Aprender no se detiene: cómo la IA impulsa el aprendizaje continuo
Coincidiendo con la vuelta a las aulas, OpenAI publica un nuevo informe sobre cómo estudiantes y docentes ya usan ChatGPT para ampliar el aprendizaje más allá del aula.
Durante mucho tiempo, los estudiantes han tenido que esperar hasta la clase para hacer una pregunta o pedir ayuda. Los docentes reparten su atención entre decenas de estudiantes mientras se ocupan también de tareas administrativas. Las familias y los tutores no siempre están disponibles justo cuando surge una pregunta. Ahora, la IA está cambiando todo esto al ofrecer orientación, comentarios y ejercicios siempre que los estudiantes los necesitan.
Un análisis que preserva la privacidad reveló que personas de todas las edades mantienen cada semana hasta 70 millones de conversaciones con ChatGPT para poner a prueba sus conocimientos, entre ellas comprobaciones de posibles conceptos erróneos y solicitudes de más ejercicios. En EE. UU., las indicaciones relacionadas con las tareas de clase y los deberes superan los 460 millones de mensajes semanales durante el curso escolar y aumentan los domingos por la tarde. Incluso durante el verano, se mantienen por encima de los 180 millones de mensajes semanales.
Para los estudiantes, el aprendizaje continuo puede significar recibir ayuda con álgebra fuera del aula mientras la lección aún está reciente. Para los docentes, puede significar adaptar una tarea a distintos niveles de competencia antes de que suene el primer timbre o dedicar menos tiempo al papeleo recurrente y más a enseñar. Para las familias que hablan otro idioma en casa, puede significar recibir las comunicaciones del centro educativo en un idioma que entiendan y estar mejor preparadas para apoyar el progreso de sus hijos.
El informe también destaca a docentes y estudiantes de distintos lugares de EE. UU. que usan la IA de formas productivas, creativas y relevantes.
La IA no puede sustituir el criterio de un docente, el ánimo de una familia ni el trabajo que los estudiantes deben hacer para aprender. Pero, con la orientación y las medidas de protección adecuadas, puede dar a los docentes más tiempo para centrarse en enseñar y ofrecer apoyo personalizado a más personas en más momentos.
Lee aquí(se abre en una ventana nueva) el informe completo sobre cómo la IA está cambiando cuándo y dónde se aprende.
