Memperkenalkan Pelan Tindakan Keselamatan Belia Australia
Pendekatan OpenAI untuk melindungi dan memperkasa golongan muda serta mewujudkan pengalaman yang lebih selamat untuk mereka.
Kami memperkenalkan Pelan Tindakan Keselamatan Belia Australia(dibuka dalam tetingkap baru), sebuah panduan untuk melindungi golongan muda ketika mereka menggunakan AI serta sumbangan praktikal kepada landskap dasar Australia. Golongan muda Australia berhak mendapat alatan yang memperluas peluang mereka untuk belajar, mencipta dan membina kemahiran sambil melindungi kesejahteraan mereka. Pelan Tindakan ini menggariskan enam tonggak, daripada celik AI dan perlindungan yang bersesuaian dengan umur hingga pengesahan umur yang melindungi privasi, akses kepada sokongan krisis dunia sebenar serta kawalan ibu bapa yang mudah diakses. Secara keseluruhan, tonggak ini membantu menentukan cara AI yang bertanggungjawab harus berfungsi untuk remaja serta cara syarikat harus dipertanggungjawabkan dalam mengenal pasti dan menangani risiko terhadap golongan muda.
Berpandukan prinsip ini, kami terus memperkukuh perlindungan dalam produk kami. Pada bulan Ogos, kami mula melancarkan ChatGPT untuk Remaja secara berperingkat di Australia. Pengalaman lalai baharu ini ditujukan kepada pengguna yang dikenal pasti berumur antara 13 hingga 17 tahun, dengan perlindungan terkini yang direka mengikut keperluan perkembangan mereka. Ini melengkapi kawalan ibu bapa, dasar keselamatan bagi pengguna bawah 18 tahun dan pengesahan umur kami, yang membantu memastikan perlindungan yang sesuai diberikan kepada pengguna yang tepat. Tanggungjawab terhadap keselamatan tidak seharusnya dipikul terutamanya oleh golongan muda atau keluarga mereka. Syarikat mesti terus menerapkan perlindungan dalam produk mereka sejak dari awal.
Usaha ini masih berterusan dan banyak lagi yang perlu dilakukan. Australia berpeluang membantu membentuk piawaian kukuh berasaskan bukti yang melindungi golongan muda sambil mengekalkan akses kepada manfaat AI. Kami komited untuk belajar bersama remaja, ibu bapa, pendidik, penyelidik dan pembuat dasar, serta mengalu-alukan kerjasama daripada pihak lain yang berusaha mencapai matlamat yang sama.
