My dog, the maths tutor
As Phil Birchenall sits at his kitchen table, the rain drizzles down the window behind, turning the winsome cottages and well kept greenery into a chilly impromptu impressionist painting. It doesn’t seem to matter to Phil, because when he starts talking about his 12-year-old daughter, Daisy, it’s nothing but warmth.
“She’s a brilliant kid. She’s funny. She’s sharp. She loves baking and absolutely idolizes animals. Our dog, Izzy, is her absolute baby and they are inseparable. It’s really really cute.”
The sparkle in his eyes as he speaks makes it obvious just how much he cares about his daughter. So when he got a letter from Daisy’s teacher after school, he jumped on the problem with verve.
„მისმა მასწავლებელმა წერილი გამომიგზავნა… არ იდარდოთ, ყველა საგანში ძალიან კარგად სწავლობს, უბრალოდ მათემატიკაში ვერ მიდის ისე კარგად, როგორც ვისურვებდით.“
Phil’s first instinct was to try what he calls, “the kitchen table approach.” The particular math that Daisy had been struggling with were multiplying fractions and long division. That evening, he sat down with Daisy - Izzy snuggling under her chair - and opened up a text book. That’s when he realized math had changed.
“I'm looking at the guide and I'm going and I'm desperate to work out what it's telling me. My brain can't process it. My brain's going back to 1986… I can't even reconcile, you know, the two methodologies.”
Surrounded by fresh notebooks, sharpened pencils, and a text book that reads to him like hieroglyphics, Phil was dumbfounded. His daughter knew there was something wrong right away.
“Daisy sat there looking at me…I could see the color washing from her face, thinking this is not helping me one bit.”
მაგრამ ფილი პრობლემების გადამჭრელია და არა დანებების კაცი — და მით უმეტეს, არ აპირებდა თავისი ქალიშვილისთვის ზურგის შექცევას, როცა მას სწავლაში დახმარება სჭირდებოდა. საბედნიეროდ, იდეა ჰქონდა. ფილი ყოველთვის ახალი ტექნოლოგიების ადრეული მიმღები იყო და აინტერესებდა მათი პოტენციალი როგორც სამსახურში, ისე ცხოვრებაში. რამდენიმე თვით ადრე მან ChatGPT‑ით ექსპერიმენტირება დაიწყო. ოფისშიც უკვე იყენებდა ChatGPT‑ს ფინანსების დასალაგებლად და პირადი ფიტნეს-ინსტრუმენტიც კი შექმნა. ამიტომ იმ საღამოს კომპიუტერთან დაჯდა და საკუთარი GPT შექმნა — დეიზისთვის ინდივიდუალური მათემატიკის ტუტორი.
GPT არის AI ენობრივი მოდელის ვერსია, რომლის პერსონალიზებაც შეგიძლიათ კონკრეტულ საჭიროებებსა თუ ამოცანებზე მოსარგებად. ეს ჰგავს ChatGPT‑ის მორგებულ ვერსიას, რომლის „გაწვრთნა“ ან „მორგება“ შეგიძლიათ, რომ კონკრეტულ თემებზე, დავალებებზე ან თქვენთან ურთიერთობის გზებზე იყოს ფოკუსირებული. ფილის შემთხვევაში, კონკრეტული თემა იყო 12 წლის ბავშვისთვის წილადების გამრავლებისა და გრძელი გაყოფის სწავლება. და გენიალური გაბრწყინების მომენტში — მან მას მათი ძაღლის, იზის, ხასიათი მიანიჭა.
„ჯანდაბა, რატომ არ უნდა ეკეთებინა ამ AI მათემატიკის ტუტორს ძაღლური ხუმრობები? რატომ არ უნდა ყოფილიყო თვითონ ძაღლი? რატომაც არა?“
ამ ბოლო წუთს მოფიქრებულმა იდეამ მისი GPT ქალიშვილისთვის, დეიზისთვის, მართლაც განსაკუთრებულად აქცია. ფილის თქმით, როცა დეიზიმ პირველად სცადა, მან მაშინვე საშინელი ძაღლური ხუმრობა უთხრა და შემდეგ პირდაპირ ძაღლის ორცხობილების თემაზე აგებულ გრძელი გაყოფის ამოცანებზე გადავიდა. დეიზი მაშინვე მოიხიბლა.
იზისთან, მათემატიკის ტუტორთან, მეცადინეობის შემდეგ, დეიზის სუსტი მხარეების გაგება მათემატიკაში სულ უფრო და უფრო უმჯობესდებოდა. ინგლისში მოსწავლეები დაწყებითი სკოლის ბოლოს აბარებენ გამოცდას, რათა საშუალო სკოლაში გადავიდნენ. დეიზიმ ეს ბრწყინვალე შედეგებით ჩააბარა.
„დეიზიმ SATs-ის მათემატიკის გამოცდა შესანიშნავად ჩააბარა. მასწავლებლისგან სერტიფიკატი მიიღო, სადაც ეწერა, რამდენად დიდი პროგრესი ჰქონდა მათემატიკაში. და მთელი ეს პროცესი სახალისო იყო. თითქოს, ხომ იცით, უბრალოდ რაღაც ამაღელვებელი მოგვცა გასაკეთებლად, იმის ნაცვლად რომ.“
მაღალი ქულების შემდეგ, დეიზი თავის შემდეგ სკოლაშიც კარგ ადგილზე მოხვდა. ფილმა ცოტა ხნის წინ სოციალური მედიის საშუალებით გააზიარა თავისი ChatGPT მათემატიკის ტუტორის იდეა, რათა სხვა მშობლებსაც შთააგონოს, შექმნან საკუთარი GPT‑ები და დაეხმარონ შვილებს იმ საგანში, რაც სჭირდებათ. და პროექტსაც ცოტა პიროვნული ხასიათი შემატონ.
„უბრალოდ მოსაწყენი სახელმძღვანელოს ნაცვლად, ასე ვთქვათ. ამან ყველაფერი მართლა გააცოცხლა და ისეთი შეგრძნება შექმნა, თითქოს ოჯახის ნაწილი იყო — თითქოს გვყავდა ეს რაღაც, რაც ჩვენი ძაღლის გაგრძელება იყო… ხომ იცით, საქმე უბრალოდ იმაშია, რომ სწავლაში მეტი იმ რაღაცის შეიტანო, რაც გიყვარს.“
თუ გაინტერესებთ, ნამდვილი იზი ახლაც საერთოდ არ ინტერესდება გრძელი გაყოფით.
