Awamu inayofuata ya Education for Countries ya OpenAI
Katika Education World Forum mjini London, OpenAI inashiriki mafunzo ya awali kutoka Education for Countries na kuikaribisha Singapore kwenye programu.
Enzi mpya ya AI ya kiwakala imefika. Kwa zaidi ya watu milioni 900 wanaotumia ChatGPT kila wiki, na zaidi ya milioni 4 wanaotumia Codex, wakala wana uwezo wa kuweka nguvu kubwa zaidi za ubunifu, kiakili, na kiufundi mikononi mwa kila mwanafunzi - kuwasaidia vijana kubadili mawazo kuwa vitendo, kufuatilia malengo ambayo zamani yalionekana mbali, na kuwa wabunifu na wajenzi wa yajayo. OpenAI inajali sana jinsi AI inavyoathiri utambuzi, ujifunzaji, na maendeleo kwa muda; zana hizi zinapoendelea kwa kasi, utekelezaji wa kuwajibika hauwezi kuwa jambo la baadaye. Inahitaji ushirikiano wa utafiti wa kiwango kikubwa unaoongozwa na serikali ambao unaweka AI kulingana na mazingira ya elimu kwa ushirikiano wa karibu na waelimishaji, hujenga imani katika upokeaji wa kuwajibika, na kuunda msingi wa ushahidi wa matumizi salama na yenye ufanisi.
Huu ndio muundo ambao OpenAI imeanzisha kupitia Elimu kwa Nchi, uliozinduliwa Davos mapema mwaka huu. Kundi letu la kwanza linaunganisha jamii ya nchi zilizounganishwa na azma ya pamoja: kuboresha matokeo ya ujifunzaji na kufungua fursa za kiuchumi. Estonia, Ugiriki, CRUI ya Italia, Slovakia, Trinidad & Tobago, Kazakhstan, UAE, na Jordan sasa zinaendeleza kazi hii katika nguzo tatu kuu:
- Utekelezaji unaoongozwa na utafiti: Kwa kutumia Kifurushi cha OpenAI cha Kupima Matokeo ya Ujifunzaji, utekelezaji huanza kama ushirikiano wa utafiti unaosaidia serikali, walimu, na OpenAI kuelewa athari ya AI kwa wanafunzi, kuboresha teknolojia, na kujenga ushahidi wa pamoja kuhusu kile kinachofanya kazi.
- Zana za AI za ujifunzaji zilizolokalishwa: Upatikanaji wa mfumo mzima wa ChatGPT, Codex, na jukwaa la API la OpenAI lililo salama, linalotii masharti, na la faragha, lililorekebishwa kwa ufundishaji na ujifunzaji.
- Mafunzo na uwezeshaji wa walimu: Uelewa wa AI, maendeleo ya kitaaluma, na vyeti vinavyosaidia waelimishaji kutumia zana hizi kwa kujiamini na kwa uwajibikaji.
Estonia ni kinara wa kidijitali, ikiwa na mojawapo ya mifumo imara zaidi ya elimu duniani na mfumo hai wa startup. Kupitia AI Leap Foundation, Wizara ya Elimu ya Estonia inaongoza utekelezaji wa kitaifa wa ChatGPT Edu unaoongozwa na utafiti: kulokalisha uzoefu kwa shule, kuwawezesha waelimishaji, na kujenga misingi ya upokeaji wa kuwajibika. ChatGPT Edu sasa inawafikia zaidi ya wanafunzi 20,000 na walimu 4,600.
Awamu inayofuata inalenga kulokalisha zana, kujenga uwezo wa kujitegemea, na kupima athari halisi. OpenAI inashirikiana na AI Leap, Chuo Kikuu cha Tartu, na Stanford kuelewa jinsi AI inavyoathiri ujifunzaji kwa zaidi ya wanafunzi 20,000 katika mazingira halisi ya darasani - matokeo ambayo tumejitolea kushiriki hadharani. Pamoja na utafiti huu, tunawekeza katika uwezeshaji na uboreshaji wa ujuzi wa walimu, tukitambua kwamba waelimishaji ndio msingi wa upokeaji wa kuwajibika darasani. Kazi hiyo inahusisha jamii za ujifunzaji wa kitaaluma na matukio ya wajenzi kama Presidential Codex Hackathon ya hivi karibuni, ambapo zaidi ya washiriki 150 waliunda takriban timu 30 zilizopewa mwongozo na OpenAI kuunda zana za darasani, ikiwemo Kocha wa Maoni ya Hisabati na Mkufunzi wa AI STEM.
“AI Leap na OpenAI zimeleta utaalamu wa kimataifa wa AI katika mfumo wa elimu wa Estonia huku pia zikichunguza jinsi zana hizi zinavyoathiri ujifunzaji, fikra, na ukuzaji wa ujuzi wa muda mrefu. Tunaamini kizazi kijacho cha AI—ikiwemo wakala na zana kama Codex—kinaweza kusaidia ujifunzaji wa kibinafsi zaidi na wa kimbele huku kikiimarisha fikra makini, ujifunzaji wa kujitegemea, na nafasi ya walimu. Tunafurahia kusaidia kuendeleza mbinu ambazo mifumo mingine ya elimu inaweza kujenga juu yake.”
Katika kundi la kwanza lote, tayari tunaona ishara dhahiri za athari chanya:
- Nchini Jordan, zaidi ya wanafunzi milioni 1 na walimu zaidi ya 100,000 wametumia Msaidizi wa Elimu wa AI, Siraj, kama sehemu ya mpango mpana wa kitaifa unaoongozwa na Baraza la Kitaifa la Teknolojia ya Baadaye wa kupeleka zana zinazotumia AI ili kuleta maboresho yenye maana katika huduma za umma.
- Nchini Ugiriki, OpenAI for Greece AI Startup Accelerator ilichagua startup 21 za AI-native kutoka maombi 240, ili kukuza kizazi kijacho cha waanzilishi, kuweka vipaji vikijenga nyumbani, na kubadili azma ya kitaifa kuwa kampuni na mawazo mapya.
- Nchini Kazakhstan, utekelezaji wa kitaifa wa ChatGPT Edu katika maeneo yote 20 umeona zaidi ya waelimishaji 84,000 wakikamilisha mafunzo ya utayari wa AI. Walimu 9 kati ya 10 waliohojiwa walisema ChatGPT Edu ni muhimu kwa kazi na waelimishaji hai 44,000 walituma dokeza milioni 1.5 katika mwezi wa kwanza.
- Nchini Slovakia, matokeo ya awali ya utafiti wa vyuo vikuu yanaonyesha kuwa zaidi ya waelimishaji 9 kati ya 10 wanaripoti tija ya juu zaidi, wakihifadhi takriban saa 5 kwa wiki. Timu ya Wizara ya Elimu ilitumia Workspace Agents kuandaa rasimu ya viwango vilivyorekebishwa vya kitaaluma vya walimu vilivyounganishwa na mfumo wa kitaifa wa umahiri wa AI, na kupunguza kazi ya miezi kuwa suala la saa chache.
Mfumo wa elimu wa Singapore ni miongoni mwa bora zaidi duniani, na vijana wa Singapore tayari ni watumiaji hai sana wa AI. Takriban 43% ya matumizi ya ChatGPT kwa wenye umri wa miaka 18–24 yanahusiana na ujifunzaji na elimu. Hatua inayofuata ni kusaidia wanafunzi na waelimishaji kutumia AI kuunga mkono ufundishaji, kujenga uelewa wa AI, kuboresha matokeo ya ujifunzaji, na kuwaandaa vijana kwa nguvu kazi ya baadaye.
Kupitia OpenAI for Singapore, tunafurahia kufanya kazi na Wizara ya Elimu ya Singapore (MOE), ambayo imekuwa ikichunguza zana mbalimbali za AI kutoka kwa washirika tofauti ili kusaidia ufundishaji na ujifunzaji kwa njia yenye maana. OpenAI inasaidia matumizi yaliyojengwa na timu za MOE na GovTech ili kusaidia ujifunzaji wa kibinafsi, kwa mfano, kuwasaidia wanafunzi wetu kujifunza lugha za mama kwa njia shirikishi zaidi. Pia tunawasaidia walimu kupitia warsha za vitendo na vipindi vya kushiriki moja kwa moja kama sura maalum ya Singapore ya OpenAI Academy, na hackathon za Codex for Teachers, ili kuhakikisha matumizi ya AI yanaendelezwa kwa mbinu inayoongozwa na walimu na kujengwa juu ya misingi ya uwajibikaji na usawa.
Kadri Elimu kwa Nchi inavyoendelea kukua, tunaendelea kusaidia serikali kusonga mbele zaidi ya ufukiaji wa zana na kuelekea utekelezaji unaotegemea ushahidi - uliobuniwa kwa ushirikiano na wanasayansi wa ujifunzaji na watafiti, ukipima athari kwa muda, na kushiriki tunayojifunza ili serikali ziweze kupanua kinachofanya kazi.
Ili kuunga mkono mbinu yetu ya walimu kwanza, hivi karibuni tutazindua awamu ya kwanza ya OpenAI Luminaries, mkondo mpya wa ushirikishwaji wa waelimishaji unaolenga ubunifu wa pamoja na walimu, rasilimali za vitendo za darasani, na kushiriki mifano inayoongozwa na walimu katika nchi mbalimbali.
OpenAI kwa sasa inachagua washirika wa nchi kwa ajili ya kundi letu lijalo, litakalotangazwa baadaye mwaka huu. Tafadhali wasiliana nasi(fungua katika dirisha jipya) ili kutuma ombi.


