ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก
OpenAI

29 กรกฎาคม 2568

ผลิตภัณฑ์

แนะนำโหมดการเรียนรู้

วิธีการเรียนรู้รูปแบบใหม่ใน ChatGPT ที่ให้คำแนะนำแบบเป็นขั้นตอนแทนที่จะบอกคำตอบเลย

กำลังโหลด…

วันนี้เราขอแนะนำโหมดการเรียนรู้ใน ChatGPT ที่มาพร้อมรูปแบบการเรียนรู้ที่ช่วยให้คุณทำความเข้าใจและแก้ปัญหาแบบเป็นขั้นตอน ไม่ใช่เพียงแค่ให้คำตอบ ตั้งแต่วันนี้เป็นต้นไปผู้ใช้ที่ลงชื่อเข้าใช้ผ่านแพ็กเกจ Free, Plus, Pro, และ Team สามารถใช้งานโหมดนี้ได้แล้ว และจะเปิดให้ใช้งานใน ChatGPT Edu ในอีกไม่กี่สัปดาห์ข้างหน้า

ChatGPT กำลังกลายเป็นหนึ่งในเครื่องมือการเรียนรู้ที่มีการใช้งานมากที่สุดในโลก ผู้เรียนหันมาพึ่ง ChatGPT ในการช่วยทำการบ้านที่ยากๆ เตรียมสอบ แล้วก็ลองเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ แต่การนำไปใช้ในด้านการศึกษาก็ทำให้เกิดคำถามสำคัญว่า เราจะมั่นใจได้อย่างไรว่าเครื่องมือนี้ช่วยสนับสนุนการเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่แค่ให้คำตอบโดยไม่ทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา

เราจึงสร้างโหมดการเรียนรู้เพื่อช่วยตอบคำถามนี้ เมื่อผู้เรียนใช้โหมดการเรียนรู้ ผู้เรียนจะพบกับคำถามชี้นำ ซึ่งจะปรับการตอบกลับให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และระดับทักษะของผู้เรียน ช่วยให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โหมดการเรียนรู้ได้รับการออกแบบมาให้มีความน่าสนใจและมีการสร้างปฏิสัมพันธ์ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ไม่ใช่แค่ทำงานให้เสร็จๆ ไป  

ที่มาของการพัฒนาโหมดการเรียนรู้

เบื้องหลังการทำงานของโหมดการเรียนรู้นั้นได้รับการขับเคลื่อนด้วยคำสั่งระบบที่ปรับแต่งเอง ซึ่งเราเขียนขึ้นโดยร่วมมือกับครูผู้สอน นักวิทยาศาสตร์ และผู้เชี่ยวชาญด้านการสอน เพื่อให้สะท้อนถึงชุดพฤติกรรมหลักที่สนับสนุนการเรียนรู้เชิงลึกซึ่งรวมถึง การส่งเสริมการมีส่วนร่วม การจัดการภาระทางปัญญา การพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองและการทบทวนตนเอง การส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็น และการให้ข้อเสนอแนะที่นำไปปฏิบัติได้จริงและเป็นประโยชน์ พฤติกรรมเหล่านี้มีพื้นฐานมาจากการวิจัยที่ยาวนานในศาสตร์แห่งการเรียนรู้ และเป็นตัวกำหนดว่าโหมดการเรียนรู้ควรโต้ตอบผู้เรียนอย่างไร

"โหมดการเรียนรู้จะส่งเสริมให้นักเรียนคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับการเรียนรู้ของตนเองแทนที่จะทำงานแทนผู้เรียนให้เสร็จ คุณสมบัติเหล่านี้เป็นก้าวสำคัญสู่การใช้ AI เพื่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ แม้จะเป็นยุคแห่ง AI แต่การเรียนรู้ที่ดีที่สุดจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อ ผู้เรียนรู้สึกกระตือรือร้นในการมีส่วนร่วมกับเนื้อหาบทเรียน —Robbie Torney ผู้อำนวยการอาวุโสของโปรแกรม AI จาก Common Sense Media

ฟีเจอร์หลัก

คำสั่งเชิงปฏิสัมพันธ์: ผสมผสานการตั้งคำถามแบบเชิงวิพากษ์ การให้คำใบ้ กระตุ้นให้ผู้เรียนคิดเอง เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม แทนที่จะให้คำตอบตรงๆ ทันที

การตอบแบบมีโครงสร้าง: แบ่งข้อมูลเป็นส่วนๆ ให้อ่านเข้าใจง่าย เน้นความเชื่อมโยงสำคัญระหว่างหัวข้อเพื่อทำให้ข้อมูลน่าสนใจด้วยบริบทที่พอเหมาะ ช่วยให้รู้สึกไม่หนักเกินไปแม้เป็นเรื่องซับซ้อน

การสนับสนุนแบบเฉพาะบุคคล: บทเรียนได้รับการปรับให้เหมาะสมกับระดับของผู้ใช้ โดยอ้างอิงจากคำถามที่ใช้ประเมินทักษะและจำข้อมูลมาจากการคุยก่อนหน้า

การตรวจสอบความรู้: ใช้แบบทดสอบและคำถามปลายเปิด พร้อมคำแนะนำเฉพาะบุคคลเพื่อติดตามความก้าวหน้า ช่วยให้ผู้เรียนจำความรู้ได้และนำไปปรับใช้กับสถานการณ์ใหม่ๆ

ความยืดหยุ่น: สามารถเปิดและปิดโหมดการเรียนรู้ระหว่างการสนทนาได้อย่างง่ายดาย ทำให้คุณปรับเปลี่ยนการเรียนรู้ตามเป้าหมายของแต่ละการสนทนาได้อย่างยืดหยุ่น

ผู้เรียนใช้โหมดการเรียนรู้อย่างไรบ้าง

โหมดการเรียนรู้สร้างขึ้นโดยคำนึงถึงนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ข้อติชมที่เราได้รับจากผู้เรียนระหว่างทดลองใช้ช่วงแรก:

"พูดง่ายๆ ก็คือ มันเหมือนมีอาจารย์ที่พร้อมตอบตลอดเวลา แบบตลอด 24 ชั่วโมง และรอบรู้ทุกเรื่อง" —Noah Campbell นักศึกษาวิทยาลัย 

"โหมดเรียนรู้ช่วยอธิบายเรื่องยากๆ ให้เข้าใจง่ายและเป็นขั้นตอนได้ดีมากเลย และก็มีจังหวะการอธิบายที่เหมาะเจาะ  " —Caleb Masi นักศึกษาวิทยาลัย

"ฉันเอาโหมดเรียนรู้มาทดสอบ ให้ช่วยสอนเรื่องที่ผมเคยพยายามเรียนซ้ำๆ แต่ยังไม่เข้าใจ นั่นคือการเข้ารหัสตำแหน่งโดยใช้ฟังก์ชันไซน์ (Sinusoidal Positional Encodings) มันเหมือนเป็นติวเตอร์ที่ไม่เหนื่อยกับการตอบคำถามของฉันเลย หลังจากเรียนอยู่ 3 ชั่วโมง ในที่สุดฉันก็ทำความเข้าใจเรื่องนี้ได้ดีจนรู้สึกมั่นใจ"—Maggie Wang นักศึกษาวิทยาลัย

วิธีการใช้โหมดการเรียนรู้ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากนักศึกษามหาวิทยาลัยจากห้องแล็บ ChatGPT

เริ่มต้นใช้งาน

โหมดการเรียนมีประโยชน์มากสำหรับการช่วยทำการบ้าน การเตรียมสอบ และการเรียนรู้หัวข้อใหม่ๆ หากต้องการทดลองใช้งาน ให้เลือกเมนู "ศึกษาและเรียนรู้" จากเครื่องมือใน ChatGPT แล้วถามคำถามได้เลย 

ข้อจำกัดและก้าวต่อไป

นี่คือก้าวแรกบนเส้นทางที่ยาวไกลเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ใน ChatGPT  ทุกวันนี้โหมดเรียนรู้ทำงานโดยใช้คำสั่งระบบที่สร้างขึ้นเอง เราเลือกแนวทางนี้เนื่องจากสามารถเรียนรู้จากข้อเสนอแนะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว และนำไปสู่การปรับปรุงประสบการณ์การใช้งานให้ดียิ่งขึ้น เรามีแผนจะฝึกพฤติกรรมดังกล่าวโดยตรงในโมเดลหลักของเรา หลังจากลองไปเรื่อยๆ และได้ฟีดแบ็กจากผู้เรียนว่าตรงไหนเวิร์กที่สุด 

เรายังสำรวจฟังก์ชันการทำงานเพื่อทำให้โหมดการเรียนรู้มีความน่าสนใจและเป็นประโยชน์มากขึ้นสำหรับผู้เรียน เช่น:

  • การสร้างภาพที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเพื่ออธิบายแนวคิดที่ซับซ้อนหรือเนื้อหาที่มีข้อความเยอะ
  • กำหนดเป้าหมายและการติดตามความคืบหน้าตลอดทุกบทสนทนา
  • ออกแบบการเรียนรู้เฉพาะบุคคลให้ตรงกับระดับความสามารถและเป้าหมายของผู้เรียนแต่ละคนอย่างละเอียด

งานวิจัยด้านการใช้ AI สำหรับการศึกษายังอยู่ในช่วงพัฒนา เพื่อหาแนวทางที่เหมาะสมที่สุดในการใช้ AI ในการเรียนการสอน OpenAI กำลังสนับสนุนการวิจัยเกี่ยวกับการเรียนรู้และ AI ร่วมกับพันธมิตรหลายรายในโครงการ NextGenAI และทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญจากโครงการ SCALE Initiative จาก ศูนย์เร่งรัดการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด(เปิดในหน้าต่างใหม่) เพื่อศึกษาและแบ่งปันว่า การใช้เครื่องมือ AI มีผลต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ในระดับการศึกษาอย่าง K-12 อย่างไร

เรากำลังทำการศึกษาระยะยาวเพื่อดูว่าผู้เรียนเรียนกับ AI ได้ดีที่สุดโดยใช้วิธีไหน แล้วจะเอาผลที่ได้มาเขียนวิเคราะห์เจาะลึก ว่าการออกแบบโมเดลมีความสัมพันธ์กับการรับรู้อย่างไร พร้อมเอามาปรับปรุงผลิตภัณฑ์ในอนาคต นอกจากนี้เรายังทำงานร่วมกับวงการการศึกษาเพื่อพัฒนา AI ให้ช่วยสร้างประโยชน์ให้แก่ผู้เรียนทั่วโลกได้จริง