تخطي إلى المحتوى الرئيسي
OpenAI

10 أبريل 2026

أكاديمية OpenAI

الرعاية الصحية

موارد الذكاء الاصطناعي لدعم خطوات سير العمل السريري واتخاذ القرارات.

جاري التحميل...

تجمع هذه الصفحة أمثلة عملية لكيفية دعم الذكاء الاصطناعي للعمل السريري اليومي. سواء كنت تستكشف حالات استخدام أولية أو تدعم فرقًا تستخدم الذكاء الاصطناعي بالفعل، فإن هذه الإرشادات والأمثلة مصممة لمساعدتك على التقدم بثقة.

مطالبات لمقدمي الرعاية السريرية

يقضي مقدمو الرعاية السريرية وقتًا كبيرًا في البحث عن الأدلة، ومواءمة الإرشادات، وتوثيق الرعاية—وهو وقت يمكن استثماره في رعاية المرضى. ChatGPT للرعاية الصحية هي مساحة عمل آمنة مُصممة لمقدمي الرعاية في المستشفيات، ومهيأة للاستخدام المتوافق مع معايير خصوصية بيانات الرعاية الصحية (HIPAA)، وتوفر إجابات موثقة من مصادر طبية موثوقة.

يمكنه دعم مهام مثل إعداد التوثيق السريري، وتجهيز طلبات الموافقات المسبقة، وتلخيص معلومات المرضى—ما يساعد على تقليل العبء الإداري وتعزيز التركيز على الرعاية.

توضح قوالب المطالبات التالية كيف يمكن لمقدمي الرعاية السريرية استخدام ChatGPT للرعاية الصحية في حالات شائعة.

حالة الاستخدام

مثال على مطالبة

قالب المطالبة

اختيار الاختبارات التشخيصية المناسبة

أنا طبيب باطنة مقيم بالمستشفى، أباشر حالة رجل يبلغ من العمر 62 عامًا يعاني من داء السكري ومرض الكلى المزمن، وقد حضر إلى قسم الطوارئ مصابًا بحمى، وضيق في التنفس، وارتباك ذهني مستجد.

بناءً على هذه الأعراض، حدد مخططًا لفحوصات تشخيصية مركزة واختيار التحاليل اللازمة، بما في ذلك المختبرات، والتصوير الطبي، وفحوصات الأحياء الدقيقة، لتقييم احتمالية الإصابة بتسمم الدم والالتهاب الرئوي المحتمل، واشرح كيف ستوجه هذه النتائج التدخل العلاجي الأولي في بيئة مستشفى الرعاية الحادة.

أنا [الدور السريري، مثل: طبيب باطنة مقيم، طبيب طوارئ، زميل عناية مركزة، ممرض ممارس، مساعد طبيب] أباشر حالة مريض/ة يبلغ/تبلغ من العمر [العمر] عاماً يعاني/تعاني من [الحالات الطبية السابقة الأساسية]، وقد حضر مصابًا/حضرت مصابة بـ [الشكوى الرئيسية] و[الأعراض أو العلامات الحادة الأساسية] في [بيئة الرعاية، مثل: قسم الطوارئ، وحدة العناية المركزة]. 

بناءً على هذه الأعراض، حدد مخططًا لفحوصات تشخيصية مركزة واختيار التحاليل اللازمة باستخدام [طرق التشخيص، مثل: المختبرات، التصوير الطبي، الأحياء الدقيقة] لتقييم احتمالية الإصابة بـ [الحالات المشتبه بها، مثل: إنتان الدم، الالتهاب الرئوي، الانصمام الرئوي، السكتة الدماغية]، واشرح كيف ستوجه هذه النتائج [الإدارة الأولية، أو الفرز، أو قرارات العلاج] في [البيئة السريرية].

حلّ المسألة التفاضلية بطريقة منظَّمة

أنا ممارس صحي أقوم بإجراء تقييم سريري روتيني لامرأة تبلغ من العمر 28 عامًا، تشكو من انزعاج في ركبة واحدة، وضيق متقطع في السمانة، وألم في جدار الصدر بعد سفر طويل مؤخرًا وزيادة في النشاط البدني. 

المطلوب هو استنباط تشخيص تفريقي حسب الأولوية، وشرح كيفية التمييز بين متلازمة آلام المفصل الرضفي الفخذي (PFPS) وبين التمزق العضلي، والتهاب الغضروف الضلعي، والأعراض المرتبطة بالتوتر، وذلك باستخدام التاريخ المرضي، والفحص البدني، والتقييم التشخيصي الأساسي.

أنا [الدور السريري، مثل: طبيب طوارئ، طبيب باطنة مقيم، مساعد طبيب في الرعاية العاجلة] أقوم بتقييم حالة مريض/ة يبلغ من العمر [العمر] عاماً يعاني/تعاني من [الشكوى الرئيسية] و[الأعراض الأساسية أو نتائج الفحص] في [بيئة الرعاية].

أنشئ تشخيصًا تفريقيًا مرتبًا حسب الأولوية لهذا العرض السريري. ولكل تشخيص، اشرح السمات الموجودة في التاريخ المرضي، أو الفحص البدني، أو الاختبارات الأولية التي تدعم هذا التشخيص أو تعارضه.

ثم وضح كيفية التمييز بين [الحالة الرئيسية المشتبه بها] وبين [التشخيص البديل رقم 1]، و[التشخيص البديل رقم 2]، و[التشخيص البديل رقم 3] باستخدام التقييم السريري المباشر، والمختبرات، والتصوير الطبي.

إعداد خطة

أنا طبيب مقيم في المستشفى أباشر حالة مريضة تبلغ من العمر 74 عامًا أُدخلت إلى المستشفى إثر تفاقم قصور القلب المصحوب بتدهور في وظائف الكلى. قدّم تقييمًا سريريًا وخطة علاج قائمة على المشكلات تشمل إدارة توازن السوائل، وتعديل العلاج الدوائي، وخطة الخروج من المستشفى.

أنا [الدور السريري، مثل: طبيب مقيم في المستشفى، أو طبيب عناية مركزة، أو ممارس تمريض، أو مساعد طبي] أُباشر حالة مريض/مريضة [النوع] يبلغ/تبلغ [العمر] عامًا تم إدخاله/إدخالها إلى المستشفى بسبب [التشخيص الأساسي] مع وجود [المشكلات المصاحبة الرئيسية].

أنشئ تقييمًا وخطة علاجية قائمة على المشكلات تتناول:

الفيزيولوجيا المرضية المحركة لكل مشكلة نشطة

الفحوصات المطلوب تتبعها أو مراقبتها

الخطة العلاجية (الأدوية، السوائل، الإجراءات، المراقبة)

تحديد المسار العلاجي وخطة الخروج

وضّح كيف يؤثر [المرض المصاحب أو المضاعفات] على إدارة الحالة، وما الذي قد يستدعي تصعيد الرعاية أو تقليلها.

وثّق الزيارة السريرية للمريض

أنا طبيب أطفال أعاين طفلًا يبلغ من العمر 3 سنوات يعاني من حمى وسعال وأزيز. اكتب ملاحظة سريرية موجزة لكنها شاملة لحالة مشتبه بها من التهاب القصيبات الفيروسي، تشمل التاريخ المرضي، والفحص السريري، والتقييم، والخطة العلاجية.

نسّقه بالشكل الذي يظهر به في السجل الطبي الفعلي.

أنا [الدور السريري، مثل: طبيب أطفال، أو طب أسرة، أو مقيم] أعاين مريضًا/مريضة [النوع] يبلغ/تبلغ [العمر] عامًا يعاني/تعاني من [الشكوى الرئيسية] و[الأعراض الرئيسية] في [العيادة / قسم الطوارئ / المستشفى].

اكتب ملاحظة سريرية موجزة لكنها شاملة تتضمن:

تاريخ المرض الحالي

التاريخ المرضي السابق والأدوية ذات الصلة

فحص سريري موجه

تقييم يتضمن التشخيصات التفريقية

خطة علاجية (التشخيص، والعلاج، والمتابعة)

نسّقه بالشكل الذي يظهر به في السجل الطبي الفعلي.

إرشاد المريض وتحديد الخطوات التالية

أنا طبيب غدد صماء أقدّم استشارة لمريضة تبلغ من العمر 60 عامًا تم تشخيصها حديثًا بداء السكري من النوع الثاني. اكتب تعليمات ما بعد الزيارة بلغة مبسطة للمريض تشمل الأدوية، والنظام الغذائي، ومتابعة قياس سكر الدم، ومتى يجب طلب الرعاية الطبية. 

أنا [الدور السريري، مثل: طبيب غدد صماء، أو طبيب رعاية أولية، أو ممارس تمريض] أقدّم استشارة لمريض/مريضة [النوع] يبلغ/تبلغ [العمر] عامًا يعاني/تعاني من [التشخيص].

اكتب تعليمات ما بعد الزيارة بلغة موجهة للمريض تتضمن:

شرح لمعنى الحالة

كيفية تناول [الأدوية]

التوصيات الرئيسية المتعلقة بالنظام الغذائي، ونمط الحياة، والمراقبة

الأعراض التحذيرية التي تستدعي مراجعة طارئة

استخدم لغة واضحة وغير طبية مناسبة لمستوى [مستوى الوعي الصحي] لدى المريض.

مراعاة الانتقال الآمن في خطة الرعاية

أنا منسّق خروج مرضى من المستشفى، وأتابع حالة مريضة تبلغ 72 عامًا في مرحلة التعافي من كسر في الورك. وضّح كيفية نقل المعلومات الأساسية إلى الرعاية المنزلية، والعلاج الطبيعي، وطبيب الرعاية الأولية.

أنا [الدور السريري، مثل: منسق خروج المرضى من المستشفى، أو طبيب مقيم، أو مدير حالة] أُنسّق رعاية مريض/مريضة [النوع] يبلغ/تبلغ [العمر] عامًا سيتم خروجه/خروجها من المستشفى بعد [سبب التنويم أو الحالة].

حدّد المعلومات الأساسية التي يجب إيصالها إلى:

[مقدم الرعاية المستقبل، مثل طبيب الرعاية الأولية]

[خدمة الرعاية المنزلية أو التأهيل]

[الاختصاصي، إن وُجد]

قم بتضمين المشكلات النشطة، والأدوية، والفحوصات المعلّقة، والحالة الوظيفية، واحتياجات المتابعة، في صيغة ملخص واضح للتسليم بين مقدمي الرعاية.

التحقق استنادًا إلى الأدلة

أنا طبيب قلب أراجع رعاية مريض يبلغ من العمر 65 عامًا يعاني من رجفان أذيني حديث الظهور. 

لخّص التوصيات الحالية المبنية على الإرشادات فيما يتعلق بمضادات التخثر، وضبط معدل القلب مقابل استعادة النظم، والوقاية من السكتة الدماغية، مع تطبيقها على هذه الحالة.

أنا [الدور السريري، مثل: طبيب قلب، أو اختصاصي أمراض صدرية، أو طبيب مقيم] أراجع رعاية مريض/مريضة [النوع] يبلغ/تبلغ [العمر] عامًا يعاني/تعاني من [الحالة] مع وجود [الأمراض المصاحبة الرئيسية].

قدّم ملخصًا للتوصيات الحالية المستندة إلى الإرشادات حول:

التشخيص وتصنيف المخاطر

العلاجات الموصى بها كخط أول وخط ثانٍ

الوقاية من المضاعفات

ثم اشرح كيفية انطباق هذه الإرشادات على هذه الحالة السريرية مع الأخذ في الاعتبار [عوامل الخطورة أو القيود ذات الصلة].

استرجاع المراجع السريرية وتطبيقها

أنا طبيب أعصاب أتابع مريضًا يبلغ من العمر 79 عامًا أصيب بسكتة دماغية إقفارية قبل عامين مع عجز متبقٍ طفيف. في زيارته الأخيرة، اشتكى من تراجع في الذاكرة، مثل فقدان هاتفه، وأصبح أكثر سرعة في الانفعال. بينما لا تزال قدرته على أداء أنشطة الحياة اليومية محفوظة إلى حد كبير. هل تشير هذه الأعراض إلى احتمال وجود خرف، أم أنها تتماشى أكثر مع التغيرات الإدراكية الطبيعية المرتبطة بالتقدم في العمر؟ قدّم تشخيصًا تفريقيًا واشرح أسباب ترجيح أو استبعاد كل احتمال.

أنا [الدور السريري/التخصص، مثل: طبيب أعصاب، أو طبيب شيخوخة، أو طبيب رعاية أولية] أتابع مريضًا/مريضة [النوع] يبلغ/تبلغ [العمر] عامًا، لديه/لديها تاريخ إصابة بـ[الحدث العصبي الأساسي، مثل: سكتة دماغية إقفارية، أو نوبة نقص تروية عابرة، أو نزف دماغي] قبل [الإطار الزمني، مثل: عامين]، مع وجود [درجة العجز المتبقي، مثل: عجز طفيف / حبسة متوسطة / شلل نصفي خفيف]. 

في [زيارته/زيارتها] الأخيرة، [أبلغ/أبلغت] عن [المشكلة الإدراكية، مثل: تراجع في الذاكرة] بما في ذلك [مثال، مثل: فقدان الهاتف، أو تفويت المواعيد، أو تكرار الأسئلة]، وأصبح/أصبحت أكثر [تغير سلوكي أو مزاجي، مثل: عصبية/ لامبالاة/ قلق]. [لا يزال/لا تزال] مستوى أدائه/أدائها الوظيفي في الأنشطة اليومية [محفوظًا إلى حد كبير/متأثرًا بشكل طفيف/في تراجع]. هل تثير هذه الأعراض الاشتباه بوجود [الحالة، مثل: الخرف/الضعف الإدراكي الوعائي/مرض ألزهايمر]، أم أنها أقرب إلى التغيرات الإدراكية الطبيعية المرتبطة بالعمر؟ قدّم تشخيصًا تفريقيًا واشرح أسباب ترجيح أو استبعاد كل احتمال.

استخدام نظامك لتوجيه الرعاية

لخّص التقييم الأولي الموصى به لاضطرابات إدراكية جديدة لدى شخص مسن لديه تاريخ سابق من سكتة دماغية إقفارية. استخدم المسار المعتمد في مؤسستنا إن وُجد، مع الإشارة إلى الأقسام ذات الصلة. قم بتضمين علامات الخطر، التاريخ المرضي والفحص السريري الموجهان (بما في ذلك المعلومات المساندة والأدوية)، أدوات الفحص المعرفي الموصى بها، الفحوصات المخبرية الأساسية، ومتى يُنصح بالتصوير.

لخّص التقييم الأولي الموصى به لـ [المشكلة السريرية، مثل: مخاوف إدراكية جديدة / ضعف جديد / فقدان وزن غير مفسَّر] لدى مريض/مريضة [النوع] يبلغ/تبلغ [العمر] عامًا، ولديه/لديها [التاريخ المرضي ذي الصلة، مثل: سكتة دماغية إقفارية سابقة، أو قصور القلب، أو سكري]. 

استخدم [المسار المعتمد / الإرشادات المحلية / بروتوكول القسم] في مؤسستنا إن وُجد، مع الإشارة إلى القسم أو الوثيقة ذات الصلة. 

قم بتضمين علامات الخطر المهمة، والتاريخ المرضي والفحص السريري الموجّه (بما في ذلك [مصادر المعلومات المساندة، الأدوية، أو عوامل الخطورة])، وأدوات الفحص الموصى بها، والفحوصات المخبرية الأساسية، ومتى يُنصح بالتصوير [أو الإحالة إلى اختصاصي].

واصل التعلّم مع OpenAI Academy

تعرّف على المزيد من الأدلة والموارد التي تساعدك على تطوير مهارات عملية في الذكاء الاصطناعي.