ChatGPT Çalışma ve Codex ile öğrenmenin ve öğretmenin yeni yolları

Yapay zekâ, ağırlıklı olarak soruları yanıtlayan araçlardan; bağlamlar arasında akıl yürütebilen, başka araçları kullanabilen ve karmaşık, çok adımlı işleri gerçekleştirmeye yardımcı olan sistemlere dönüşüyor. Bu dönüşüm; okul, iş ve sonrasına hazır olmanın ne anlama geldiğini değiştiriyor. 

Öğrenciler ve eğitimciler bu sonbaharda sınıflara ve kampüslere dönerken ChatGPT Çalışma ve Codex için üç yeni eğitim eklentisini kullanıma sunuyoruz. Bu eklentiler, öğrencilerin ve eğitimcilerin seçtikleri ders materyalleri ve bağlamla birlikte otonom yeteneklerden yararlanmalarına yardımcı olmak üzere özel olarak tasarlandı. Eklenti; öğrencilerin ve eğitimcilerin kendi başlarına karmaşık istemler oluşturmasına gerek kalmadan hemen işe koyulmalarını sağlayan uygulamalar, role özel beceriler, talimatlar ve yaygın iş akışlarından oluşan bir pakettir. Bu yeni eklentiler hem ChatGPT Edu hem de ChatGPT for Teachers bölge kurulumlarında kullanılabilir.

Bu yaklaşım, eğitim alanındaki çalışmalarımıza yön veren ilkeye dayanıyor: Yapay zekâ öğrenmeyi desteklemeli, kestirme bir yol sunmamalı; en iyi öğrenme deneyimlerinde kontrol eğitimcilerde ve öğrencilerde kalmalıdır.

Yeni eklentiler arasında üniversite öğrencileri, K–12 eğitimcileri ve üniversite eğitimcileri için birer eklenti bulunuyor. Eklentiler; belgelerden ders materyallerine, takvimlerden onaylı diğer uygulamalara kadar hâlihazırda kullanılan araç ve materyallere bağlanarak mevcut bağlamı ve görevi anlar. Böylece öğrencilerin ve eğitimcilerin meraktan uygulamaya, ders fikrinden sınıf materyaline ve proje fikrinden hayata geçirmeye ilerlemesine yardımcı olur.

Yapay zekâyı güvenli ve kurumlar tarafından yönetilen ortamlarda kullanıma sunmak için okullar ve üniversitelerle iş ortaklığı kurmaya odaklandık. 2024'te kullanıma sunulan ChatGPT Edu, eğitim kurumlarına kurumsal düzeyde gizlilik, güvenlik ve yönetim kontrollerine sahip yönetilen çalışma alanları sunuyor. 2025'te kullanıma sunulan ChatGPT for Teachers⁠(yeni bir pencerede açılır), ABD'deki doğrulanmış K–12 eğitimcileri ve okul bölgeleri için ücretsizdir; eğitim düzeyinde koruma ve uyumluluk özellikleri sunar. Okul ve bölge yöneticileri, alan adlarını sahiplenerek eğitimcileri daha kapsamlı gözetim ve yönlendirme sunan ortak bir çalışma alanına dâhil edebilir. Buna FERPA gerekliliklerini destekleyen korumalar ve bir veri gizliliği sözleşmesi de dâhildir. 

K–12 Eğitimcisi eklentisi, öğretmenlerin sınıfları için planlama ve içerik oluşturmasına yardımcı olmak üzere tasarlandı. K–12 eğitimcileriyle birlikte geliştirilen eklenti; öğretmenlerin hâlihazırda kullandığı materyal ve araçlarla çalışarak farklılaştırılmış kaynaklar oluşturabilir, etkileşimli görseller tasarlayabilir ve uygulanabilir içgörüler sağlayabilir. Eklenti ayrıca, kanıtlanmış öğretme ve öğrenme uygulamalarını her öğrenciye fayda sağlayacak ölçekte yaygınlaştırmayı amaçlayan kâr amacı gütmeyen Learning Commons⁠(yeni bir pencerede açılır) ile entegre çalışır. Böylece öğretmenler pedagojik kararlar, notlandırma ve otonom eylemler üzerindeki kontrolü korurken yerel akademik standartlara, çerçevelere ve öğrenme yollarına uygun materyaller oluşturabilir. 

Bu çalışma, Amerikan Öğretmenler Federasyonu (AFT) ile iş ortaklığımız da dâhil olmak üzere eğitimcilerle yürüttüğümüz çalışmalar sayesinde edindiğimiz deneyimleri yansıtıyor. OpenAI, ABD'deki her 10 öğretmenden yaklaşık birine karşılık gelen 400.000 K–12 eğitimcisini yapay zekâyı etkili biçimde kullanacak ve ülke genelindeki sınıflarda nasıl öğretildiğine ve kullanıldığına yön verecek donanıma kavuşturmayı amaçlayan beş yıllık Ulusal Yapay Zekâ Eğitimi Akademisi girişiminin kurucu ortağıdır.

Üniversite Eğitimcisi eklentisi; ders tasarımını, öğretimi ve akademik planlamayı destekler. Öğretim üyeleri ders izlencelerini güncelleyebilir, etkileşimli web siteleri veya multimedya değerlendirmeleri oluşturabilir, materyalleri farklı öğrenci ihtiyaçlarına uyarlayabilir ya da içerikleri ÖYS'leri için paketleyebilir. Eğitmenler, bağlı takvimler, belgeler ve diğer onaylı araçlar sayesinde her yeni projede bağlamı yeniden oluşturmadan öğretim, araştırma ve günlük görevler üzerinde de çalışabilir.

Üniversite Öğrencisi eklentisi, öğrencilerin hâlihazırda çalıştıkları konuları daha kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimlerine dönüştürmesine yardımcı olur. Öğrenciler rehberli bir öğretmenle çalışabilir, zor kavramlar üzerinde pratik yapabilir ve seçtikleri kaynaklardan çalışma rehberleri, kısa sınavlar, bilgi kartları ve etkileşimli görsel açıklamalar oluşturabilir. Farklı bölümlerde, coğrafyalarda ve yapay zekâ yetkinliği düzeylerinde bulunan üniversite öğrencileriyle birlikte tasarlanan eklenti, daha derin anlayışa öncelik vermek ve daha güçlü çalışma alışkanlıkları kazandırmak için öğrenme biliminden yararlanır.

Bu eklentiler doğru bağlamı, araçları ve iş akışlarını bir araya getirerek öğrencilere ve eğitimcilere yapay zekâyla çalışmak için daha kullanışlı bir başlangıç noktası sunar. Böylece ChatGPT'nin nasıl çalışacağını ayarlamaya daha az; öğrenmeye, öğretmeye, araştırmaya ve üretmeye daha fazla zaman ayırabilirler. Kurumlar ise hangi araçların ve izinlerin kullanılabileceği üzerindeki kontrolü korur.

Yapay zekâ daha yetkin hâle geldikçe eğitim açısından doğan fırsat, insanlara yalnızca yeni bir teknolojiyi nasıl kullanacaklarını öğretmenin çok ötesine geçiyor. Öğrencilerin özne olma becerisini geliştirmelerine yardımcı oluyor: Bu araçları anlamlı hedeflere yönlendirme, muhakeme etme, sürekli öğrenme, zor sorunları çözme ve fikirleri somut sonuçlara dönüştürme becerisi.

18–24 yaş aralığındaki 200 milyondan fazla genç yetişkin artık her hafta ChatGPT kullanıyor ve ana akım kullanıcıların en etkin gruplarından birini oluşturuyor. Ancak üniversite çağındaki kullanıcılar arasında, yapay zekâ araçlarının yapabildikleriyle insanların bunları gerçekte nasıl kullandıkları arasındaki fark olarak tanımlanan küresel “yetenek açığının” büyüdüğünü görüyoruz. İleri düzey öğrenci kullanıcılar bile ChatGPT'nin yeteneklerinden uzman kullanıcılara kıyasla yaklaşık %90–99 daha az yararlanıyor. Bu da yapay zekâ becerilerini geliştirmek için önemli bir alan bulunduğunu gösteriyor. 

Yapılandırılmış erişim, bu açığın kapatılmasına yardımcı olabilir. ChatGPT Edu kurulumlarında öğrenciler zaman içinde daha ileri kullanım alışkanlıkları geliştiriyor, neredeyse her yetenekte ücretsiz kullanıcıları geride bırakıyor ve özellikle analiz, hesaplama ve öğrenme alanlarında uzman kullanıcı davranışına yaklaşıyor. ChatGPT Edu'nun 2024'te kullanıma sunulmasından bu yana Houston ISD, Texas; Fairfax, Virginia ve Fulton, Georgia dâhil K–12 okulları ve bölgeleriyle; Pennsylvania Üniversitesi Wharton School, Austin Texas Üniversitesi ve California Eyalet Üniversitesi sistemi dâhil yüzlerce yükseköğretim kampüsüyle iş ortaklığı kurarak yapay zekânın öğretmenlere ve kampüslere sorumlu biçimde sunulmasını sağladık. 

Eğitime yaptığımız yatırımlar sayesinde K–12 ve yükseköğretimdeki yüz binlerce eğitimci, eşitliği ve inovasyonu ilerletmek amacıyla OpenAI araçlarına, eğitimlerine ve araştırmalarına ücretsiz erişebiliyor. Şimdi öğretmenlerin ve öğrencilerin ChatGPT'nin tüm yeteneklerinden daha iyi yararlanmasını destekleyecek yeni özellikler sunuyoruz. 

Yeni yeteneklerden sorumlu biçimde yararlanma konusunda güven oluşturmak için en üst seviye teknolojinin eğitime özel çalışma alanları, eğitimler, akranların öncülük ettiği programlar, titiz araştırmalar ve güvenilir iş ortaklarıyla desteklenmesi gerekir. 

Üniversite öğrencilerine yönelik yeni OpenAI Öğrenci Topluluğu, yapay zekâyla öğrenmeye, geliştirmeye ve geleceği şekillendirmeye odaklanan, öğrencilerin öncülük ettiği bir topluluktur. Öğrencilerin Kampüs Lideri olarak topluluğu kendi kampüslerinde hayata geçirmeleri için başvurular⁠ başladı. Öğrenciler, akranların öncülük ettiği deneyimler ve uygulamalı projeler aracılığıyla pratik beceriler geliştirip fikirlerini hayata geçirebilir. Öğrenciler ayrıca Handshake gibi platformlarla yaptığımız iş ortaklıkları sayesinde bu becerileri staj ve kariyerlerinin ilk dönemindeki fırsatlarla buluşturabilir.

OpenAI Academy, Walton Family Foundation iş ortaklığıyla ABD'nin sekiz şehrinden 1.600'ü aşkın K–12 öğretmenini, yöneticisini ve bölge liderini; gerçek sınıf sorunlarına yapay zekâ uygulamak için pratik beceriler kazandıran ücretsiz, yüz yüze ve uygulamalı atölyelerde bir araya getiriyor.

OpenAI Ülkeler için Eğitim aracılığıyla yerel ihtiyaçlara ve kanıta dayalı araştırmalara göre tasarlanan kurulumlar geliştirmek üzere hükûmetler ve ulusal liderlerle çalışıyoruz. Örneğin Estonya'da ChatGPT Edu, Tartu Üniversitesi ve Stanford ile yürütülen uzun vadeli bir araştırma girişimiyle birlikte artık 20.000'den fazla öğrenciye ve 4.600 öğretmene ulaşıyor.

Akademik araştırma da yükseköğretimin misyonunun merkezinde yer alıyor ve en üst seviye yapay zekâ, bilimsel keşifler için yeni olanaklar sunuyor. Yeni Akademik Araştırmacılar için ChatGPT programı, uygun araştırmacılara ChatGPT Çalışma ve Codex'i güvenli bir çalışma alanında iddialı bilimsel çalışmalara uygulayabilmeleri için 12 ay boyunca ücretsiz ChatGPT Pro düzeyinde erişim sunuyor.

Eğitimde yapay zekânın bir sonraki bölümünü öğrencilerin ürettikleri, eğitimcilerin mümkün kıldıkları ve kurumlarla iş ortaklarının birlikte keşfettikleri şekillendirecek. Eğitim yılı boyunca yeni araçları geliştirmek, eğitim ve araştırmaları genişletmek ve kanıta dayalı içgörüler sunmak için eğitim topluluğuyla birlikte çalışmayı sürdüreceğiz. Ortak hedefimiz, her öğrenci ve eğitimciye öğrenebileceklerinin, hayal edebileceklerinin, üretebileceklerinin ve başarabileceklerinin sınırlarını genişletecek güveni ve yetenekleri kazandırmaktır.

Eğitimci ve öğrenci eklentileri, ChatGPT Edu ve ChatGPT for Teachers bölge kurulumlarında kullanılabilir. Daha fazla bilgi edinmek için ekibimizle iletişime geçin.