Arizona State University სწავლას პერსონალიზაციას უკეთებს და კვლევას ChatGPT‑ით ავითარებს
Arizona State University(იხსნება ახალ ფანჯარაში) (ASU) აშშ-ის ერთ-ერთი უდიდესი საჯარო უნივერსიტეტია, რომელიც წელიწადში 181,000 სტუდენტს ემსახურება და 800-ზე მეტ სასწავლო პროგრამას სთავაზობს. ზედიზედ ცხრა წლის განმავლობაში U.S. News and World Report-მა ASU ამერიკის ყველაზე ინოვაციურ უნივერსიტეტად დაასახელა.
დღეს ASU საგანმანათლებლო შედეგებს აუმჯობესებს ChatGPT Edu(იხსნება ახალ ფანჯარაში)-ის ინტეგრირებით სწავლების, კვლევისა და ოპერაციების მასშტაბით პროექტებში. ASU-ის ქარტიის საფუძველზე, რომელიც გამორიცხვის ნაცვლად ჩართულობას, საზოგადოების სასარგებლო კვლევას და იმ თემების მიმართ პასუხისმგებლობას ანიჭებს პრიორიტეტს, რომლებსაც ის ემსახურება, ASU OpenAI-თან თანამშრომლობს, რათა ტექნოლოგია გამოიყენოს მთელი ცხოვრების განმავლობაში სწავლის მისაწოდებლად და ადამიანური პოტენციალის სოციალური მასშტაბით გასაძლიერებლად.
2024 წლის გაზაფხულზე ASU-მ 20,000 სტუდენტი დაამთავრა — ეს მათი ყველაზე დიდი გამოშვება იყო. „ორი ადამიანი ზუსტად ერთნაირად არ სწავლობს, და ინოვაცია ყველაზე ძლიერ აქტივად დადასტურდა, რაც კი გვაქვს“, ამბობს მაიკლ მ. ქროუ, ASU-ის პრეზიდენტი. „ASU-ის წარმატებისთვის არსებითია, რომ ტექნოლოგია, ახლა კი AI, გამოვიყენოთ მთელი ცხოვრების განმავლობაში სწავლის მისაწოდებლად და ადამიანური პოტენციალის გასაძლიერებლად.“
უმაღლეს განათლებაში ChatGPT‑ის შემოტანით ASU ახალ პრეცედენტს ქმნის უნივერსიტეტებისთვის, რათა გააუმჯობესონ სწავლა, კრეატიულობა და სტუდენტური შედეგები, და ამავე დროს ერთგული დარჩნენ ინოვაციებში ლიდერობისა და ტექნოლოგიის პასუხისმგებლიანი გამოყენების მიმართ. პრეზიდენტ ქროუს წარმოუდგენია მომავალი, სადაც AI გააგრძელებს უმაღლესი განათლების ტრანსფორმაციას, გახდის მას უფრო პერსონალიზებულსა და ინკლუზიურს. „50 წლის შემდეგ უმაღლესი განათლება იქნება მეტად დივერსიფიცირებული, ტექნოლოგიურად გაძლიერებული და ადამიანის მთელი ცხოვრების განმავლობაში გავრცელებული.“
ASU-მ ChatGPT იმავე გზით მიიღო, როგორც სხვა ტექნოლოგიები: მისი გავლენის მიმართ მიზანმიმართული დამოკიდებულებით. „რაც ASU-ში ვისწავლეთ, არის ის, რომ თუ ტექნოლოგიის გავლენაზე გსურთ ფოკუსირება, დაიწყეთ იმ კითხვით, რისი გადაჭრა სურს საზოგადოებას“, ამბობს ლევ გონიკი, ASU-ის ინფორმაციული დირექტორი.
AI Innovation Challenge(იხსნება ახალ ფანჯარაში) ამ აზროვნების ნაყოფი იყო. 2024 წლის თებერვალში ASU-მ ფაკულტეტისა და პერსონალის წევრები მოიწვია, რათა წარედგინათ წინადადებები, თუ როგორ გამოეყენებინათ ChatGPT სწავლების, კვლევისა და ოპერაციების მაქსიმალურად გასაძლიერებლად. განაცხადები მოითხოვდა მკაფიო გეგმას ChatGPT‑ის ინტეგრაციისთვის სამი პრიორიტეტული მიმართულებიდან ერთ-ერთში:
- სწავლებისა და სწავლის მხარდაჭერა: წინადადებები, რომლებიც აუმჯობესებს საგანმანათლებლო გამოცდილებას სტუდენტებისა და ფაკულტეტისთვის სასწავლო გარემოში.
- კვლევის წინსვლა საზოგადოებრივი კეთილდღეობისთვის: წინადადებები, რომლებიც მხარს უჭერს სტუდენტებისა და ფაკულტეტის მიერ ხელმძღვანელ კვლევას და აჩვენებს მკაფიო გზას საზოგადოების და პლანეტისათვის მნიშვნელოვანი წვლილის შესატანად.
- სამუშაოს მომავლის გაუმჯობესება: წინადადებები, რომლებიც ხელს უწყობს უფრო პოზიტიურ, პროდუქტიულ და მხარდამჭერ სამუშაო გარემოს შექმნას.
რამდენიმე კვირაში ASU-ის გუნდმა მიიღო წინადადებები, რომლებიც ASU-ის სკოლებისა და კოლეჯების 80%-ზე მეტს წარმოადგენდა. „ვფიქრობდით, რამდენიმე ადრეულ მიმღებს მივიღებდით“, ამბობს გონიკი. „ჩვენი რამდენიმე მიმღები სწრაფად გადაიქცა ასობით ფაკულტეტის წევრად, რომლებიც ChatGPT‑ის გამოყენებით კვლევასა და სასწავლო პროცესში იყვნენ დაინტერესებული.“ მოთხოვნა იმდენად მაღალი იყო, რომ მარტში ASU-მ წინადადებების მეორე რაუნდი დაიწყო, რომელშიც სტუდენტი მკვლევრებიც შედიოდნენ.
ივლისისთვის ASU-მ 400-ზე მეტი წინადადება მიიღო, ხოლო 200-ზე მეტი პროექტი მათი დეპარტამენტებისა და კოლეჯების უმეტესობაში ამოქმედდა.
პროექტები მოიცავს AI-ზე დაფუძნებულ ქცევითი ჯანმრთელობის ტრენინგს, მიკერძოების გამოვლენას და სამუშაო ძალის განვითარების გაუმჯობესებას. „მიუხედავად იმისა, რომ ველოდით, ChatGPT თავის ადგილს ინჟინერიასა და მეცნიერებებში იპოვიდა, გაგვაკვირვა, რამდენად მრავალფეროვანი იყო დანერგვა თითქმის ყველა დეპარტამენტში“, აღნიშნავს გონიკი.
ერთ სემესტრზე ნაკლებ დროში ChatGPT სტუდენტებს პერსონალიზებული სასწავლო გამოცდილებით ხელმძღვანელობს და ფაკულტეტს დროს უთავისუფლებს:
- პროექტი „AI როგორც წერის კომპანიონი(იხსნება ახალ ფანჯარაში)“ იყენებს ChatGPT‑ს აკადემიური წერის მხარდასაჭერად, სტუდენტებს რეალურ დროში აძლევს უკუკავშირს, რათა გააძლიერონ თავიანთი არგუმენტები და დააჩქარონ ჩაბარება.
- „Sam“, ChatGPT‑ზე მომუშავე ჩატბოტი(იხსნება ახალ ფანჯარაში), Health Solutions კოლეჯის სტუდენტებს ეხმარება, როლებზე დაფუძნებული საუბრების მეშვეობით პაციენტსა და მიმწოდებელს შორის ინტერაქციები ივარჯიშონ. „ბოტი, მიუხედავად იმისა, რომ იდეალური არ არის, სტუდენტებს საშუალებას აძლევს ავთენტურად ივარჯიშონ თავიანთ მოტივაციურ უნარებში“, თქვა კლინიკურმა პროფესორმა კოლინ კორდესმა, რომელიც ამ კურსს ასწავლის. კორდესმა ასევე აღნიშნა, რომ ChatGPT Enterprise-იდან მიღებული ინტერაქციის ტრანსკრიპტი მისთვის „უზომოდ უფრო მარტივი“ იყო შეფასების ფარგლებში ხარისხობრივი უკუკავშირის მისაცემად.
ASU ასევე ხედავს ენთუზიაზმს იმის მიმართ, თუ როგორ ახდენს OpenAI-ის ტექნოლოგიები გავლენას კვლევასა და ოპერაციებზე:
- დოქტორანტი ემბერ ჰედქვისტი იკვლევს, როგორ შეიძლება ChatGPT‑მა ხელი შეუწყოს მონაწილეთა ეფექტიან და ეთიკურ რეკრუტირებას, როგორც ASU-ში „Research Plus Me(იხსნება ახალ ფანჯარაში)“-ის მართვასთან დაკავშირებული მისი სამუშაოს ნაწილს. „როდესაც მკვლევრებს სჭირდებათ საზოგადოების წევრები, რომ მათ კვლევაში მონაწილეობა მიიღონ, შეიძლება რთული იყოს სამიზნე ჯგუფამდე მიღწევა და იმის გასაგებად და ეთიკურად გადმოცემა, თუ რა შესაძლებლობას სთავაზობთ“, ამბობს ჰედქვისტი. „ეს GPT ეხმარება, რომ ტექსტის სირთულის დონე გასაგები იყოს და შესაძლებლობა სწორად იყოს გამოკვეთილი, ზედმეტი სამეცნიერო ჟარგონის გარეშე.“
„ჩვენ დარწმუნებულები ვართ, რომ სტუდენტების AI-ის გამოყენებაში გაწვრთნა აუცილებელია მათი მომავალი პროფესიული წარმატებისთვის“, ამბობს ენ ჯონსი, საბაკალავრო განათლების ვიცე-პროვოსტი. „ხალხი აღფრთოვანებულია, რადგან ახლა უკვე აქვთ კონკრეტული მაგალითები, რომლებზეც შეუძლიათ მიუთითონ, სადაც AI აუმჯობესებს მათ შედეგებს სასწავლო სივრცეში.“
როგორც ნებისმიერ ტექნოლოგიასთან, რომელსაც ASU განიხილავს, ფაკულტეტისა და სტუდენტების კონფიდენციალურობის დაცვა უმნიშვნელოვანესია. „განათლებისთვის OpenAI-ის პროდუქტის, ChatGPT Edu-ის სახით, გამოჩენა უზომოდ მნიშვნელოვანი იყო“, ამბობს გონიკი. „ის გვეხმარება სტუდენტების კონფიდენციალურობის დაცვაში, ჩვენი კვლევითი შედეგების, როგორც ინტელექტუალური საკუთრების, დაცვაში და მხარს უჭერს ჩვენს უსაფრთხოების მოთხოვნებს — იქნება ეს კვლევით თუ სწავლებისა და სწავლის გარემოში. და ეს არის ის, რაზეც ყველა CIO-მ — და ყველა უნივერსიტეტის პრეზიდენტმა — ყურადღებით უნდა იფიქროს.“
სხვადასხვა დისციპლინის პრაქტიკოსები რეგულარულად იკრიბებიან, რათა ციფრული ნდობის, მონაცემთა მმართველობისა და სასწავლო გამოცდილების შესახებ ნამუშევრები გააზიარონ და უზრუნველყონ, რომ ChatGPT‑ის გამოყენება უმაღლეს განათლებაში პასუხისმგებლიანი და ეთიკური იყოს. „ვხედავთ ჩვენი ფაკულტეტის უზარმაზარ მზადყოფნას, გადაახარისხონ საკუთარი აზროვნება სწავლის დონეებზე, სასწავლო მიღწევებსა და სწავლების მეთოდოლოგიებზე“, ამბობს პრეზიდენტი ქროუ.
ეს მიდგომა სტუდენტებისთვის კიდევ უფრო მეტ შესაძლებლობად გადაიქცა. „AI-ის გავლენის ნახვის შემდეგ, პროგრამები შემოვიღეთ როგორც საბაკალავრო, ისე სამაგისტრო დონეზე. მალე დავიწყებთ იმ სტუდენტების გამოშვებას, რომლებსაც ექნებათ AI კომპეტენცია, რათა დაუყოვნებლივ მოახდინონ გავლენა ნებისმიერ სფეროში, რომელსაც აირჩევენ“, ამბობს გონიკი.