ಹದಿಹರೆಯದವರು ಕಲಿಯಲು, ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಎಐ ಭವಿಷ್ಯ ರೂಪಿಸಲು ನೆರವು

18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರದ್ದು ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾದ ಖಾತೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಅನ್ವಯವಾಗುವ ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತ ಅನುಭವವಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPTಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗಿನಿಂದ, ಯುವಜನರು ಕಲಿಯಲು, ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿತ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಲು ಅದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾವು ಕಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಇಂದು, ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPTಯ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅದರ ಕಲಿಕಾ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಲು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನೂ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ChatGPTಯ 120 ಕೋಟಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಹಲವು ದೇಶಗಳು, ಸಮುದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳಿಂದ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇಷ್ಟು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ತಲುಪಿರುವುದರಿಂದ, ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಜನರಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಹಾಗೂ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಲು ನೆರವಾಗುವ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPTಯನ್ನು ಯುವಜನರು ಕಲಿಯಲು, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸಲು ನೆರವಾಗುವಂತೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPT ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿಗೆ ಲಭ್ಯವಾದಂತೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದವರು ಇನ್ನೂ ಪ್ರವೇಶ ಸಿಗದವರಿಗಿಂತ ಸರಾಸರಿ ಸುಮಾರು 27 ಲಕ್ಷ ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು.

ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಬಳಿಕ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಇದರ ಕಲಿಕಾ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಭಾಷಣೆ ಆರಂಭಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗುವ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳೆಂದರೆ “ನನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ”, “ನನ್ನ ಕರಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ನೀಡಿ” ಮತ್ತು “ನನ್ನ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನೆರವಾಗಿ”. ಒಂದೇ ವಾರದಲ್ಲಿ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುಮಾರು 12 ಲಕ್ಷ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಕಲಿಕಾ ದೃಶ್ಯೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು. 1,80,000ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿ ಹಂತ ಹಂತದ ಕಲಿಕಾ ನೆರವಿಗಾಗಿ ಸ್ಟಡಿ ಮೋಡ್ ಬಳಸಿದರು.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಅಂತರ್ನಿರ್ಮಿತ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPTಯಲ್ಲಿವೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸರಾಸರಿ ದಿನಕ್ಕೆ 15 ನಿಮಿಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯವನ್ನು ChatGPTಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. 2%ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮಾತ್ರ ChatGPTಯಲ್ಲಿ ಸತತ ಮೂರು ಗಂಟೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ವಿರಾಮದ ಜ್ಞಾಪನೆ ನೀಡಲಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಅರ್ಧದಷ್ಟರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಐದು ನಿಮಿಷದೊಳಗೆ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಅಥವಾ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದರು. ಈ ಬಳಕೆಯ ಅವಧಿಯು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ವರದಿಯಾಗಿರುವ⁠(ಹೊಸ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ) ಸರಾಸರಿ 5 ಗಂಟೆಗಿಂತ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ: ChatGPTಯನ್ನು ಸುಮ್ಮನೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಸರಿಸುತ್ತಾ ನೋಡುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಕಲಿಯಲು, ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸತತ ಮೂರು ಗಂಟೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅವಧಿಯ ಬಳಕೆಯ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ, 80%ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ನೀಡಿದ್ದರು.

ಈ ಆರಂಭಿಕ ಸೂಚನೆಗಳು ಉತ್ತೇಜನಕಾರಿಯಾಗಿವೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPTಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಾವು ಅನುಭವವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾ, ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತಾ ಸಾಗುತ್ತೇವೆ.

ಅಮೆರಿಕದ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಪ್ರತಿ ವಾರ ಕಾಲೇಜು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಯೋಜಿಸಲು ChatGPT ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಕೆಗೆ ಯೋಜಿಸಲು, ಗಡುವುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಗಾ ಇಡಲು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ನೆರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಇದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPTಗೆ ಕಾಲೇಜು ಯೋಜಕವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಿದ್ದೇವೆ. ಎಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕೆಂಬ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡುತ್ತಾ, ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಹಂತಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೆರವಾಗುವಂತೆ ಇದನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಕಾಲೇಜು ಅರ್ಜಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನೆರವು ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಒಂದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆಪ್ತಸಮಾಲೋಚಕರು, ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಜೊತೆಗೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಏನೇ ಇದ್ದರೂ ನೆರವು ಸುಲಭವಾಗಿ ದೊರೆಯುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ನಮ್ಮ ಗುರಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅರ್ಜಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಗಡುವುಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ನೆರವಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಕಾಲೇಜು ಯೋಜಕ ಒಂದೇ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಹಲವು ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಮರಳಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಬಹುದು, ಕಾಲಕ್ರಮವನ್ನು ಬಳಸಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಏನು ಮಾಡಬೇಕಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಬಹುದು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ, ಯಾವುದಾದರೂ ಅವಶ್ಯಕತೆಯ ಅರ್ಥದಿಂದ ಹಿಡಿದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ವಿಧಾನದವರೆಗೆ ಅವರು ChatGPTಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಮಯ ಉಳಿಸಿ, ಒತ್ತಡದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ನಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶ.

ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು, ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲೇಜು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿರುವ 10–12ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಕಾಲೇಜು ಯೋಜಕವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ದೇಶಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒದಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಲಕ್ರಮೇಣ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲೇಜುಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾಲೇಜುಗಳು, ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತಿತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೂ ಬೆಂಬಲ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಕಾಲೇಜು ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಹೇಗೆ ಭರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲೂ ಕಾಲೇಜು ಯೋಜಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಆರ್ಥಿಕ ನೆರವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಪ್ರತಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನೆರವಿನ ಗಡುವುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಹಾಗೂ ಶುಲ್ಕ ವಿನಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು.

ಅರ್ಜಿಯ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಒಂದು ಭಾಗ ಮಾತ್ರ. ತಮಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯಾರಾದರೊಬ್ಬರ ನೆರವೂ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಲೇಜು ಯೋಜಕದ ಜೊತೆಗೆ, ನಾವು ಕಾಲೇಜ್ ಅಡ್ವೈಸಿಂಗ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್⁠(ಹೊಸ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ)ಗೂ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪದವಿ ಪಡೆದವರನ್ನು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ನೇಮಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದತ್ತ ಸಾಗಲು ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ. OpenAIಯ ಕೊಡುಗೆಯು ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಹೊಸ ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ಎಐ ಫೆಲೋಶಿಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನೆರವಾಗಲಿದೆ. ಈ ಫೆಲೋಶಿಪ್ ಮೂಲಕ, ಭಾಗವಹಿಸುವ ರಾಜ್ಯಗಳ ಸಲಹೆಗಾರರು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಲೇಜಿನತ್ತ ಸಾಗಲು ನೆರವಾಗುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಎಐ ಬಳಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲಿದ್ದಾರೆ. ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಕೆ ಮತ್ತು ದಾಖಲಾತಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಎಐ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೆರವಾಗಬಲ್ಲದು. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಮುಂದೇನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಲಹೆಗಾರರು ಅವರಿಗೆ ನೆರವಾಗಬಲ್ಲರು.

ನಾವು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPTಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ, ಅದರ ಅನುಭವವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುವ ಬದ್ಧತೆ ತೋರಿದ್ದೆವು. ಯುವಜನರ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ ಎಐ ಹೇಗೆ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರಿಂದಲೇ ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಎಐ ವಿನ್ಯಾಸದ ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ನೀಡಲು, ಮುಂದಿನ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬಾಸ್ಟನ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಹಾಸ್ಪಿಟಲ್‌ನ ಡಿಜಿಟಲ್ ವೆಲ್‌ನೆಸ್ ಲ್ಯಾಬ್⁠(ಹೊಸ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿ⁠(ಹೊಸ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ)ಗೆ ನಾವು ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

2026–27ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಬ್ ಎರಡು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 22 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಿದೆ: 14–18 ವಯಸ್ಸಿನ ಸುಮಾರು 12 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಯೋಜನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿದ್ದಾರೆ. 16–20 ವಯಸ್ಸಿನ ಸುಮಾರು 10 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಐ ಸಂವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಲಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಹಾಗೂ ಎಐ ಯೋಜನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿದ್ದಾರೆ. ಎಐ ವಿಭಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಐ ಬಳಸುವ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಿದ್ದಾರೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳು, ಪೇರೆಂಟಲ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅಧಿಸೂಚನೆಗಳು ಹಾಗೂ ಎಐ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾವು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪರಿಕರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಬೇಕು. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಅವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವವರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಿದ್ದಾರೆ. ಉತ್ಪನ್ನ ಮತ್ತು ಮಾಡೆಲ್ ಕುರಿತ ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭದಲ್ಲೇ ಆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ನಾವು ಏನನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶ. ಈ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿಯು ಆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ನೇರವಾಗಿ ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿದೆ. ಯುವಜನರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಇಡೀ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ನೆರವಾಗುವಂತೆ ಅವರ ಒಳನೋಟಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲಿದೆ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ChatGPTಗೆ ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಗಂಟೆಗಳೇ ಬೇಕಾಗಬಹುದು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳಂತಹ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹಲವು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುವ ಸೌಲಭ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಲವು ಪುಟಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು, ಅವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಒಂದೇ ಪಿಡಿಎಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಬಹುದು. ಅದು ChatGPTಗೆ ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಐಒಎಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಆಂಡ್ರಾಯ್ಡ್‌ನಲ್ಲೂ ಒದಗಿಸಲು ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಾವು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ನೆರವಾಗುವಂತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನೂ ಸೇರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತರಗತಿಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ChatGPT ಅದನ್ನು ಪುನರಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಬಳಸುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಲ್ಲದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮಗೆ ಉತ್ತರ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ಉತ್ತರಿಸಲಾಗದ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಮರಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಂದು ಸುತ್ತಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು. ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಕಟ್ಟುಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದರಿಂದ, ಬಿಟ್ಟಲ್ಲಿಂದ ಮತ್ತೆ ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ನಿಗದಿತ ಸಮಯದ ಕಾರ್ಯವೊಂದನ್ನು ರಚಿಸಲು ChatGPTಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.

ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ChatGPTಯಲ್ಲಿ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನೂ ಸುಲಭಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈಗ ತಮ್ಮ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಬೇಕೆಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ನೇರವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲೇ ಅದನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ChatGPT ಈಗ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸುಧಾರಿಸಿದೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ChatGPT ವಿಕಸನಗೊಂಡಂತೆ, ನಾವು ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತಾ, ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ರಮಗಳು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾ, ತಿಳಿದುಕೊಂಡದ್ದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಸಾಗುತ್ತೇವೆ.