CodeAI-samstarf undirbýr fyrstu gervigreindarkynslóðina

Nemendur nútímans verða fyrsta kynslóðin sem elst upp með gervigreind sem hluta af daglegu lífi. Fyrir foreldra og kennara snýst málið ekki aðeins um hvort ungt fólk noti gervigreind, heldur hvort það læri að meta niðurstöður hennar með gagnrýnum hætti, skilja takmarkanir hennar og nota hana á ábyrgan hátt.

Núna er bil á milli notkunar og skilnings. Langflestir nemendur nota nú þegar gervigreind, en aðeins 16% stjórnenda framhaldsskóla segja⁠(opnast í nýjum glugga) að allir nemendur þeirra fái í kennslustofunni þá tæknilegu þekkingu sem þarf til að skilja hana. Nemendur sjá þetta bil líka: í könnun⁠(opnast í nýjum glugga) CodeAI sögðu 75% framhaldsskólanema að skilningur á gervigreind yrði mikilvægari fyrir framtíð þeirra en hann er nú.

Ungt fólk þarf að skilja hvernig gervigreind virkar, leggja gagnrýnið mat á niðurstöður hennar og öðlast færni til að móta framtíð hennar með aðgangi að verkfærum sem setja öryggi þess og þroska í forgang.

Þess vegna kynna OpenAI og CodeAI nú umfangsmikið samstarf sem veitir nemendum og kennurum aðgang að verkfærum og úrræðum sem hjálpa þeim að læra að nota gervigreind og njóta góðs af henni.

Samstarfið fer af stað samhliða kynningu á ChatGPT fyrir unglinga, sérsniðinni upplifun þar sem nám er í fyrirrúmi og unglingum hjálpað að hugsa gagnrýnið, dýpka skilning sinn og nota gervigreind af öryggi. Þar eru innbyggðar verndarráðstafanir fyrir unglinga, meðal annars eiginleikar sem stuðla að heilbrigðri notkun og auknir stýrikostir fyrir foreldra. Samstarfið byggir einnig á vinnu okkar við ChatGPT fyrir kennara⁠(opnast í nýjum glugga), sem gerir kennurum og skólahéruðum kleift að leiðbeina um notkun gervigreindar, og áframhaldandi starfi okkar með Bandaríska kennarasambandinu við að efla færni í gervigreind. Samhliða kynningu á ChatGPT fyrir unglinga beinist samstarf okkar við CodeAI að fræðslunni í kringum tæknina: að hjálpa unglingum að skilja hvernig gervigreind virkar, stýra henni, efast um hana og skapa með henni. Kennarar gegna þar mikilvægu hlutverki við að móta hvernig gervigreind ryður sér til rúms í skólastofunni.

„Foreldrar og kennarar vilja að ungt fólk sé tilbúið fyrir framtíð sem mótast af gervigreind — og það er réttmætt að ætlast til þess að vandlega sé að verki staðið,“ sagði Dr. Allison Mishkin, yfirmaður barnaþroskamála hjá OpenAI. „Markmið okkar er ekki aðeins að hjálpa fleiri nemendum að nota gervigreind, heldur að hjálpa þeim að spyrja betri spurninga, hugsa gagnrýnið um svörin sem þeir fá og nota þessi verkfæri á ábyrgan hátt. Við hlökkum til að vinna með CodeAI, foreldrum og kennurum að því að læra, bæta okkur og hjálpa ungu fólki að tileinka sér þessa færni.“

„Allir nemendur ættu að vita hvernig gervigreind virkar í raun, geta efast um tæknina, komið auga á mistök hennar og vitað hvenær þeir eiga að hætta að treysta henni,“ sagði Karim Meghji, forstjóri CodeAI. „Með þennan grunn verður gervigreind síður að afli sem mótar framtíð þeirra og frekar að einhverju sem þeir geta sjálfir dregið í efa, mótað og skapað með.“

Á næsta ári munu OpenAI og CodeAI einbeita sér að hagnýtum verkefnum sem hjálpa nemendum að skilja gervigreind, nota hana af ábyrgð og kanna hvernig hún getur stutt við nám og sköpun.

• Stöðug endurgjöf fyrir ábyrga nýsköpun í gervigreind. OpenAI og CodeAI munu koma á fót sameiginlegu ráðgjafarráði sem leiðir saman sérfræðinga og leiðtoga á sviði barnaþroska, opinberrar stefnumótunar í málefnum ungs fólks og námsvísinda. Ráðið mun veita viðvarandi ráðgjöf um nýjar áhættur, ábyrga starfshætti við gervigreind og breyttar þarfir í menntun og þannig stuðla að framtíðarþróun ChatGPT fyrir unglinga.
• Að hjálpa nemendum að öðlast grunnlæsi á gervigreind. Með Stund gervigreindar⁠(opnast í nýjum glugga) munu OpenAI og CodeAI kynna milljónum nemenda grunnatriði þess að nota gervigreind af yfirvegun og ábyrgð.
• Að veita næstu kynslóð skapara innblástur. Í fyrstu sköpunaráskoruninni gefst framhaldsskólanemum tækifæri til að skapa með gervigreind, fá leiðsögn frá starfsfólki OpenAI og kynna verk sín á landsvísu ásamt kennurunum sem styðja þá.
• Stuðningur við nám í skólastofunni. CodeAI mun geta leitað til sérfræðinga OpenAI í gervigreindarkerfum, öryggi og ábyrgri notkun við áframhaldandi þróun á Grunni í gervigreind⁠(opnast í nýjum glugga), ókeypis eins árs námskeiði CodeAI fyrir framhaldsskóla.
• Aukið aðgengi að störfum tengdum gervigreind. Í gegnum Starfsferðir fá nemendur að heyra beint frá rannsakendum, verkfræðingum og stjórnendum OpenAI hvernig þau vinna með gervigreind og móta hana. Þannig geta nemendur séð sig fyrir sér sem framtíðarsmiði, skapara og frumkvöðla.

Það er sameiginleg ábyrgð okkar að búa ungt fólk undir heim sem mótast af gervigreind. Tæknifyrirtæki geta ekki gert það ein. Foreldrar, kennarar, nemendur, rannsakendur, stefnumótendur og félagasamtök gegna öll mikilvægu hlutverki.

Með þessu samstarfi munu OpenAI og CodeAI hjálpa fleira ungu fólki að nálgast gervigreind af forvitni og sjálfstrausti — en jafnframt með dómgreind. Við viljum að nemendur læri að skapa með þessum verkfærum án þess að taka hverju svari sem gefnu og skilji að gervigreind eigi að styðja við — en ekki koma í stað — leiðsagnar kennara, fjölskyldna og annarra sem þeir treysta. Þannig getum við hjálpað næstu kynslóð að verða ekki aðeins færir notendur gervigreindar, heldur einnig ígrundaðir þátttakendur í að móta framtíð hennar.