Помажемо тинејџерима да уче, планирају и обликују будућност ВИ

Откако смо представили ChatGPT за тинејџере — подразумевану верзију која се аутоматски примењује на налоге корисника за које је утврђено да су млађи од 18 година — видимо да га млади користе за учење, истраживање идеја и решавање свакодневних проблема. Данас делимо прве резултате које остварује ChatGPT за тинејџере, укључујући то како тинејџери користе његове алате за учење, као и нове начине да уче и припреме се за факултет.

ChatGPT има 1,2 милијарде корисника из бројних земаља, заједница и различитих средина. Због тако широког досега посебно је важно да развијамо алате који младима са различитим ресурсима и могућностима помажу да уче и припреме се за будућност.

ChatGPT за тинејџере осмишљен је да младима помогне да уче, критички размишљају и продубе разумевање. Како је ChatGPT за тинејџере постајао доступан све већем броју тинејџера широм света, они који су му имали приступ слали су у просеку око 2,7 милиона порука о учењу више од оних који га још нису имали.

Када добију приступ, тинејџери у великом броју користе алате за учење које нуди ChatGPT за тинејџере. Најчешће биране почетне инструкције за разговор су „постављај питања да развијем своје идеје“, „дај повратне информације о мом нацрту“ и „помози ми да проверим своје доказе“. За недељу дана, скоро 1,2 милиона тинејџера користило је визуелизације за учење како би боље разумели математичке и научне појмове, а више од 180.000 користило је режим учења за подршку у учењу корак по корак.

ChatGPT за тинејџере садржи уграђене подсетнике који подстичу тинејџере да праве паузе. Тинејџери у просеку проводе мање од 15 минута дневно у ChatGPT‑у. Мање од 2% тинејџера проводи више од три сата непрекидно у ChatGPT‑у, а у готово половини разговора у којима се појавио подсетник за паузу, тинејџери су направили паузу или завршили разговор у року од пет минута. То време коришћења и даље је знатно испод просечних пет сати које тинејџери проводе на друштвеним мрежама према јавно објављеним подацима⁠(отвара се у новом прозору) и указује на другачије корисничко искуство: ChatGPT је осмишљен за учење, стварање и креативност, а не за пасивно скроловање. Међу тинејџерима који су користили ChatGPT дуже од три сата без прекида, више од 80% послало је бар једну инструкцију у вези са учењем.

Ови први показатељи охрабрују. Наставићемо да процењујемо корисничко искуство и учимо од тинејџера, породица и просветних радника како бисмо унапредили ChatGPT за тинејџере.

Стотине хиљада тинејџера у САД сваке недеље користе ChatGPT за планирање одласка на факултет. Користе га да планирају пријаве, прате рокове, истражују факултете и разумеју могућности финансијске помоћи.

Зато ћемо ускоро додати College Planner у ChatGPT за тинејџере. Осмишљавамо га тако да ученицима помогне око практичних корака пријављивања на факултет, али да им препусти личну одлуку о томе где желе да се пријаве. Ученици немају једнак приступ подршци при пријављивању на факултет. Наш циљ је да помоћ буде доступнија без обзира на материјално стање, уз смернице школских саветника, саветника за упис и породица.

College Planner обједињује у један план услове за пријављивање, рокове, задатке и кораке за добијање финансијске помоћи за све факултете са учениковог списка. Ученици који се пријављују на више факултета могу да му се враћају како би ажурирали свој напредак, користили временски распоред за планирање унапред и видели шта им је још остало да ураде. Успут могу и да постављају питања ChatGPT‑у — од тога шта неки услов значи до тога како да почну. Обједињавањем ових корака желимо да ученицима и породицама уштедимо време и олакшамо сналажење у стресном процесу.

Прву верзију за САД осмишљавамо за средњошколце од 10. до 12. разреда који планирају четворогодишње студије. Планирамо да College Planner учинимо доступним ученицима у више земаља и да временом проширимо подршку на двогодишње студије, техничке и занатске школе и друге образовне установе.

College Planner помаже ученицима и да пронађу начин да плате студије. Могу да добију помоћ у разумевању услова за финансијску помоћ, прате рокове за њу на сваком факултету и истраже стипендије и могућности ослобађања од накнада.

Праћење пријаве само је један део припреме за факултет. Многим ученицима потребан је и неко ко ће им помоћи да сагледају своје могућности. Уз College Planner, подржавамо и College Advising Corps⁠(отвара се у новом прозору), непрофитну организацију која ангажује младе дипломце као саветнике у средњим школама са недовољно ресурса, како би ученицима помогли на путу ка високом образовању. Допринос компаније OpenAI помоћи ће организацији да прошири рад на нове савезне државе и покрене програм стручног усавршавања у области ВИ. У оквиру тог програма, саветници из савезних држава које учествују испробаваће и размењивати практичне начине коришћења ВИ како би већем броју ученика помогли на путу до факултета. ВИ може да помогне ученицима да обаве задатке у вези са пријављивањем и уписом. Саветници могу да им помогну да размотре могућности и одлуче шта даље да раде.

Када смо представили ChatGPT за тинејџере, обавезали смо се да ћемо наставити да унапређујемо корисничко искуство. Током наредне три године подржаваћемо Лабораторију за дигиталну добробит Бостонске дечје болнице⁠(отвара се у новом прозору) и њен независни Ученички саветодавни савет⁠(отвара се у новом прозору) како бисмо непосредно од младих сазнали како се ВИ уклапа у њихове животе и омогућили тинејџерима да суштински учествују у њеном осмишљавању.

За школску 2026/27. годину, Лабораторија ће окупити око 22 ученика и студента у две програмске групе: око 12 узраста од 14 до 18 година радиће на пројектима дигиталне добробити у својим заједницама, а око 10 узраста од 16 до 20 година посветиће се развоју ВИ чет-ботова и новим технологијама. Ови ученици и студенти радиће заједно са истраживачима и клиничарима на пројектима дигиталне добробити и ВИ. Учесници групе за ВИ тестираће алате и препоручивати измене на основу тога како користе ВИ у учењу и приватном животу. Планирамо да затражимо повратне информације о подразумеваним безбедносним подешавањима за тинејџере, родитељским контролама и обавештењима, као и о писмености у области ВИ.

Тинејџери треба да имају централну улогу у развоју алата који ће обликовати њихову будућност. Тинејџери ће тестирати алате и припремати препоруке за људе који их развијају. Циљ нам је да те препоруке узмемо у обзир већ у раној фази одлучивања о производима и моделима и да учесницима јавимо шта смо променили и зашто. Овај саветодавни одбор омогућиће им да директно утичу на тај рад и делиће њихове увиде и препоруке како би помогао ширем сектору да развија боље алате за младе.

Од ученика смо чули да фотографисање бележака и њихово отпремање у ChatGPT може да траје сатима. Олакшавамо ученицима да своје белешке претворе у материјале за учење, попут картица и квизова.

Уз непрекидно снимање више фотографија, ученици могу да фотографишу више страница бележака и аутоматски их споје у један PDF, спреман за отпремање у ChatGPT. Ова функција је доступна на iOS-у, а радимо на томе да је омогућимо и на Android-у.

Додајемо и картице за учење како бисмо тинејџерима помогли да утврде оно што уче. На пример, ученик који се припрема за тест из биологије може да отпреми белешке са часа или изабере тему, а ChatGPT може да претвори тај материјал у картице за обнављање градива. Ученици могу да означе картице чији садржај знају, врате се на оне на које су погрешно одговорили или промешају шпил за још један круг. Шпилови се чувају у библиотеци тинејџера, па је лако наставити тамо где су стали. Ученици могу и да затраже од ChatGPT‑а да прикаже картице за учење и направи заказани задатак за вежбање уз њих.

Поред картица за учење, олакшали смо и прављење квизова у ChatGPT‑у. Ученици сада могу да отпреме своје белешке и претворе их у интерактивне квизове, а ChatGPT боље препознаје када желите квиз и прави га директно у разговору.

Наставићемо да учимо од тинејџера, породица и просветних радника, проверавамо како мере заштите функционишу у пракси и делимо сазнања док се ChatGPT за тинејџере буде развијао.