نئے تعلیمی راستوں کے ساتھ OpenAI اکیڈمی کی توسیع

مصنوعی ذہانت کو محفوظ اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے لیے مشق ضروری ہے. لوگوں کو یہ سیکھنا ہوگا کہ اپنے سامنے موجود کام میں اسے کیسے استعمال کریں، چاہے وہ روزمرہ کے کام کا طریقہ بہتر بنا رہے ہوں، کوئی پروڈکٹ تیار کر رہے ہوں، ٹیم کی قیادت کر رہے ہوں یا کلاس پڑھا رہے ہوں.

OpenAI میں ہم سیکھنے کو نفاذ کا حصہ سمجھتے ہیں. آج ہم ڈیولپرز، قائدین، اساتذہ اور کالج طلبہ کے لیے نئے کورسز کے ساتھ OpenAI اکیڈمی کو وسعت دے رہے ہیں. یہ کورسز «کام میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق» کے ساتھ شامل ہو رہے ہیں، جو لوگوں کو بنیادی مہارتیں پیدا کرنے، بار بار استعمال ہونے والے طریقۂ کار بنانے اور ایجنٹس کے ذریعے کام کی رہنمائی کرنے میں مدد دیتا ہے.

یہ تمام تعلیمی راستے تنظیموں کو مصنوعی ذہانت کے ساتھ کام کرنے کی مشترکہ عادات اپنانے اور مختلف ذمہ داریوں کے لیے درکار مہارتیں پیدا کرنے میں مدد دیتے ہیں. کورس کے جائزے سیکھنے والوں کو اپنی حاصل کردہ معلومات اور مہارتیں ثابت کرنے کا موقع دیتے ہیں. سیکھنے والے کورس کا جائزہ پاس کرکے OpenAI اکیڈمی کا کورس بیج حاصل کرتے ہیں.

OpenAI اکیڈمی ⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے)کے کورسز ایک سادہ تصور پر مبنی ہیں: مصنوعی ذہانت سیکھنے کے لیے مصنوعی ذہانت ہی استعمال کریں. سیکھنے والے حقیقی کاموں پر مشق کرتے ہیں اور اس دوران ہدایات دیتے، سیاق و سباق شامل کرتے اور نتائج کا جائزہ لیتے ہیں.

تنظیمیں «کام میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق» کو ڈیولپرز، قائدین، اساتذہ اور طلبہ کی مخصوص تعلیم کے ساتھ ملا سکتی ہیں اور اپنی ٹیموں کے کام میں معاون کورسز منتخب کر سکتی ہیں.

کام میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) نامی تعلیمی راستہ لوگوں کو روزمرہ کے کام میں مصنوعی ذہانت زیادہ مؤثر طریقے سے استعمال کرنے میں مدد دیتا ہے. سیکھنے والے بنیادی باتوں سے آغاز کرتے ہیں اور واضح ہدایات دینے، متعلقہ سیاق و سباق شامل کرنے اور موجودہ کام کے مطابق جوابات کا جائزہ لینے کی مشق کرتے ہیں. اس کے بعد وہ کامیاب طریقوں کو ایسے طریقۂ کار میں ڈھالتے ہیں جنہیں دوبارہ استعمال کیا جا سکے.

آگے بڑھنے کے ساتھ سیکھنے والے ایجنٹس کے ذریعے بڑے کاموں کی رہنمائی کرنے، کام سونپنے اور جانچ یا انسانی جائزے کے مراحل طے کرنے کی مشق کرتے ہیں. یہ تعلیمی راستہ ملازمین کو حتمی نتیجے کی ذمہ داری برقرار رکھتے ہوئے مصنوعی ذہانت کے ذریعے زیادہ پیچیدہ کام انجام دینے میں مدد دیتا ہے.

مصنوعی ذہانت سے تخلیق⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) نامی تعلیمی راستہ Codex استعمال کرنے والے یا OpenAI API کے ذریعے پروڈکٹس بنانے والے ڈیولپرز اور تکنیکی ٹیموں کے لیے تیار کیا گیا ہے. ڈیولپرز کے لیے ان کورسز میں بتایا جاتا ہے کہ جائزے اور معیار پر قابو رکھتے ہوئے سافٹ ویئر کی تیاری کے پورے دور میں تبدیلیوں کی منصوبہ بندی اور نفاذ کیسے کیا جائے. API پر کام کرنے والی ٹیموں کے لیے یہ راستہ حل کی تشکیل، جائزوں، ایجنٹس، متعلقہ معلومات کے حصول اور عملی ماحول میں مصنوعی ذہانت کے نظام چلانے کا احاطہ کرتا ہے.

یہ کورسز تنظیموں کو تجربات سے آگے بڑھ کر مفید اور قابل اعتماد مصنوعی ذہانت کے نظام بنانے میں مدد دینے کے لیے تیار کیے گئے ہیں.

قائدین کو یہ بھی طے کرنا ہوتا ہے کہ مصنوعی ذہانت کہاں بامعنی قدر پیدا کر سکتی ہے، تنظیم کی ترجیحات کیا ہوں، کام کی ذمہ داری کس کی ہو اور پیش رفت کیسے ناپی جائے.

مصنوعی ذہانت کی قیادت⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) کا کورس، جو مصنوعی ذہانت اپنانے کی قیادت⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) کا حصہ ہے، حکمت عملی، اختیار اور تبدیلی کے نظم کے ذمہ دار افراد کو ان مواقع کا جائزہ لینے میں مدد دیتا ہے جہاں مصنوعی ذہانت کاروباری قدر پیدا کر سکتی ہے. سیکھنے والے کسی اقدام کو کاروباری ترجیحات سے جوڑتے، ذمہ داری اور نظم و نسق متعین کرتے اور مصنوعی ذہانت کی ابتدائی حکمت عملی اور اسے اپنانے کا نقشۂ راہ تیار کرتے ہیں.

اساتذہ کے لیے مصنوعی ذہانت⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) اور کالج طلبہ کے لیے مصنوعی ذہانت⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) تدریس، تعلیم اور پیشہ ورانہ تیاری تک کورسز کے مجموعے کو وسعت دیتے ہیں.

«اساتذہ کے لیے مصنوعی ذہانت» میں سیکھنے والے مجاز مواد کے ذریعے کلاس کی منصوبہ بندی، سرگرمی یا جائزہ تیار کرنے، یا طلبہ، تدریسی معاونین اور ساتھیوں کے لیے پیغامات ڈھالنے کی مشق کرتے ہیں. وہ اپنے تعلیمی مقاصد، ماخذ مواد اور تقاضوں کے مطابق ChatGPT کے جوابات کا جائزہ لیتے ہیں. استاد خود طے کرتا ہے کہ اس کی تدریس میں کیا شامل ہونا چاہیے.

«کالج طلبہ کے لیے مصنوعی ذہانت» تعلیمی اور پیشہ ورانہ کاموں پر مرکوز ہے. طلبہ مطالعاتی مواد اور آخری تاریخوں کو مطالعاتی منصوبے میں منظم کرنے، گروپ پروجیکٹ میں ذمہ داریاں بانٹنے، اسائنمنٹ کے تقاضوں کے مطابق مسودے کا جائزہ لینے اور درخواستوں یا انٹرویوز کی تیاری کی مشق کرتے ہیں. وہ درست مواد ChatGPT میں شامل کرنا، اپنے کام کو بہتر بنانا اور حتمی نتیجے کے بارے میں فیصلے کرنا سیکھتے ہیں.

تنظیمیں اپنے مقاصد سے مطابقت رکھنے والے تعلیمی راستے منتخب کر سکتی ہیں. کوئی کمپنی نئے ملازمین کی شمولیت میں «کام میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق» استعمال کر سکتی ہے، ڈیولپرز اور تکنیکی ٹیموں کو «مصنوعی ذہانت سے تخلیق» کے کورسز پیش کر سکتی ہے اور انتظامی، چیمپیئن یا تبدیلی کے پروگرام میں «مصنوعی ذہانت کی قیادت» شامل کر سکتی ہے. تعلیمی ادارے مصنوعی ذہانت کی بنیادیں⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) کو «اساتذہ کے لیے مصنوعی ذہانت» اور «کالج طلبہ کے لیے مصنوعی ذہانت» کے ساتھ یکجا کر سکتے ہیں.

سیکھنا اس وقت سب سے زیادہ مفید ہوتا ہے جب لوگوں کو مشق اور اطلاق کے لیے وقت ملے. منتظمین اور چیمپیئنز سیکھنے والوں کو کورسز میں حقیقی کام لانے، مفید مثالیں بانٹنے اور اپنی سیکھی ہوئی باتوں کو جاری کام سے جوڑنے کی ترغیب دے سکتے ہیں.

OpenAI اکیڈمی نفاذی رہنما⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) میں کورسز متعارف کرانے، قائدین اور منتظمین کو شامل کرنے، شرکت بڑھانے اور پیش رفت پر نظر رکھنے کی سفارشات شامل ہیں.

یہ کورسز OpenAI کی مختلف ٹیموں کی کاوش سے تیار کیے گئے ہیں اور ہمارے ماڈلز، پروڈکٹس اور رہنمائی میں تبدیلی کے ساتھ مسلسل تازہ کیے جائیں گے.

کورسز کے وسیع تر مجموعے کا جائزہ لینے اور اپنی ٹیموں کے لیے موزوں تعلیمی راستے تلاش کرنے کے لیے OpenAI اکیڈمی⁠(نئی ونڈو میں کھلتا ہے) ملاحظہ کریں.