Fara beint í aðalefni
OpenAI

26. ágúst 2026

Vara

Námið tekur aldrei enda: Gervigreind gerir nám samfellt

Hleður inn...

Nú þegar nemendur snúa aftur í skólann gefur OpenAI út nýja skýrslu um hvernig nemendur og kennarar nota ChatGPT nú þegar til að færa námið út fyrir skólastofuna.

Lengi vel þurftu nemendur að bíða eftir næsta tíma til að spyrja spurninga eða fá aðstoð. Kennarar þurfa að sinna tugum nemenda ásamt því að annast stjórnsýsluverkefni. Foreldrar og einkakennarar eru ekki alltaf til taks þegar spurning vaknar. Nú breytir gervigreind þessu öllu með því að gera leiðsögn, endurgjöf og æfingar aðgengilegar hvenær sem nemendur þurfa á þeim að halda.

Greining sem verndar persónuvernd leiddi í ljós að fólk á öllum aldri á allt að 70 milljónir samtala við ChatGPT í hverri viku til að prófa þekkingu sína, meðal annars með því að kanna misskilning og biðja um fleiri æfingar. Í Bandaríkjunum fer fjöldi skilaboða sem tengjast verkefnum í skóla og heimanámi yfir 460 milljónir á viku á skólaárinu og eykst á sunnudagskvöldum. Jafnvel á sumrin er fjöldinn enn yfir 180 milljónum skilaboða á viku.

Fyrir nemendur getur samfellt nám þýtt að þeir fái aðstoð við algebru utan skólastofunnar á meðan kennslustundin er þeim enn í fersku minni. Fyrir kennara getur það þýtt að laga verkefni að ólíkri færni áður en fyrsta bjallan hringir eða verja minni tíma í síendurtekna pappírsvinnu og meiri tíma í kennslu. Fyrir fjölskyldur sem tala annað tungumál heima getur það þýtt að fá tilkynningar frá skólanum á tungumáli sem þær skilja og geta betur stutt við framfarir barnsins.

Í skýrslunni er einnig fjallað um kennara og nemendur víða um Bandaríkin sem nota gervigreind á gagnlegan, skapandi og merkingarbæran hátt.

Gervigreind getur ekki komið í stað dómgreindar kennara, hvatningar foreldris eða vinnunnar sem nemendur þurfa sjálfir að leggja á sig til að læra. Með viðeigandi leiðsögn og öryggisráðstöfunum getur hún þó gefið kennurum meiri tíma til að einbeita sér að kennslu og gert einstaklingsmiðaðan stuðning aðgengilegan fleira fólki á fleiri tímum.

Lestu skýrsluna í heild sinni um hvernig gervigreind breytir því hvenær og hvar nám fer fram hér(opnast í nýjum glugga).

Höfundur

OpenAI