acceso enviaron, de media, unos 2,7 millones de mensajes más relacionados con el aprendizaje que quienes aún no lo tenían.

Una vez que tienen acceso a ChatGPT para adolescentes, los jóvenes utilizan sus herramientas de aprendizaje de forma generalizada. Los prompts más elegidos para iniciar una conversación son «hazme preguntas para desarrollar mis ideas», «dame tu opinión sobre mi borrador» y «ayúdame a comprobar las pruebas que aporto». En una semana, casi 1,2 millones de adolescentes utilizaron las visualizaciones de aprendizaje para comprender mejor conceptos de matemáticas y ciencias, y más de 180 000 usaron el Modo de estudio para recibir ayuda paso a paso.

ChatGPT para adolescentes incluye recordatorios integrados para animar a los jóvenes a hacer pausas. De media, los adolescentes pasan menos de 15 minutos al día en ChatGPT. Menos del 2 % de los adolescentes pasan más de tres horas seguidas en ChatGPT. Además, en casi la mitad de sus conversaciones en las que apareció un recordatorio de descanso, hicieron una pausa o terminaron la conversación en los cinco minutos siguientes. Estos tiempos de uso siguen estando muy por debajo de la media de 5 horas que los adolescentes dedican a las redes sociales, según datos publicados⁠(se abre en una ventana nueva), y reflejan una experiencia distinta: ChatGPT está diseñado para aprender, desarrollar proyectos y dar rienda suelta a la creatividad, en lugar de consumir contenido de forma pasiva. Entre los adolescentes con sesiones de más de tres horas seguidas, más del 80 % enviaron al menos un prompt relacionado con el aprendizaje.

Estos primeros indicios son alentadores. Seguiremos evaluando la experiencia y aprendiendo de adolescentes, familias y educadores para mejorar ChatGPT para adolescentes.

Cientos de miles de adolescentes de Estados Unidos utilizan ChatGPT cada semana para planificar su acceso a la universidad. Lo utilizan para organizar sus solicitudes, controlar los plazos, informarse sobre universidades y entender las ayudas económicas.

Por eso, pronto incorporaremos College Planner a ChatGPT para adolescentes. Lo estamos diseñando para ayudar a los estudiantes a gestionar los trámites de solicitud de admisión a la universidad, sin sustituir la reflexión personal necesaria para decidir dónde quieren solicitar plaza. No todos los estudiantes cuentan con el mismo apoyo para solicitar la admisión a la universidad. Nuestro objetivo es facilitar el acceso a esa ayuda, con independencia de la situación económica de cada estudiante, como complemento a la orientación de profesionales, asesores y familias.

College Planner reúne en un solo plan los requisitos de admisión, los plazos, las tareas y los trámites para solicitar ayudas económicas de las universidades que interesan al estudiante. Los estudiantes que solicitan plaza en varias universidades pueden volver al plan para actualizar su progreso, usar el calendario para organizarse con antelación y ver qué les queda por hacer. También pueden hacer preguntas a ChatGPT durante el proceso, desde qué significa un requisito hasta cómo dar los primeros pasos. Al reunir estos pasos, buscamos ahorrar tiempo a los estudiantes y sus familias, y hacer más llevadero un proceso estresante.

Estamos diseñando la experiencia inicial en Estados Unidos para estudiantes de los cursos 10.º a 12.º de secundaria que tengan previsto cursar estudios universitarios de cuatro años. Tenemos previsto llevar College Planner a estudiantes de más países y ampliar con el tiempo la ayuda a centros con programas de dos años, centros de estudios técnicos, escuelas de formación profesional y otras opciones.

College Planner también ayuda a los estudiantes a encontrar formas de pagar sus estudios universitarios. Pueden recibir ayuda para entender los requisitos de las ayudas económicas, controlar los plazos de cada universidad y explorar becas y exenciones de tasas.

Hacer un seguimiento de la solicitud es solo una parte de la preparación para la universidad. Muchos estudiantes también necesitan a alguien que les ayude a entender sus opciones. Además de desarrollar College Planner, apoyamos a College Advising Corps⁠(se abre en una ventana nueva), una organización sin ánimo de lucro que incorpora a recién graduados universitarios como asesores en centros de secundaria con pocos recursos para ayudar a los estudiantes a acceder a la educación superior. La contribución de OpenAI ayudará a la organización a ampliar su presencia a nuevos estados y a crear un programa de becas sobre IA. A través del programa, asesores de los estados participantes probarán y compartirán formas prácticas de utilizar la IA para ayudar a más estudiantes en su camino hacia la universidad. La IA puede ayudar a los estudiantes a gestionar los trámites de solicitud y matrícula. Los asesores pueden ayudarles a valorar sus opciones y decidir sus próximos pasos.

Cuando presentamos ChatGPT para adolescentes, nos comprometimos a seguir mejorando la experiencia. Durante los próximos tres años, apoyaremos al Digital Wellness Lab del Boston Children’s Hospital⁠(se abre en una ventana nueva) y a su Consejo Asesor de Estudiantes⁠(se abre en una ventana nueva) independiente para conocer de primera mano cómo encaja la IA en la vida de los jóvenes y darles una participación real en su diseño.

Para el curso 2026–27, el laboratorio reunirá a unos 22 estudiantes en dos modalidades: unos 12 estudiantes de entre 14 y 18 años trabajarán en proyectos de bienestar digital en sus comunidades, y unos 10 de entre 16 y 20 años se centrarán en desarrollar chatbots de IA y tecnologías emergentes. Estos estudiantes trabajarán junto a investigadores y profesionales clínicos en proyectos de bienestar digital e IA. Los estudiantes de la modalidad de IA probarán herramientas y recomendarán cambios basados en cómo utilizan la IA para aprender y en su vida personal. Tenemos previsto recabar opiniones sobre los ajustes de seguridad predeterminados para adolescentes, los controles parentales y las notificaciones para las familias, así como sobre la alfabetización en IA.

Los adolescentes deben desempeñar un papel central en el desarrollo de las herramientas que definirán su futuro. Los adolescentes probarán herramientas y elaborarán recomendaciones para quienes las desarrollan. Nuestro objetivo es incorporar esas recomendaciones desde el principio a las decisiones sobre productos y modelos, e informar a los estudiantes de qué cambiamos y por qué. Este consejo asesor les dará voz directa en ese trabajo y compartirá sus perspectivas y recomendaciones para ayudar al conjunto del sector a desarrollar mejores herramientas para los jóvenes.

Los estudiantes nos han contado que fotografiar sus apuntes y subirlos a ChatGPT puede llevarles horas. Estamos facilitando que los estudiantes conviertan sus apuntes en materiales de estudio, como fichas y cuestionarios.

Con la captura continua de varias fotos, los estudiantes pueden fotografiar varias páginas de apuntes y combinarlas automáticamente en un único PDF, listo para subirlo a ChatGPT. Esta función está disponible en iOS y estamos trabajando para llevarla a Android.

También estamos incorporando fichas de estudio para ayudar a los adolescentes a practicar lo que aprenden. Por ejemplo, un estudiante que se esté preparando para un examen de biología puede subir sus apuntes de clase o elegir un tema, y ChatGPT puede convertir ese material en fichas para repasar. Puede marcar las fichas que ya domina, volver a las que ha fallado o barajarlas para hacer otra ronda. Los conjuntos de fichas se guardan en la Biblioteca del adolescente, para que pueda retomar el repaso fácilmente donde lo dejó. Los estudiantes también pueden pedirle a ChatGPT que muestre las fichas y cree una tarea programada para repasarlas.

Además de incorporar las fichas, hemos facilitado la creación de cuestionarios en ChatGPT. Ahora los estudiantes pueden subir sus apuntes para convertirlos en cuestionarios interactivos. Además, ChatGPT reconoce mejor cuándo quieres un cuestionario y lo crea directamente en el chat.

Seguiremos aprendiendo de adolescentes, familias y educadores, comprobando cómo funcionan las medidas de protección en la práctica y compartiendo lo que aprendamos a medida que evolucione ChatGPT para adolescentes.