OpenAI မှ Education for Countries ၏ နောက်အဆင့်

agentic AI ၏ ခေတ်သစ်တစ်ခု ရောက်ရှိလာပါပြီ။ အပတ်စဉ် ChatGPT ကို အသုံးပြုသူ ၉၀၀ သန်းကျော်ရှိပြီး Codex ကို အသုံးပြုသူ ၄ သန်းကျော်ရှိနေသဖြင့်၊ အေးဂျင့်များသည် ကျောင်းသားတိုင်း၏ လက်ထဲသို့ ပိုမိုကြီးမားသော ဖန်တီးမှု၊ ဉာဏ်ရည်နှင့် နည်းပညာစွမ်းအားကို ထည့်ပေးနိုင်မည့် အလားအလာရှိသည် — လူငယ်များအနေဖြင့် အကြံအစည်များကို လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်ရန်၊ ယခင်က လက်လှမ်းမမီဟု ထင်ခဲ့သော ရည်မှန်းချက်များကို လိုက်လံဆောင်ရွက်နိုင်ရန်၊ နောက်လာမည့်အရာများ၏ ဖန်တီးရှင်များနှင့် တည်ဆောက်ရှင်များ ဖြစ်လာနိုင်ရန် ကူညီပေးသည်။ OpenAI သည် AI က အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ သိမြင်မှု၊ သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ် မည်သို့ သက်ရောက်သည်ကို အလွန်အလေးထားသည်။ ဤကိရိယာများ လျင်မြန်စွာ တိုးတက်လာနေသဖြင့် တာဝန်ယူမှုရှိသော အသုံးချမှုကို နောက်မှစဉ်းစားရမည့် အရာအဖြစ် မထားနိုင်ပါ။ ထိုသို့လုပ်ရန် အစိုးရဦးဆောင်သော အကြီးစား သုတေသန မိတ်ဖက်ပူးပေါင်းမှုများ လိုအပ်ပြီး၊ ၎င်းတို့က AI ကို ပညာရေးအခြေအနေများနှင့် ကိုက်ညီအောင် ဆရာများနှင့် နီးကပ်စွာ ပူးပေါင်း၍ ပြင်ဆင်ပေးကာ၊ တာဝန်ယူမှုရှိသော လက်ခံအသုံးပြုမှုအပေါ် ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်ပေးပြီး၊ လုံခြုံထိရောက်သော အသုံးပြုမှုအတွက် အထောက်အထားအခြေခံကို ဖန်တီးပေးသည်။

ဤသည်မှာ OpenAI က ယခုနှစ်အစောပိုင်း Davos တွင် စတင်မိတ်ဆက်ခဲ့သော Education for Countries မှတစ်ဆင့် ဦးဆောင်ဖော်ဆောင်ခဲ့သည့် မော်ဒယ် ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပထမအသုတ်တွင် သင်ယူမှုရလဒ်များ တိုးတက်စေရန်နှင့် စီးပွားရေးအခွင့်အလမ်းများ ဖွင့်လှစ်ရန်ဆိုသော မျှဝေထားသည့် ရည်မှန်းချက်တစ်ခုဖြင့် ပေါင်းစည်းထားသော နိုင်ငံများ၏ အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခု ပါဝင်လာသည်။ အက်စ်တိုနီးယား၊ ဂရိ၊ အီတလီ၏ CRUI ၊ စလိုဗက်ကီးယား၊ ထရီနီဒတ်နှင့် တိုဘာဂို၊ ကာဇက်စတန်၊ UAE နှင့် ဂျော်ဒန်တို့သည် ယခုအခါ အဓိက မဏ္ဍိုင်သုံးခုဖြင့် ဤလုပ်ငန်းကို ရှေ့ဆက်လုပ်ဆောင်နေကြပါသည်-

• သုတေသနအခြေပြု အသုံးချမှု- OpenAI’s Learning Outcomes Measurement Suiteကို အသုံးပြု၍ အသုံးချမှုများကို အစိုးရများ၊ ဆရာများနှင့် OpenAI တို့က AI ၏ သင်ယူသူများအပေါ် သက်ရောက်မှုကို နားလည်ရန်၊ နည်းပညာကို လိုက်လျောညီထွေ ပြင်ဆင်ရန်နှင့် အလုပ်ဖြစ်သောအရာများအပေါ် မျှဝေထားသည့် အထောက်အထားများ တည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးသော သုတေသန မိတ်ဖက်ပူးပေါင်းမှုများအဖြစ် စတင်သည်။
• သင်ယူမှုအတွက် ဒေသလိုက် AI ကိရိယာများ- သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူရေးအတွက် ကိုက်ညီအောင် ပြင်ဆင်ထားသော လုံခြုံ၊ စည်းမျဉ်းကိုက်ညီပြီး ကိုယ်ရေးအချက်အလက်ကာကွယ်ထားသည့် ChatGPT ၊ Codex နှင့် OpenAI ၏ API ပလက်ဖောင်းကို စနစ်တစ်ခုလုံးအနှံ့ အသုံးပြုခွင့်ပေးခြင်း။
• ဆရာများအတွက် လေ့ကျင့်ရေးနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ခြင်း - AI အသိပညာ၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်များက ဆရာများအား ဤကိရိယာများကို ယုံကြည်စိတ်ချစွာနှင့် တာဝန်ယူမှုရှိစွာ အသုံးပြုနိုင်ရန် ကူညီပေးသည်။

အက်စ်တိုနီးယားသည် ဒစ်ဂျစ်တယ် နယ်ပယ်၏ ရှေ့ဆောင်နိုင်ငံဖြစ်ပြီး ကမ္ဘာ့အကောင်းဆုံး ပညာရေးစနစ်များထဲမှ တစ်ခုနှင့် တက်ကြွသော startup ecosystem တစ်ခုကို ပိုင်ဆိုင်ထားသည်။ AI Leap Foundation မှတစ်ဆင့် အက်စ်တိုနီးယား ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနသည် နိုင်ငံတစ်ဝန်း သုတေသနအခြေပြု ChatGPT Edu အသုံးချမှုကို ဦးဆောင်နေပြီး၊ ကျောင်းများအတွက် အတွေ့အကြုံကို ဒေသလိုက်ပြင်ဆင်ခြင်း၊ ဆရာများကို အားဖြည့်ပေးခြင်းနှင့် တာဝန်ယူမှုရှိသော လက်ခံအသုံးပြုမှုအတွက် အခြေခံများ တည်ဆောက်ခြင်းတို့ကို ဆောင်ရွက်နေသည်။ ChatGPT Edu ကို ယခုအခါ ကျောင်းသား ၂၀,၀၀၀ ကျော်နှင့် ဆရာ ၄,၆၀၀ ကျော်က အသုံးပြုနေပြီဖြစ်ပါသည်။

နောက်အဆင့်သည် ကိရိယာများကို ဒေသလိုက်ပြင်ဆင်ခြင်း၊ ကိုယ်ပိုင်စွမ်းရည် တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် လက်တွေ့အကျိုးသက်ရောက်မှုကို တိုင်းတာခြင်းတို့အပေါ် အာရုံစိုက်ထားပါသည်။ OpenAI သည် AI Leap၊ Tartu တက္ကသိုလ်နှင့် Stanford တို့နှင့် ပူးပေါင်းကာ တကယ့် စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်များတွင် ကျောင်းသား ၂၀,၀၀၀ ကျော်အတွက် AI က သင်ယူမှုအပေါ် မည်သို့ သက်ရောက်သည်ကို နားလည်ရန် လုပ်ဆောင်နေပြီး၊ တွေ့ရှိချက်များကို အများပြည်သူနှင့် မျှဝေရန် ကျွန်ုပ်တို့ ကတိပြုထားသည်။ ဤသုတေသနနှင့်အတူ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆရာများအား စွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုမြှင့်တင်ခြင်းတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံနေပြီး၊ ဆရာများသည် တာဝန်ယူမှုရှိသော စာသင်ခန်းအသုံးချမှု၏ အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုထားသည်။ ဤလုပ်ငန်းတွင် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် သင်ယူရေးအသိုင်းအဝိုင်းများနှင့် မကြာသေးမီက Presidential Codex Hackathon ကဲ့သို့ builder event များ ပါဝင်ပြီး၊ ထိုနေရာတွင် ပါဝင်သူ ၁၅၀ ကျော်က OpenAI ၏ လမ်းညွှန်မှုဖြင့် အဖွဲ့ ၃၀ ခန့် ဖွဲ့စည်းကာ Maths Feedback Coach နှင့် AI STEM Tutor အပါအဝင် စာသင်ခန်းသုံး ကိရိယာများကို ဖန်တီးခဲ့ကြသည်။

ပထမအသုတ်တစ်လျှောက်လုံးတွင် အပြုသဘောဆောင်သော သက်ရောက်မှု၏ တိကျသော လက္ခဏာများကို ကျွန်ုပ်တို့ မြင်တွေ့နေပြီဖြစ်ပါသည်-

• ဂျော်ဒန်တွင် ကျောင်းသား ၁ သန်းကျော်နှင့် ဆရာ ၁၀၀,၀၀၀ ကျော်သည် အများပြည်သူဝန်ဆောင်မှုများတစ်လျှောက် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော တိုးတက်မှုများကို မောင်းနှင်ပေးမည့် AI-powered ကိရိယာများ အသုံးချရန် Future Technology အတွက် National Council က ဦးဆောင်သော အမျိုးသားအစီအစဉ်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် AI Education Assistant ဖြစ်သော Siraj နှင့် ချိတ်ဆက်အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။
• ဂရိတွင် OpenAI for Greece AI Startup Accelerator သည် လျှောက်လွှာ ၂၄၀ မှ AI-native startup ၂၁ ခုကို ရွေးချယ်ခဲ့ပြီး၊ နောက်မျိုးဆက် တည်ထောင်သူများကို ပျိုးထောင်ရန်၊ အရည်အချင်းများကို နိုင်ငံတွင်း၌ ဆက်လက်တည်ဆောက်စေရန်နှင့် အမျိုးသားရည်မှန်းချက်ကို ကုမ္ပဏီအသစ်များနှင့် အကြံအစည်အသစ်များအဖြစ် ပြောင်းလဲရန် ရည်ရွယ်သည်။
• ကာဇက်စတန်တွင် ဒေသ ၂၀ လုံးအနှံ့ အမျိုးသားအဆင့် ChatGPT Edu အသုံးချမှုမှ ဆရာပညာရှင် ၈၄,၀၀၀ ကျော် AI-ready လေ့ကျင့်ရေးကို ပြီးမြောက်ခဲ့ကြသည်။ စစ်တမ်းကောက်ယူထားသော ဆရာများ ၁၀ ယောက်တွင် ၉ ယောက်က ChatGPT Edu သည် အလုပ်အတွက် အသုံးဝင်သည်ဟု ပြောကြပြီး၊ တက်ကြွအသုံးပြုနေသော ဆရာ ၄၄,၀၀၀ သည် ပထမလအတွင်း တုံ့ပြန်ညွှန်ကြားချက် ၁.၅ သန်း ပေးပို့ခဲ့ကြသည်။
• စလိုဗက်ကီးယားတွင် တက္ကသိုလ်အစောပိုင်း စစ်တမ်းရလဒ်များအရ ဆရာများ ၁၀ ယောက်တွင် ၉ ယောက်ကျော်က ထုတ်လုပ်နိုင်စွမ်း ပိုမိုမြင့်မားလာကြောင်း ဖော်ပြခဲ့ပြီး တစ်ပတ်လျှင် ၅ နာရီခန့် သက်သာစေခဲ့သည်။ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့သည် အမျိုးသား AI competency framework နှင့် ချိတ်ဆက်ထားသော ဆရာများ၏ ပြင်ဆင်ထားသည့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် စံနှုန်းများကို မူကြမ်းရေးဆွဲရန် Workspace Agents ကို အသုံးပြုခဲ့ပြီး၊ လပေါင်းများစွာ ကြာမည့်အလုပ်ကို နာရီပိုင်းအတွင်းသို့ လျှော့ချနိုင်ခဲ့သည်။

စင်္ကာပူ၏ ပညာရေးစနစ်သည် ကမ္ဘာ့အကောင်းဆုံးများထဲတွင် ပါဝင်ပြီး စင်္ကာပူ လူငယ်များသည်လည်း AI ကို အလွန်တက်ကြွစွာ အသုံးပြုနေကြပြီဖြစ်သည်။ အသက် ၁၈ မှ ၂၄ နှစ်အရွယ်များ၏ ChatGPT အသုံးပြုမှုတွင် ၄၃% ခန့်သည် သင်ယူမှုနှင့် ပညာရေးနှင့် ဆက်စပ်နေသည်။ နောက်တစ်ဆင့်မှာ ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများအား AI ကို အသုံးပြု၍ သင်ကြားရေးကို ပံ့ပိုးရန်၊ AI အသိပညာ တည်ဆောက်ရန်၊ သင်ယူမှုရလဒ်များ တိုးတက်စေရန်နှင့် လူငယ်များကို အနာဂတ် လုပ်သားအင်အားအတွက် ပြင်ဆင်ပေးရန် ကူညီခြင်းဖြစ်သည်။

OpenAI for Singapore မှတစ်ဆင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူရေးကို အဓိပ္ပာယ်ရှိစွာ ပံ့ပိုးရန် မိတ်ဖက်အမျိုးမျိုးထံမှ AI ကိရိယာမျိုးစုံကို စူးစမ်းလေ့လာနေသော Singapore ၏ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန (MOE) နှင့် အတူလုပ်ကိုင်ရခြင်းကို အလွန်ဝမ်းမြောက်ပါသည်။ OpenAI သည် MOE နှင့် GovTech အဖွဲ့များက တည်ဆောက်ထားသော personalized learning အသုံးပြုမှုများကို ပံ့ပိုးနေပြီး၊ ဥပမာအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများ မိခင်ဘာသာစကားများကို ပိုမို အပြန်အလှန်သဘောဖြင့် သင်ယူနိုင်ရန် ကူညီပေးနေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် OpenAI Academy ၏ စင်္ကာပူသီးသန့် chapter တစ်ခုအဖြစ် လက်တွေ့အလုပ်ရုံများနှင့် hands-on session များ၊ ထို့ပြင် ဆရာများအတွက် Codex hackathon များမှတစ်ဆင့်လည်း ဆရာများကို ပံ့ပိုးနေပြီး၊ AI အသုံးပြုမှုကို တာဝန်ယူမှုရှိပြီး တန်းတူညီမျှသော အခြေခံများပေါ်တွင် တည်ဆောက်ထားသည့် ဆရာဦးဆောင်နည်းလမ်းဖြင့် ဖွံ့ဖြိုးစေရန် သေချာစေသည်။

Education for Countries တိုးတက်ပြောင်းလဲလာသည်နှင့်အမျှ ကျွန်ုပ်တို့သည် အစိုးရများအား ကိရိယာအသုံးပြုခွင့်ပေးရုံကို ကျော်လွန်ကာ အထောက်အထားအခြေပြု အသုံးချမှုများဆီသို့ ရွှေ့ပြောင်းနိုင်ရန် ဆက်လက်ပံ့ပိုးနေသည် — သင်ယူမှုသိပ္ပံပညာရှင်များ၊ သုတေသီများနှင့်အတူ ဒီဇိုင်းဆွဲထားပြီး၊ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ သက်ရောက်မှုကို တိုင်းတာကာ၊ အလုပ်ဖြစ်သောအရာများကို အစိုးရများ ချဲ့ထွင်နိုင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ သင်ယူရသမျှကို မျှဝေပေးသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆရာဦးစားပေး နည်းလမ်းကို ပံ့ပိုးရန် မကြာမီ OpenAI Luminaries ၏ ပထမအဆင့်ကို စတင်မည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် ဆရာများနှင့် ပူးတွဲဒီဇိုင်းဆွဲခြင်း၊ လက်တွေ့ စာသင်ခန်းအရင်းအမြစ်များနှင့် နိုင်ငံများအနှံ့ ဆရာဦးဆောင် ဥပမာများကို မျှဝေခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ထားသော ဆရာများ ပါဝင်ဆက်သွယ်ရေး လမ်းကြောင်းအသစ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။

OpenAI သည် ယခုနှစ်နှောင်းပိုင်းတွင် ကြေညာမည့် နောက်အသုတ်အတွက် နိုင်ငံမိတ်ဖက်များကို တက်ကြွစွာ ရွေးချယ်နေသည်။ ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်တို့အား ဆက်သွယ်ပါ⁠(ဝင်းဒိုးအသစ်တွင် ဖွင့်မည်) လျှောက်ထားရန်.